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文档简介
2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库第一部分单选题(50题)1、CBCL第三部分得分为1分,就说明该儿童的行为问题()。
A.无
B.轻度或有时有
C.严重或持续有
D.明显或经常有
【答案】:B2、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是()。
A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
D.以上三种说法
【答案】:D3、心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话,目的是()
A.进行面质
B.改变认知
C.突破阻抗
D.矫正行为
【答案】:C4、心理咨询师说“如你所说”,表明其()单选
A.按咨询师的观点推理
B.按求助者的观点推理
C.讨论分析原因
D.改变求助者的认知能力
【答案】:B5、求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。
A.接纳社会的程度
B.精神症状的改变程度
C.社会适应程度
D.行为问题的残留程度
【答案】:C6、团体咨询效果评估的一般方法是()。
A.迹象分析法
B.行为计量法
C.浮现综合法
D.成员互评
【答案】:B7、对于45岁以上的年龄组来说,只要VIQ/PIQ之间的差异为12IQ,就达到()的显著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001?
【答案】:C8、心理发育停滞的因素是一种()。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因素
【答案】:B9、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于()。
A.让求助者认识表层错误观念
B.让求助者放弃不适应的行为
C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节
D.避免遗忘学会的新技能
【答案】:C10、MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为()。
A.一致性分布
B.正态分布
C.正偏态分布
D.负偏态分布
【答案】:C11、你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的()
A.记忆
B.能力
C.认知
D.性格
【答案】:C12、在我国选用的BPRS—般是18项版本,并按照()类因子进行记分。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:D13、去中心化是一种()。
A.行为疗法
B.认知治疗技术
C.完形疗法
D.积极关注技术
【答案】:B14、CBCL社会能力部分的因子数是()。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:B15、BPRS采用的评分法是划分为()。
A.1~7的7级
B.0~6的7级
C.1~5的5级
D.0~4的5级
【答案】:A16、24项版本HAMD临床症状严重的划界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A17、根据中国常模结果,MMPI-2的临床分界值是T分为()分。
A.70
B.60
C.50
D.65
【答案】:B18、团体工作阶段团体领导者的主要任务是()。
A.协助团体成员解决问题
B.帮团体成员解决问题
C.营造团体信任气氛
D.创建成员相互信任的环境
【答案】:A19、CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
A.一年
B.半年
C.三个月
D.一个月
【答案】:B20、不属于MMPI因子结构的是()。
A.精神质因子
B.神经质因子
C.内外向因子
D.合理化因子
【答案】:D21、中心疗法认为心理失调产生的原因是()。
A.与客观实现不相适应
B.心理需要得不到满足
C.自我概念与经验之间的不协调
D.出现错误的认知
【答案】:C22、CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
A.一个月
B.半年
C.三个月
D.一年
【答案】:B23、求助者一般资料:敏儿,23岁,女性,公司职员。求助者主诉:半个月以前在办公室里晕倒过几次,担心会经常晕倒,所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病,父母担心女儿会有心理问题,就带来做心理咨询。求助者家庭背景:求助者父母都是农民,家境不是很好。家中就敏儿一个孩子,父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习,希望女儿能够考上大学,摆脱农村的生活,出人头地。对于生活上的小事情,父母每一件都要过问,遇到困难父亲首当其冲,不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏,很少让女儿和朋友们一起玩,出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向,遇到事情不果断,不自信,没有个性。虽然学习很努力,但是成绩一直很平常。求助者现病史:半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要,敏儿感到压力很大,考前的几天,每天都学习到很晚,睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚,伴有头晕。考试前一天在办公室的时候,突然觉得头晕、恶心、眼花,竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙,敏儿只是觉得浑身无力,其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近,就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后,很担心女儿,就买了好多的补品给女儿进补,并让她请假在家休息,转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间,李林来看望过她,李林来的时候,女儿和他谈得很高兴,完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了,于是就让女儿继续上班,但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情,敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要:求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等,长相一般。不喜欢主动说话,但对转正考试的看法很肯定,认为该考试很重要。对男同事的事情,求助者很是害羞,在咨询师的鼓励下,她说李林挺帅的,对公司的女同事都很关心,大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林,但认为自己长相一般,李林那么优秀,家境也不错,况且又有那么多的喜欢者,求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热,自己感觉受到打击了,于是晕倒了。求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是()。
A.情绪低落
B.失眠
C.经常突然晕倒
D.心情烦躁
【答案】:C24、在这段咨询谈话中,心理咨询师主要运用了()
A.认知疗法
B.求助者中心疗法
C.合理情绪行为疗法
D.认知冲击疗法
【答案】:B25、团体心理咨询的长期目标是()。
A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念
B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题
C.增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力
D.帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题
【答案】:D26、使用HAMA时需要评定员的数量是()个。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:B27、焦虑性神经症的主要特点之一是()。
A.有重复动作
B.与处境不相符的害怕
C.运动性不安
D.有自我强迫和反强迫
【答案】:C28、咨询方案的制定应该是()。单选
A.求助者决定
B.咨询师决定
C.上一级咨询师决定
D.双方共同商定
【答案】:D29、心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是()
A.分散求助者的注意力
B.让求助者的心情变好一些
C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法
D.丰富求助者的想象力
【答案】:C30、对于HAMD17项版本总分超过()分,就可能是严重抑郁。
A.35
B.24
C.20
D.17
【答案】:B31、团体心理治疗主要通过()起作用。
A.指导者的解释
B.团体内的人际交互作用
C.个体的主动观察学习
D.个体的自我认识?
【答案】:B32、当总IQ值为110时,则该被试者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范围内变化。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116?
【答案】:C33、MMPI-2采用的是一致性T分记分法,但量表Mf和()仍采用的是线性T分。
A.D、
B.Hy
C.PA
D.Si
【答案】:D34、使用许又新神经症评定方法时,对精神痛苦程度的评定,在时间上至少要考虑()。
A.最近三周以上的情况
B.最近三个月以上的情况
C.是否曾经持续两周
D.是否曾经持续三个月
【答案】:B35、团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助,从积极方面看都是通过帮助个人自我了解、自我接纳、增强自信,以达到自我统整和自我实现,从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状,这是指()之处。
A.从对象上看,两者的对象都以发展中的个体为主
B.从目标上看,两者的目标均为助人自助
C.从技术上看,两者都需要掌握基本的咨询技术
D.从助人氛围上看,两音都强调合作、互助、分享的关系和气氛?
【答案】:D36、实施冲击疗法,出现极限水平的标志是()。
A.家属不忍心看
B.求助者情绪逆转
C.求助者受不了
D.求助者气促出汗
【答案】:B37、团体过渡阶段成员最突出的心理反应是()。
A.怕出丑
B.阻抗
C.希望被接纳
D.解决自己的问题
【答案】:B38、心理咨询师对韩某适当的处理是()
A.进行心理咨询
B.药物治疗
C.进行心理治疗
D.转诊至精神科
【答案】:D39、BPRS的评定等级是()级。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D40、佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于()。
A.第一阶段
B.第三阶段
C.第五阶段
D.第七阶段
【答案】:B41、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是()
A.情绪低落
B.失眠
C.经常突然晕倒
D.心情烦躁
【答案】:C42、梁某进门时的动作说明梁某()。单选
A.有强迫行为
B.有多动症
C.不想就医
D.害怕
【答案】:A43、梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是()。
A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
B.要求求助者评价他们的焦虑水平
C.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
【答案】:C44、生物反馈疗法重点强调的是()。
A.建立经典条件反射
B.生理信号的检测
C.咨询师主导控制
D.求助者主动参与
【答案】:D45、在心理测验的分类中,韦氏儿童智力量表属于()。
A.文字测验
B.操作测验
C.团体测验
D.个别测验
【答案】:D46、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是()。
A.过敏
B.精神兴奋性高
C.淡漠
D.不再怨天尤人
【答案】:D47、求助者中心疗法中“自我概念”的含义是()。
A.求助者真实的本体
B.求助者对自身的总体的知觉和认识
C.对自我的理解和说明
D.本我与超我矛盾冲突的调解者
【答案】:B48、下列不属于HAMD
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