2025年大学一年级（服装与服饰设计）服装史论基础试题及答案

2025年大学一年级（服装与服饰设计）服装史论基础试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.以下哪个时期的服装风格强调女性的S形曲线？（）A.巴洛克时期B.洛可可时期C.新古典主义时期D.浪漫主义时期2.中国传统服饰中，旗袍起源于（）A.清朝初期B.清朝中期C.清朝后期D.民国时期3.以下哪种面料不属于古代西方常用的服装面料？（）A.羊毛B.丝绸C.亚麻D.棉布4.20世纪20年代的女装风格被称为（）A.男孩风貌B.新风貌C.迷你裙风潮D.朋克风格5.埃及古王国时期的男子服装主要款式是（）A.丘尼克B.卡拉西里斯C.罗印·克罗斯D.多莱帕里6.以下哪个设计师被誉为“高级定制之父”？（）A.查尔斯·沃斯B.保罗·波烈C.克里斯汀·迪奥D.可可·香奈儿7.日本传统服饰中，男性穿着的正式礼服是（）A.甚平B.羽织C.十二单D.浴衣8.以下哪种服装元素不属于哥特式风格？（）A.尖顶帽B.束腰C.垂直线条D.蕾丝9.中国古代服饰中，冕服是（）的礼服。A.皇帝B.官员C.贵族D.平民10.19世纪中叶，欧洲出现了一种新的服装风格，其特点是强调自然、舒适和实用性，这种风格是（）A.现实主义风格B.自然主义风格C.印象主义风格D.后印象主义风格第II卷（非选择题共70分）11.（10分）简述古希腊服装的主要特点。12.（15分）分析18世纪法国洛可可风格服装的形成背景及艺术特色。13.（15分）论述20世纪60年代以来，西方服装风格的演变及其社会文化背景。14.（材料分析题15分）阅读以下材料：材料：在现代时尚界，可持续发展已成为重要趋势。许多设计师开始关注环保面料的使用，减少服装生产过程中的浪费和污染。一些品牌推出了以再生纤维、有机棉等为原料的服装系列，强调服装的可持续性和社会责任。同时，消费者也越来越重视服装的环保性能，愿意为可持续时尚产品支付更高的价格。问题：结合材料，谈谈你对可持续时尚的理解，并分析其对服装行业发展的意义。15.（材料分析题15分）阅读以下材料：材料：中国传统服饰文化源远流长，在不同历史时期呈现出丰富多样的风格。从古代的汉服到近代的旗袍，再到现代的中式服装创新，都体现了中华民族的审美观念和文化传承。如今，随着全球化的发展，中国传统服饰文化也在与世界时尚文化相互交流、融合，展现出独特的魅力。问题：请举例说明中国传统服饰文化在现代时尚中的传承与创新，并分析其对弘扬中华文化的作用。答案：1.B2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.D9.A10.B11.古希腊服装主要特点：一是以自然、舒适为追求，多采用未经裁剪的矩形面料披挂、缠绕在身体上；二是款式较为单一，主要有希顿、希玛纯等；三是强调人体的自然美，通过服装的褶皱和垂坠感展现身体线条；四是色彩较为朴素，多以白色、米色等为主。12.形成背景：18世纪法国处于封建王朝的鼎盛时期，宫廷贵族追求奢华享乐。艺术特色：服装造型多为C形、S形和漩涡形，强调女性的柔美与优雅；面料多选用丝绸、锦缎等高档材质，并饰以大量的蕾丝、蝴蝶结、花结等装饰；色彩鲜艳明快，以粉色、浅蓝色、浅黄色等为主；服装款式上，女装多为紧身胸衣搭配大裙摆，男装则是华丽的外套搭配紧身裤。13.20世纪60年代以来，西方服装风格演变丰富。60年代有迷你裙风潮代表青春活力，受女权运动等影响；70年代有嬉皮士风格体现反传统与自由，源于社会对传统价值观的冲击；80年代有朋克风格展现叛逆，是年轻人对社会现实不满的表达；90年代有简约主义风格追求简洁，适应快节奏生活。这些演变都与当时的社会文化背景紧密相关，反映了不同时期人们的思想观念和生活方式。14.可持续时尚是一种在时尚设计、生产及消费过程中，充分考虑环境保护、社会公平和经济可行的时尚理念。它对服装行业发展意义重大，促使品牌采用环保面料，减少浪费与污染，履行社会责任，赢得消费者青睐，提升品牌形象，还能推动行业创新，探索可持续发展模式，实现经济、社会与环境效益的共赢，引领服装行业走向更绿色、更健康的未来。15.中国传统服饰文化在现代时尚中的传承与创新例子众多。如改良旗袍，保留传统元素又融入现代时尚剪裁，更贴合现代女性身材与审