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部编版(2024)小学语文一年级上册期末综合质量调研卷(时间:70分钟满分:100分)姓名:____________班级:____________得分:____________第一部分积累与运用(共65分)一、将下列字母或音节分类。(10分)oucibzherwuyuanxiuying声母:韵母:整体认读音节:二、看拼音写词语。(8分)shuǐtiánzhèngzàigōngchǎngkāixīnnǚérbáiyúnshítouhéhǎo三、选择正确的读音,打“√”。(6分)1.数(shǔshù)学 数(shǔshù)一数2.长(chángzhǎng)大 长(chángzhǎng)长的绳子3.睡着(zháozhe) 看着(zháozhe)四、比一比,组词语。(8分)和()力() 木() 月()禾()刀() 本() 用()五、选择合适的量词填空。(填序号)(6分)①串②瓶③件④斤⑤幅⑥条三()衣服两()牛奶一()小河一()白云四()牛肉一()画六、根据课文内容填空。(10分)1.早晨起来,面向太阳。前面是______,后面是______。2.______对雨,雪对______。花对树,______对______。3.______之计在于春,______之计在于晨。4.向着国旗,我们____________。望着国旗,我们____________。七、句子训练。(12分)1.连词成句。(填序号)(4分)①沙发上②报纸③爸爸④看⑤坐在______________________________2.照样子,写句子。(4分)例:我会自己整理书包。我会______________________________________。3.用“一会儿……一会儿……”写一句话。(5分)________________________________________________________八、口语交际。(选择正确的做法,填序号)(4分)东东在图书馆里想和同学交流问题,他应该:__________①大声讲话②小声讲话明明想和东东交朋友,不正确的做法是:__________①自我介绍②交谈时眼睛乱看第二部分阅读与欣赏(共15分)九、阅读短文,完成练习。剩余的木头小鹿建了一座木房子,剩下很多木头。他准备把木头扔掉。小羊和小猴看见了,说:“这些木头还有用呢!”小鹿就把剩下的木头送给了他们。过了几天,小鹿到小羊家做客。小羊搬出一把漂亮的新椅子,请小鹿坐。小羊说:“这是用你给我的木头做的,瞧,那张桌子也是。”1.短文共有______个自然段。(2分)2.小鹿把剩下的木头送给了谁?(3分)______和______3.小羊用木头做了什么?(3分)______和______4.如果你是小鹿,你还会用这些木头做什么?(写一句话)(3分)________________________________________________________5.这个故事告诉我们什么道理?(4分)A.木头很有用B.要学会分享和利用资源C.小羊很聪明第三部分表达与交流(共20分)十、看图写话。图上画的是谁?这是什么时候?他们在做什么?心情怎么样?请用上“开心、热闹、一起”等词语写几句话。(不会写的字用拼音代替)参考答案第一部分积累与运用一、声母:bzhx韵母:oueriu整体认读音节:ciwuyuanying二、1.水田2.正在3.工厂4.开心5.女儿6.白云7.石头8.和好三、1.shùshǔ2.zhǎngcháng3.zháozhe四、示例:和平禾苗;力气小刀;木头本子;月亮用处五、③②⑥⑤④①六、1.东西2.云风鸟虫3.一年一日4.立正敬礼七、1.③⑤①④②2.示例:自己穿衣服3.示例:小猫一会儿捉蝴蝶,一会儿玩毛线球。八、②②第二部分阅读与欣赏九、1.22.小羊小猴3.椅子桌

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