《小学英语三年级上册Unit 5 第3课时》教案

第三课时1.能正确听、说、读、写字母Oo，Pp，Qq，Rr，Ss，Tt。2.听到字母能说出其对应的发音。听、说、读、写字母Oo，Pp，Qq，Rr，Ss，Tt。这些字母在单词中对应的发音。1.字母卡片和对应单词的图片。2.教学光盘。一、导入新课：热身、复习(1)师生问候。(2)唱字母歌。二、呈现新课(1)教师出示26个字母的字母表，让学生说说都学过了那些字母，读一读，找一找，今天我们该掌握哪些字母了。(2)让学生先试着说出字母Oo—Tt。教师注意指导学生6个字母的发音。教师针对学生的错误，示范口形。学生模仿，小组说一说，查口形，小组开火车认读大小写字母Oo—Tt。(3)教师分别出示大小写Oo—Tt，让学生想想大小写的字母像什么，用语言描述或是用动作表示。(4)教师播放A部分Lettersandsounds录音，问孩子“Whatcanyoulisten？”鼓励认识单词的学生自己说出单词，教师出示单词或图片，学生跟读单词，开火车练读。(5)字母和单词，体会字母在单词中的读音，小组读字母和相应的词。三、趣味操练(1)读一读，分一分：学生自己读新单词，根据读音分成两组。找出共同的首字母。(2)Guessinggame：教师将字母卡片背过来让学生猜一猜，小组猜字母。(3)部分学生说指令，其余学生做动作。(4)学生上台表演，教师对表演好的给予奖励。四、达标测评1.听录音，选出你所听到的单词。()(1)A.teaB．cakeC．coffee()(2)A.CokeB．crayonC．cat()(3)A.tasteB．drinkC．eat()(4)A.hotdogB．hamburgerC．hand()(5)A.whatB．waterC．make2.根据所给汉语，选出相应的英文单词。()(1)蛋糕A．catB．CokeC．cake()(2)嘴A．monkeyB．mouseC．mouth()(3)什么A．whatB．forkC．plate()(4)面包A．bookB．milkC．bread()(5)熊猫A．pandaB．milkC．pink五、课堂评价同学们相互用英语说出自己喜欢吃的食物。六、扩展性活动纸牌游戏：两个学生分别有一套学过的字母卡，按顺序逐张出卡片(边出边读)，谁出的和前一张一样，就收走中间的牌。1.一部分学生说指令，其余学生做动作，利于增加学生学习英语兴趣。2.学生上台表演，教师对表演好的给予奖励，能提高学生的学英语的积极性。综合训练ListeningPartⅠ.听录音,给下列图片排序。Ⅱ.听录音,写出所缺的字母。Ⅲ.听录音,选出你所听到的内容。()1.A.Whatcolourisit? B.Whatcoloursdoyoulike?()2.A.It’sgreen. B.Ilikegreen.()3.A.Coloursareuseful. B.Coloursarebeautiful.()4.A.Redandbluemakepurple. B.Blueandyellowmakegreen.()5.A.Useagain! B.Becareful!Ⅳ.听录音,判断所听内容与图片是“√”否“×”相符。WritingPartⅤ.写出下列字母组合的大写或小写形式。Ⅵ.根据图片选择相应的单词。1.It’s.(A.blueB.green)

2.Thebananais.(A.yellowB.orange)

3.Iliketheapple.(A.brownB.red)

4.Redandbluepurple.(A.drawB.make)

5.Thefloweris.(A.whiteB.black)

Ⅶ.根据图片选择相应的句子。()1.A.Redandbluemakepurple.

B.Blueandyellowmakegreen.()2.A.It’sorange.

B.It’sbrown.()3.A.Ilikepurpleandred.

B.Ilikeredandpink.()4.A.It’sabrownbear.

B.It’sayellowduck.()5.A.Let’sdrawsomebirds.

B.Let’sdrawsomeflowers.Ⅷ.读对话,选择相应的图片。()1.—What’sthis?

—It’sayellowduck. A.()2.—Doyoulikeblue?

—Yes,Ido. B.()3.—Whatcolourisit?

—It’spurple. C.()4.—Whatcoloursdoyoulike?

—Ilikegreenandbrown. D.()5.—Let’sdrawsomepurpleandredbirds.

—OK. E.Ⅸ.连词成句,将序号写在横线上。1.①colours②What③do④like⑤you?

2.①Let’s②some③draw④birds⑤purple.

3.①colour②What③it④is?

4.①It②orange③is.

5.①make②blue③Red④and⑤purple.

Ⅹ.阅读短文,完成下列任务。Hello,I’mSandy.I’matthezoo.Thisisabrownmonkey.It’sfunny.Lookatthebear.It’sblack.Thatisanelephant.Ithasafatbody.It’sgray(灰色的).Wow!Abiglion!It’syellow.Oh,theyarebirds.Theyaregreen,orangeandblue.Ilikethebluebird.It’scool!任务一:根据短文内容,将动物与颜色连线。任务二:根据短文内容,用“√”标出鸟的颜色。答案：听力材料Ⅰ.听录音,给下列图片排序。1.brown2.blue3.orange4.green5.blackⅡ.听录音,写出所缺的字母。1.sun2.tiger3.ruler4.run5.quietⅢ.听录音,选出你所听到的内容。1.Whatcoloursdoyoulike?2.It’sgreen.3.Coloursareuseful.4.Blueandyellowmakegreen.5.Useagain!Ⅳ.听录音,判断所听内容与图片是“√”否“×”相符。1.Useagain!2.Redandbluemakepurple.3.Ilikepurple,yellow,blackandblue.4.It’sgreen.5.Let’sdrawsomepinkandblueflowers.答案Ⅰ.25413Ⅱ.1.s2.t3.r4.u5.qⅢ.1.B2.A3.A4.B5.AⅣ.