【生 物】光合作用的原料 课件- 2025-2026学年冀少版生物八年级上册

第二章植物与生物圈中的碳氧平衡第一节光合作用光合作用的原料不想上新课好的，老师，翻到哪一页1.实验探究光合作用的原料；2.资料分析光合作用释放的氧气来自于哪种物质；3.学习调节光合作用的原料以提高光合作用效率的方法。学习目标科学家海尔蒙特曾把一棵两三千克重的柳树苗栽种到一只木桶中，桶里的土壤事先称了质量。从此，他只给柳树苗浇纯净的雨水。5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克。1642年，赫尔蒙特实验2.5kg77kg5年后海尔蒙特由此提出：构成植物体的原料来自水而不是土壤。海尔蒙特的实验结论完全正确吗？赫尔蒙特的实验结论完全正确吗？从植物生活环境的角度分析植物生长需要的物质来源，还应该考虑什么因素？不完全正确，忽略了空气这一因素。（1）剪取带有5-8片叶的天竺葵枝条，插入盛有等量清水的细口瓶中。探究光合作用是否需要二氧化碳(2)在两个培养皿中分别放入浓度为25％的NaOH溶液和清水，将第一步的细口瓶放在培养皿上。25%的NaOH溶液清水变量是二氧化碳探究光合作用是否需要二氧化碳氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳（3）用广口瓶将它们扣住，在瓶口涂抹一些凡士林防止漏气。（4）把两套装置同时放在暗处一昼夜，然后一起光照2～3h。探究光合作用是否需要二氧化碳25%的NaOH溶液清水25%的NaOH溶液清水（5）检验这两套装置中的植物叶片是否产生了淀粉。探究光合作用是否需要二氧化碳前面咱们已经做了这个实验了，想想该如何检验呢？（6）从这两种装置中取大小基本相同的一片叶子。甲乙（7）水浴加热。水酒精（8）碘液染色。探究光合作用是否需要二氧化碳甲乙（9）观察现象甲中叶片检查淀粉时，叶片________。乙中叶片检查淀粉时，叶片_________。不变蓝变蓝实验结论：二氧化碳是光合作用的原料。探究光合作用是否需要二氧化碳第一组第二组向绿色植物提供普通二氧化碳，浇灌被标记过的水。向同种绿色植物提供被标记过的二氧化碳，浇灌普通水。鲁宾和卡门用氧的同位素分别标记水和二氧化碳进行两组光合作用实验实验过程：探究光合作用是否需要二氧化碳C22H2C2H22标记水标记二氧化碳光合作用释放的氧气来自水，同时也证明水是光合作用不可缺少的原料。绿色植物的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存着能量的有机物(主要是淀粉），并释放氧气的过程。光合作用的概念合成有机物，储存能量光合作用的实质物质转化：CC（H）22nn无机物有机物2能量转化：氧气太阳能化学能在农业生产中，如何提高光合作用效率呢？适量增加二氧化碳的浓度。一个特别的肥料——气肥在露天环境中，空气中的二氧化碳浓度基本能满足植物需求。但在大棚、温室等封闭或半封闭的种植环境中，情况就不同了。所以，有种气体肥料应运而生——碳酸氢铵，一种含氮的化学肥料，因为容易会发成气体而得名。原料水二氧化碳提高光合作用效率的途径：增加二氧化碳浓度光合作用的原料课堂小结1.下列各项中不属于影响光合作用的主要因素的是（)A.光照强度B.二氧化碳浓度C.空气湿度D.水的供应2.下列物质属于光合作用必需原料的是（）A.氧气B.淀粉C.氢氧化钠D.二氧化碳CD当堂练3.下列关于光合作用的意义的叙述中错误的一项是（）CA.制造的有机物，是人和动物食物的来源B.把太阳能转化为贮存在有机物中的化学能，是人和动物能量的来源C.吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两

种气体的含量稳定

D.吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物

所需氧气的来源4.光合作用的原料是（）A.光和水B.水和二氧化碳C.氧和水D.叶绿体和光5.干旱能造成农作物减产，从光合作用的角度看，这表明光合作用的主要原料之一是（）A.适宜的温度B.水C.阳光D.二氧化碳BB6.如下图