2026春统编版（2024）小学道德与法治一年级下册《学先锋 做先锋》课时练习及答案

2026春统编版（2024）小学道德与法治一年级下册《学先锋做先锋》课时练习及答案基础填空（每空2分，共24分）先锋是指在前面带头的人，他们为国家、为人民做出了______。我们熟悉的先锋人物有杂交水稻之父______、抗疫英雄______、航天英雄______（至少写3位）。雷锋叔叔是助人为乐的先锋，他说：“我要把有限的生命，投入到______的事业中去。”先锋人物身上有______、______、______等优秀品质（至少写3种）。在学校里，______、______等同学可以成为我们身边的“小先锋”（结合校园生活填写）。学习先锋，就是要学习他们的好品质，在生活中______。判断对错（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共18分）先锋人物都很伟大，和我们小学生没有关系。（）主动帮同学捡文具、帮老师搬作业本，就是向先锋学习。（）我们只需要记住先锋的名字，不用了解他们的故事。（）爱护校园环境、不乱扔垃圾，也是践行先锋精神的表现。（）先锋人物都是不怕困难、勇于奉献的人。（）学习先锋就是要模仿他们做惊天动地的大事，小事不用做。（）选择题（每题4分，共20分）下列哪位属于为国家科技发展做出贡献的先锋？（）A.袁隆平B.雷锋C.钟南山下列做法中，不属于向先锋学习的是（）A.看到老人过马路主动搀扶B.上课调皮捣蛋、不认真听讲C.积极参加班级志愿服务关于先锋精神，下列说法错误的是（）A.先锋精神需要代代传承B.先锋精神只存在于过去C.我们小学生也能践行先锋精神在校园里，“学习先锋”可以表现为（）A.争抢同学的文具B.主动帮助有困难的同学C.逃避值日任务我们了解先锋人物故事的途径不包括（）A.听老师讲故事B.看先锋人物绘本C.沉迷网络游戏连线题（每线3分，共18分）将先锋人物与他们的主要贡献用线连起来袁隆平救死扶伤，抗击疫情钟南山助人为乐，无私奉献雷锋研制杂交水稻，解决粮食问题杨利伟教书育人，培育人才张桂梅中国首位航天员，探索太空钱学森投身国防科技，报效祖国实践表达（共20分）请写出一位你最喜欢的先锋人物，并简单说说他/她的故事（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________作为小学生，我们可以做哪些事来向先锋学习？请写2-3件具体的事（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础填空1.贡献2.示例：袁隆平、钟南山、杨利伟、雷锋、张桂梅（任选3位）3.无限的为人民服务4.示例：无私奉献、勇敢坚强、乐于助人、刻苦钻研（任选3种）5.示例：主动帮助同学、认真完成值日、勤奋学习（结合实际合理即可）6.主动做好事、传递正能量（意思对即可）判断对错1.×2.√3.×4.√5.√6.×选择题1.A2.B3.B4.B5.C连线题袁隆平——研制杂交水稻，解决粮食问题钟南山——救死扶伤，抗击疫情雷锋——助人为乐，无私奉献杨利伟——中国首位航天员，探索太空张桂梅——教书育人，培育人才钱学森——投身国防科技，报效祖国实践表达（无唯一标准答案，符合题意即可）示例：我最喜欢雷锋叔叔。他经常帮助陌生人，比如帮大嫂抱孩子、帮列车员打