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文档简介
高三生物期中考试卷含答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列属于科学探究基本方法的是
A.观察
B.实验
C.调查
D.以上都是
答案:D
解析:科学探究的基本方法包括观察、实验、调查和比较等,故选D。2、观察到植物细胞与动物细胞的显著差异是
A.植物细胞有细胞壁
B.动物细胞有细胞膜
C.植物细胞有液泡
D.以上都是
答案:D
解析:植物细胞与动物细胞的显著差异包括细胞壁、叶绿体、液泡等结构,故选D。3、用显微镜观察细胞时,若物像模糊,应调节
A.粗准焦螺旋
B.细准焦螺旋
C.光圈
D.反光镜
答案:B
解析:若物像模糊,应调节细准焦螺旋,使图像清晰,故选B。4、植物的光合作用主要发生在
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞核
D.液泡
答案:A
解析:光合作用的场所是叶绿体,故选A。5、在生态系统中,生产者是
A.植物
B.动物
C.细菌
D.真菌
答案:A
解析:生产者是能进行光合作用的生物,如绿色植物,故选A。6、人体消化系统中,主要吸收营养物质的器官是
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠
答案:C
解析:小肠是消化系统中营养物质主要吸收的部位,故选C。7、人在呼吸过程中,气体交换的主要场所是
A.鼻腔
B.咽部
C.肺泡
D.气管
答案:C
解析:肺泡是气体交换的主要场所,故选C。8、下列属于生物的多样性的是
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.以上都是
答案:D
解析:生物多样性包括物种、遗传和生态系统三个层次,故选D。9、动物的先天性行为是指
A.由生活经验获得的行为
B.由学习获得的行为
C.遗传决定的行为
D.由刺激引起的反应
答案:C
解析:先天性行为是由遗传决定的,不依赖于生活经验,故选C。10、人体的神经系统中,脑和脊髓属于
A.神经中枢
B.传出神经
C.感受器
D.效应器
答案:A
解析:脑和脊髓是神经系统的中枢部分,故选A。11、下列属于生物圈组成的是
A.生物部分
B.非生物部分
C.生产者
D.以上都是
答案:D
解析:生物圈由生物部分和非生物环境共同组成,故选D。12、探究种子萌发所需条件的实验中,对照组应该是
A.有水、有光、有温度
B.无水、有光、有温度
C.有水、无光、无温度
D.无水、无光、无温度
答案:D
解析:对照组应是唯一变量为“无水、无光、无温度”的条件,故选D。13、基因的显性与隐性关系是指
A.显性基因控制的性状总是表现出来
B.隐性基因控制的性状不表现
C.显性基因和隐性基因共同存在时,显性基因决定表现型
D.A与B
答案:D
解析:显性基因和隐性基因共同存在时,显性基因决定表现型,隐性基因控制的性状不表现,故选D。14、蒸腾作用的主要作用是
A.吸收水分
B.运输养分
C.降低植物体温度
D.以上都是
答案:D
解析:蒸腾作用有助于水分吸收、养分运输和植物体降温,故选D。15、呼吸系统的气体交换过程发生在
A.鼻腔
B.气管
C.肺泡
D.支气管
答案:C
解析:肺泡是气体交换的主要部位,故选C。16、下列属于现代生物技术的是
A.发酵技术
B.转基因技术
C.传统种植技术
D.以上都是
答案:B
解析:转基因技术属于现代生物技术,故选B。17、在探究馒头在口腔中的变化实验中,将馒头碎屑与唾液混合后,放入37℃水浴中的目的是
A.模拟牙齿咀嚼
B.模拟舌的搅拌
C.模拟人体温度
D.模拟口腔环境
答案:C
解析:37℃水浴模拟人体口腔的温度,使唾液中的酶发挥最佳活性,故选C。18、细胞分裂过程中,遗传物质在什么时候均分
A.细胞质分裂时
B.染色体分开时
C.细胞膜内陷时
D.以上都是
答案:B
解析:遗传物质均分发生在染色体分开时,故选B。19、人体内排出代谢废物的主要途径是
A.排尿
B.呼吸
C.出汗
D.以上都是
答案:D
解析:代谢废物通过排尿、呼吸和出汗等方式排出,故选D。20、下列不属于生物技术的是
A.酒精发酵
B.基因工程
C.火药制造
D.转基因棉花种植
答案:C
解析:火药制造不属于生物技术,故选C。21、人的生殖过程中,形成受精卵的场所是
A.卵巢
B.子宫
C.输卵管
D.阴道
答案:C
解析:受精卵在输卵管中形成,故选C。22、下列结构中属于植物生殖的是
A.花
B.果实
C.种子
D.以上都是
答案:D
解析:花、果实和种子都是植物的生殖结构,故选D。23、生物圈中的能量主要来源于
A.阳光
B.植物
C.动物
D.分解者
答案:A
解析:生物圈中的能量最初来源于太阳能,故选A。24、生物的呼吸作用主要发生在
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞核
D.细胞膜
答案:B
解析:呼吸作用主要在线粒体中进行,故选B。25、下列哪项是生物的适应性特征
A.光合作用
B.消化系统
C.骨骼结构
D.以上都是
答案:D
解析:生物的适应性特征包括结构、功能、行为等,故选D。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
下图是植物细胞的结构,请根据图示内容回答下列问题:(图示:植物细胞结构图,包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡等)(1)图中的①是________。
(答案:细胞壁)
(2)图中的②是________。
(答案:细胞膜)
(3)图中的③是________。
(答案:细胞质)
(4)图中的④是________。
(答案:细胞核)
(5)图中的⑤是________。
(答案:线粒体)
(6)图中的⑥是________。
(答案:叶绿体)
(7)图中的⑦是________。
(答案:液泡)
(8)植物细胞特有的结构是________。
(答案:细胞壁、叶绿体、液泡)
(9)植物细胞中进行光合作用的结构是________。
(答案:叶绿体)
(10)植物细胞中的能量转换场所是________。
(答案:线粒体、叶绿体)解析:植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡等,各结构功能不同,需准确填空。27、(10分)实验探究题
某同学设计了如下实验来探究“植物种子萌发是否需要水分”:他将30粒绿豆分别放入三个不同环境的容器中:
甲组:纸巾湿润,置于25℃环境中
乙组:纸巾干燥,置于25℃环境中
丙组:纸巾湿润,置于0℃环境中
分别观察三天后种子的萌发情况。(1)该实验的变量是________。
(答案:水分、温度)
(2)甲组与乙组的对比可以说明________。
(答案:水分是种子萌发的必要条件)
(3)甲组与丙组的对比可以说明________。
(答案:温度适宜是种子萌发的必要条件)
(4)该实验设计的不足之处是________。
(答案:每组样本数量太少)
(5)如果甲组种子全部萌发,乙组未萌发,丙组部分萌发,则说明________。
(答案:种子萌发需要一定的水分和适宜的温度)解析:本实验通过对照组设计探究种子萌发的条件,其中水分和温度是变量;样本数量影响实验的科学性和结果的可靠性。28、(10分)材料分析题
某地区土壤中缺乏某种元素,导致农作物生长缓慢,农民通过施加某种肥料提高了产量。请你分析下列问题:(1)该元素可能是什么?
(答案:氮、磷、钾中的一种)
(2)施加肥料能提高产量的原因是什么?
(答案:肥料提供作物生长所需的无机盐)
(3)这是一种怎样的生物技术?
(答案:现代农业施肥技术)
(4)这种技术对生态有什么影响?
(答案:合理使用能促进作物生长,但过量使用可能造成土壤污染)
(5)如果该元素是磷,农民应施加哪种肥料?
(答案:磷肥)解析:土壤中缺乏某种元素会导致植物生长不良,而肥料补充该元素可促进生长,同时要注意生态影响。29、(10分)简答题
简述呼吸作用和光合作用的关系。答案:呼吸作用和光合作用是相互依存的过程。光合作用吸收二氧化碳释放氧气,为呼吸作用提供了氧气和有机物;呼吸作用分解有机物释放能量,同时吸收氧气释放二氧化碳,为光合作用提供原料。解析:两者在生物圈中保持物质和能量的动态平衡,是生态系统物质循环和能量流动的基础。30、(10分)综合应用题
某同学在做“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验时,记录下如下现象:在毛细血管中,血液呈红细胞单行通过
在小静脉中,血液流速较慢
在小动脉中,血液流速较快请分析回答下列问题:(1)本实验中观察到毛细血管内红细胞单行通过的原因是什么?
(答案:毛细血管内径狭窄,只允许红细胞单行通过)
(2)血液在静脉中流速缓慢的原因是什么?
(答案:静脉管腔
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