湖南省岳阳市湘阴县洞庭四校2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

2025-2026学年湘阴县洞庭四校九年级上学期10月联考语文试卷时间:120分钟满分：120分一、积累运用（共33分）（一）积累（19分）语文老师组织同学们阅读诗歌，同时开展了一系列的语文活动，下面是某班同学阅读《艾青诗选》写的读后感，请你阅读完后，完成下面的任务。艾青的诗，较多地将个人的悲欢___①__时代的悲欢里，___②___着自己民族和人民的苦难与命运，现实的生活和斗争，并由此传达出时代的呼唤和人民的心声，真切自然，毫无___③___。艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在走头无路的战乱岁月，还是在___④___的太平年代，恪守自我本真，写作已然成为了他的生活方式。伟大的抗日战争为诗歌创作开辟了一个新的时代，形消骨立的他所创作的长诗《向太阳》和《火把》，不为世俗折腰，以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。从诗歌风格上看：解放前，艾青以激越、奔放的笔触讴歌光明，让反动派自惭形秽；建国后，他又一如既往地歌颂人民、礼赞光明，他的“归来”之歌，思想更为浑厚，内容更为广泛，情感更为深沉。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他的“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学，正如他自己所言，____________。1．请找出其中正确的一项（）（3分）A．要注意成语中的一些特殊字形，例如：“走头无路”不要写成“走投无路”。B．大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：恪（gè）守、自惭形秽（suì）。C．应注意汉字中的一字多音现象，例如：折（zhé）腰、折（shé）本。D．应注意区别形近字，例如：“气概”应为“气慨”，“形消骨立”应为“形销骨立”。2．请你帮他选出空格处词语使用恰当的一项（）（3分）A．①融入 ②反映 ③矫揉造作 ④政通人和B．①融入 ②反应 ③附庸风雅 ④风平浪静C．①溶入 ②反映 ③矫揉造作 ④政通人和D．①溶入 ②反应 ③附庸风雅 ④风平浪静下列病句修改有误的一项是（）（3分）A．一般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时注重锻炼。(在“注重锻炼”前加上“是否”)B.《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。(删去“再"前面的“不”)C.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。(删去“因为”)D.他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己(把“虽然”改为“既然”)4.“书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。”一句放入下面文段最恰当的一处是（）（3分）读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。【A】书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。【B】换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。【C】读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。【D】因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资脱颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。5.下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（）（3分）A．现代诗《乡愁》是台湾著名诗人、学者余光中的作品。作者借邮票、船票、坟墓、海峡等意象表达了自己对亲人、家乡、祖国的眷恋。 B．记是古代一种体裁，以叙事为主。可叙事、写景、状物，议论，描写，抒发情怀抱负，阐述某些观点，如《桃花源记》《小石潭记》。 C．《你是人间的四月天》是民国时期诗人林徽因的经典诗作，诗中大胆地使用"鲜妍、鹅黄、绿、白莲"等表色彩的词语，给人以明亮、温润的感觉。 D．《岳阳楼记》的作者是范仲淹，《醉翁亭记》的作者是欧阳修，他们都是北宋人，都属于“唐宋八大家”。6.古诗文中的名句常用来作为同学之间相互勉励的赠言。请根据下面语境，在横线上补写古诗文名句。（4分）（1）生活中难免遇到困难，但是天地万物都会新陈代谢、生生不息，困难终会过去，正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”所言。（2）苏轼《水调歌头·明月几时有》中“，，此事古难全”这三句,从人到月、从古到今做了高度的概括，揭示了自古以来世上就难有十全十美的事的道理，颇具哲理性。（二）运用（14分）7.下列是某位同学的演讲稿，小雅对稿子进行了一些修改，其中不正确的一项是（）（2分）中国古人将日夜更替、四季变换的自然现象道德化，总结为上天具有的“刚健”之德，认为人也要“效天为之□自强而成德”。《周易》:“天行健，君子以自强不息□意思是天的运行刚强劲健，君子也应像天一样，顽强拼搏，攻坚克难，奋斗不止。范仲淹少有大志，发奋苦读，终成一代名臣；邓稼先迎难而上，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”之称。他们无一不是处在困厄之中，仍（甲）一意孤行，埋头苦干。如今，①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。（乙）作为承载未来的中学生，我们应当建立远大理想，永远奋发向上。让我们行动起来，把自强不息这一精神发扬光大。A.文中“□”内填入的标点符号应该是“、”和。”B.文段中的画线句顺序不合理，应该改为：①③②④。C.甲处画线的成语“一意孤行”使用错误，可以修改为“义无反顾”。D.乙处画线的句子搭配不当，可将“建立”改为“树立”。“君子自强不息”语出《周易》，一直以来都是我国传统文化的精髓。小语报名参加学校组织的“君子自强不息”主题演讲比赛。请你作为好友施以援手。任务（一）：甄别“自强”事例8.小语参加演讲比赛，她的演讲题目是《论不屈不挠》，她收集了一些跟演讲主题有关的人物故事，请你帮她挑选最合透的两项（）（）（4分）A.闻鸡起舞B.高山流水C.曾子杀髭D.卧薪尝胆E.卧冰求鲤任务（二）：撰写“自强”演讲稿9.小语在寻找自强不息的人物时，找到了“欧阳修”和“司马迁”，用这两个人物的经历作为论据写了一段话；请你再找一个人物，在横线上补写一个事实论据。（4分）个体的不朽功业，非外力所驱，实际为内心志向与使命感的必然选择。欧阳修家境贫寒，但依然刻苦学习，最后成为“唐宋八大家”之一；司马迁遭受酷刑后，忍辱负重创作了“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》；。他们于困境中奋起，于磨难中前行，以各自的方式奏响自强不息的壮丽乐章，为后世敬仰，令来者追慕。任务（三）：撰写“自强”劝辞10.很遗憾，小语演讲比赛失利了，请你运用小锦囊所给的方法，写一段话，让她从失利中振作起来，明白“自强”的真谛。（80字以内）（4分）【小锦囊】如何更有针对性地劝说？A.共情：安慰提问人，表达对他处境的理解。B.立论：提出你的观点，说明该如何正确看待失败。C，举例：以古今中外的名人事迹鼓励她。二、阅读（37分）（一）非文学作品阅读（共10分）阅读下面的文字及图表，完成11-13题。【材料一】2011年3月11日，日本东北部发生了里氏9.0级的大地震，引发了巨大的海啸。海啸冲击了位于福岛县的东京电力公司(TEPCO)旗下的福岛第一核电站，导致1至3号机组堆芯熔毁，发生了全球最严重的核事故之一。事故后，为了冷却堆芯，东京电力公司持续向1至3号机组安全壳内注水，并回收污水。同时，大量的地下水和雨水也渗入反应堆内，增加了核污染水的数量。据2023年3月央视财经相关报道，核电站内的存储容量为137万吨，而核污染水已增至132万吨，接近饱和。2023年8月24日，日本正式启动了花费最少的核污染水排海计划，预计将持续30年。这一行为将对全球海洋环境和人类健康造成长期的危害和影响，引发了国际社会和民众的强烈反对和抗议。【材料二】核污水是指在核能事故中直接接触到反应堆中放射性物质的水，具有极高的放射性。以福岛核电站事故为例，核污水指的是从核泄漏处泄露出来的水，与受到污染的地下水、雨水、海水等混合形成的水体。这些核污水中可能含有未能处理掉的放射性元素，如碳14、钴60和锶90等。这些放射性元素具有不同的衰变时间，对环境和人体健康造成潜在威胁。核废水主要是指核电站日常运营中产生的废水，不会接触到核反应堆中的放射性物质，因此具有较低的放射性。核电站产生的废水主要包括废水系统中的处理废水以及系统停机后需要排放的废水。这些废水经过严格的处理，通过剥离放射性物质的方式减少对环境的影响。核废水处理通常包括物理、化学和生物等多个步骤，以确保放射性物质被有效去除或降低至可接受的水平。【材料三】当前，日本核污染水排海问题已成全球关注焦点，也引起中国消费者对来自日本进口食品安全的担忧。专家建议，消费者在购买日本进口食品时，、应选择有营业执照、食品经营许可证、市场信誉度较高、经营状态稳定的商家，并妥善保存消费凭证同时，要关注进口食品是否有中文标签，中文标签标示的内容是否齐全，留意所购食品的原产地。消费者如果发现购买到的食品产地为禁入区域，可以保留相关证据并向市场监管部门反映，保护自身的权益。11.以下选项中，对材料一内容概括最适当的一项是()(3分)A.福岛第一核电站发生核事故B.核电站核污水接近饱和C.日本正式启动了核污染水排海计划D.日本核污染水排海计划遭声讨12.对材料二的理解，下列正确的一项是()(3分)A.核污水和核废水的本质区别在于是否值接接触核反应堆中的放射性物质。B.核污水县有高度的放射性，含有未经处理的放射性元素，对环境和人体健康带来潜在风险。C.核电站产生的废水是废水系统中的处理废水以及系统停机后需要排放的废水。D.核废水则是经过处理的废水，被剥离或降低至可接受水平，对环境影响较小。13.小明妈妈是一位海外购爱好者，针对购买日本进口食品这一情况，请你结合上述材料给小明妈妈提几点建议。(4分)（二）文学作品阅读（共13分）阅读下面的文章，完成下面小题。新生①梅雨季节的暴雨如注，把青瓦村百年祠堂的西墙淋出了一道裂缝。村主任赵建国站在祠堂门口，望着漏雨的梁架直皱眉——这已经是这个月第三次抢修了。②“必须重建！”赵建国在村委会上拍了桌子，“用水泥钢筋盖个新的，又结实又省钱，还没有安全隐患。”话音刚落，门口传来轻微的响动，一个穿着工装服的年轻姑娘站在那里，手里还抱着个布满铜锈的鲁班凳。③“赵叔，这祠堂不能拆。”姑娘叫林砚，是村里走出去的文物修复师，“这是全县唯一保留清代榫卯结构的祠堂，梁架里藏着老祖宗的智慧。”她把鲁班凳放在桌上，凳腿间的榫卯结构严丝合缝，“就像这个凳子，不用一钉一胶，却能承受百斤重量。”④赵建国不耐烦地摆摆手：“老东西能当饭吃？去年暴雨冲垮的晒谷场，用钢筋水泥重建后再也没出过问题。”两人争执不下时，林砚的手机响了，是镇文化站发来的消息，提醒各村排查红色文物。⑤“等等！”林砚突然想起爷爷临终前的话，“祠堂第三根横梁上有秘密。”她搬来梯子爬上梁架，果然在褪色的彩绘下发现几行模糊的字迹：“1935年冬，修此梁藏军粮三石”。墨迹虽淡，却让在场的人都愣住了。⑥林砚的爷爷曾是村里的木匠，这鲁班凳正是他的遗物。当晚，她在爷爷的日记里翻到了更惊人的记录：1935年，红军路过青瓦村，爷爷用榫卯技艺加固祠堂横梁，偷偷藏匿军粮，日军搜查时愣是没发现机关。日记最后一页画着祠堂的榫卯结构图。⑦“这不仅是古建筑，更是红色遗址！”林砚把发现报给镇里，很快传来答复：保留祠堂主体结构，拨款进行文物修复。赵建国虽不再提拆建，但看着林砚带来的工具箱仍有疑虑：“这些是代代传承的老手艺，你一个小姑娘从来没有学过，能修好裂缝？”⑧林砚没多说，第二天带来了3D扫描仪。她轻轻抚过梁架裂缝边缘，随后利落地套上白手套，举起扫描仪对准榫卯接口，当仪器发出“嘀”的提示音时，她紧蹙的眉头终于舒展，嘴角泛起一丝笃定的微笑。看着她展示电脑上传统榫卯与现代力学分析的重合数据时，赵建国沉默了。施工队里的老木匠也来帮忙，看着年轻人用新技术复原古法技艺，忍不住感叹：“这手艺没断啊。”⑨修复工程进行到第七天，祠堂的裂缝被完美修补。林砚特意在新换的木构件上刻了细小的年轮图案，与旧梁的纹理相呼应。竣工那天，村民们在祠堂举行了简单的仪式。在一片欢呼声中，赵建国看着修复如新的梁架，突然提议：“把祠堂改建成‘乡村文化工坊’吧，一半展示老木匠工具，一半教孩子们做鲁班凳。”⑩林砚笑着拿出爷爷的鲁班凳，凳腿间的“十字扣”在阳光下闪着光。“爷爷说过，榫卯的精髓是‘和而不同’，木头有刚有柔才能承重。”她看向祠堂门口新栽的树苗，“就像这祠堂，既要扎根传统，也要新芽破土。”⑪秋雨来时，祠堂再也没有漏雨。孩子们围着新做的鲁班凳嬉笑，墙上的红军标语刷新了一遍，旁边多了块牌子，写着“榫卯相扣，如民心相连”。林砚的工作室就在祠堂偏房，窗台上摆着两样东西：爷爷传下的木工刨，和她新买的3D打印机。阳光透过窗棂，在地板上投下交错的光影。14.下列对文章的理解或赏析，正确的两项是（）（4分）A.赵建国从主张“水泥重建”到提议“文化工坊”的态度转变，体现了乡村干部对文化遗产价值的逐步认知。B.文中的“鲁班凳”不仅是传统技艺的载体，更象征着老一辈匠人固守传统，用心传承、抵制创新的工匠精神。C.文章采用双线结构，明线是祠堂的修复过程，暗线是爷爷的红色往事，两条线索在“横梁秘密”处交汇，使行文更紧凑合理。D.林砚使用3D扫描仪修复祠堂，表明现代科技已取代传统技艺成为文化传承的主要方式E.第⑪段对“阳光投下交错的光影”的环境进行描写，衬托出林砚内心深处的矛盾：到底是坚持传统手艺还是选择现代科技。15.请从人物描写的角度赏析第⑧段画横线句子的表达效果。（3分）她轻轻抚过梁架裂缝边缘，随后利落地套上白手套，举起扫描仪对准榫卯接口，当仪器发出“嘀”的提示音时，她紧蹙的眉头终于舒展，嘴角泛起一丝笃定的微笑。16.文章以“新生”为标题，意蕴非常丰富，请你结合文章内容和主旨，分析“新生”的多重意蕴。（6分）（三）古诗文阅读（14分）阅读下面的文字，完成小题。南征①[唐]杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地②，适远③更沾襟④。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。【注释】①此诗是大历四年（公元769年）春，晚年的杜甫由岳阳前往长沙途中所作。②避地：避难而逃往他乡。③适远：到远方去。④沾襟：意为浸湿衣襟，此处指伤心落泪。17.诗中写到“百年歌自苦”，以下是小雨同学做的笔记，请你补充笔记的内容。（4分）百年歌自“苦”诗句“苦”的内涵颔联（1）________________之苦颈联命运坎坷之苦尾联（2）________________之苦阅读下面两篇文言文，完成小题。（10分）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》节选）【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄以养群从之贫者择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，（2）子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。（选自《渑水燕谈录》卷四）【注释】①缣（jiān）：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。18.下列对【甲】【乙】两文加点词的解说，不正确的一项是（）（2分）A.“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪守”是因罪贬谪流放，出任外官的意思。B.“增其旧制”中的“制”，是一个古今异义词，在文中解释为“规模”。C.“刻唐贤今人诗赋于其上”和“于姑苏近郊买良田数千亩”的“于”都是介词，解释为“在”。D.“或”有“或许”“有时”“有的人”等义项，“或异二者之为”中的“或”在这里解释为“有时”。19.将文中划横线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。20.请结合【甲】【乙】两文内容，分析范仲淹主要具有怎样的精神品质。（4分）三、写作（共50分）21.河流汇入海洋，是终点，也是新征程的起点。在我们的成长中，也常常会遇到这样的时刻：一次成功的喜悦后，我们又面临新的挑战；一次失败的苦涩后，我们要收整行囊，重新上路；甚至是在日复一日的平淡中，我们内心也会萌生改变与突破的渴望...这，就是“再出发”。“再出发”，不是简单的重复，它蕴含着对过去的告别与珍藏，对未来的审视与期盼。它需要勇气，也需要智慧。请以“再出发”为题写一篇记叙文，要求：①力争写出自己独特的感受或体会，给人以启示；②合乎情理，不生搬硬套；③不少于600字；④文中不出现自己的真实姓名、校名等相关信息。答案：1.C2.A3.D4.B5.D6（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺7.A【详解】本题考查标点符号、排序、词语运用及病句辨析。A.第一个“□”处，“效天为之”与“自强而成德”都是引用的名言名句，表示并列关系，应用双引号隔开，且双引号与双引号之间通常不用顿号，即：认为人也要“效天为之”“自强而成德”；故选A。8.AD【详解】B指知音难遇、C指诚信、E指孝亲敬老9.示例：越王勾践战败后，卧薪尝胆、励精图治最终吞并了吴国。盲聋女作家海伦•凯勒身残志坚