2026年教师资格（教育法律法规）自测试题及答案

2026年教师资格（教育法律法规）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.教育法规的调整对象是（）A.教育经济关系B.教育物质关系C.教育社会关系D.教育思想关系2.教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（）A.法律规范B.法律事实C.法律权利D.法律义务3.我国教育法体系中的“母法”是（）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》4.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。A.教育职员B.教育职员聘任C.专业技术职务聘任D.教师聘任5.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。A.15日B.30日C.60日D.90日6.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）A.受教育权B.生命健康权C.人格尊严权D.人身自由权7.教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。A.15日B.30日C.45日D.60日8.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法（）A.给予行政处分B.给予刑事处罚C.追究民事责任D.追究领导责任9.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任10.义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。A.地市级人民政府B.县级人民政府C.县级人民政府教育行政部门D.国务院二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）1.教育法规的功能包括（）A.规范功能B.标准功能C.预示功能D.强制功能2.教育法律关系的构成要素包括（）A.主体B.客体C.内容D.权利3.教师的权利包括（）A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.获取报酬权4.学生的义务包括（）A.遵守法律法规B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C.努力学习，完成规定的学习任务D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度5.教育行政处罚的种类包括（）A.警告B.罚款C.没收违法所得D.吊销办学许可证三、填空题（总共10题，每题2分）1.教育法规是由国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的（）规范的总称。2.教育法律关系是指教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的（）关系。3.教育法律责任是指行为人违反教育法律规范的行为所引起的，应当由其依法承担的（）后果。4.我国教育法的基本原则包括坚持教育的社会主义方向原则、符合社会主义公共利益原则、（）原则和终身教育原则。5.学校及其他教育机构具备法人条件的，自（）之日起取得法人资格。6.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（），培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。7.国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得（）8.学生的合法权益受到侵害时，可以通过（）、行政复议、行政诉讼、民事诉讼等途径获得法律救济。9.教育行政部门、学校应当将预防未成年人犯罪的教育作为（）的内容，结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。10.违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门或者其他有关行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予（）四、简答题（总共2题，每题10分）1.简述教育法规与教育政策的关系。2.简述教师的权利和义务。五、案例分析题（总共1题，20分）某中学在周末组织学生到距离学校较远的某工厂参加社会实践活动，学生们在工厂里接触到了一些危险的机器设备，但学校并未安排专门的老师进行指导和监管。在活动过程中，学生小李不小心被机器划伤了手臂，造成了较为严重的伤害。小李的家长认为学校应对此负责，要求学校赔偿医疗费用及其他相关损失。学校则认为，此次活动是社会实践活动，目的是培养学生的实践能力，且学校已经提前告知学生活动存在一定风险，学生自己应该对自身安全负责，拒绝了小李家长的赔偿要求。请根据教育法律法规的相关知识，分析学校在此事件中是否应承担责任，并说明理由。答案1.C2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.A9.B10.C1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD1.行为规则2.权利和义务3.法律4.教育与宗教相分离5.批准设立6.教书育人7.教师资格8.申诉9.法制教育10.处分1.（1）联系：教育法规与教育政策都属于上层建筑，它们都是由社会主义经济基础决定并为之服务的；教育法规与教育政策都具有规范性，它们都是调整教育关系和教育行为的准则；教育法规与教育政策的基本属性相同，它们都具有强制性、稳定性和连续性。（2）区别：制定主体不同；执行方式不同；规范效力不同；调整和适用范围不同；稳定性程度不同。2.权利：教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权。义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。3.学校在此事件中应承担责任。理由如下：学校组织学生参加社会实践活动，有义务保障学生的安全。虽然学校提前告知了活动存在一定风险，但这并不免除