逻辑学基础考试题及答案_第1页
逻辑学基础考试题及答案_第2页
逻辑学基础考试题及答案_第3页
逻辑学基础考试题及答案_第4页
逻辑学基础考试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

逻辑学基础考试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.“所有S是P”与“有的S不是P”这两个逻辑形式,它们()A.变项和逻辑常项都相同B.变项不同但逻辑常项相同C.逻辑常项不同但变项相同D.变项和逻辑常项都不同2.概念“金属”与“非金属”之间具有()A.交叉关系B.反对关系C.矛盾关系D.真包含关系3.“工人”和“劳动模范”两个概念外延间的关系是()A.全同关系B.真包含关系C.真包含于关系D.交叉关系4.“并非有些鸟不会飞”的等值命题是()A.所有鸟都会飞B.所有鸟都不会飞C.有些鸟会飞D.有些鸟不会飞5.若“p→q”为假,则()A.p真q真B.p真q假C.p假q真D.p假q假6.“只有发烧才是患肺炎,小红发烧,所以她一定是患了肺炎。”这个推理是()A.有效的充分条件假言推理B.非有效的充分条件假言推理C.有效的必要条件假言推理D.非有效的必要条件假言推理7.“并非小王和小李都是大学生”的等值命题是()A.小王和小李都不是大学生B.小王是大学生,小李不是大学生C.小王不是大学生,小李是大学生D.或者小王不是大学生,或者小李不是大学生8.在直言命题中,决定命题形式的是()A.主项和谓项B.主项和量项C.联项和量项D.谓项和联项9.“如果p那么q”与“只有p才q”这两个命题形式,它们含有()A.相同的逻辑常项,相同的变项B.不同的逻辑常项,相同的变项C.相同的逻辑常项,不同的变项D.不同的逻辑常项,不同的变项10.类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是()A.从个别到一般B.结论都是或然的C.前提蕴涵结论D.从个别到个别二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列概念中,属于负概念的有()A.非机动车B.非正义战争C.无产阶级D.不文明E.无条件反射2.下列各组概念中,具有全异关系的有()A.中国——北京B.汽车——车轮C.数学家——天文学家D.男人——女人E.正数——负数3.下列命题中,属于复合命题的有()A.并非所有金属都是固体B.小张和小李是同学C.只有年满18岁,才有选举权D.有的天鹅不是白色的E.如果天下雨,那么地就湿4.下列推理形式中,有效的是()A.(p→q)∧p→qB.(p→q)∧¬q→¬pC.(p←q)∧¬p→¬qD.(p←q)∧q→pE.(p∨q)∧¬p→q5.下列关系中,具有对称性的关系有()A.全同关系B.真包含关系C.交叉关系D.矛盾关系E.反对关系6.当“p∨q”为真时,则其支命题的真假情况是()A.p真q真B.p真q假C.p假q真D.p假q假E.p与q至少一真7.以“所有A是B”和“所有C不是B”为前提进行三段论推理,能必然推出()A.所有A不是CB.所有C不是AC.有的A不是CD.有的C不是AE.有的A是C8.下列逻辑错误中,违反同一律要求的有()A.偷换概念B.转移论题C.自相矛盾D.模棱两可E.推不出9.归纳推理与演绎推理的区别在于()A.思维进程不同B.结论的性质不同C.前提与结论的联系性质不同D.作用不同E.前提数量不同10.下列断定中,违反排中律要求的有()A.同时肯定“必然p”和“必然非p”B.同时否定“必然p”和“可能非p”C.同时肯定“可能p”和“可能非p”D.同时否定“可能p”和“可能非p”E.同时肯定“可能p”和“必然非p”三、判断题(每题2分,共20分)1.任何概念都有内涵和外延。()2.“地球”这个概念是单独概念。()3.全称肯定命题的主项周延,谓项也周延。()4.“如果p,那么q”与“只有q,才p”是等值的。()5.矛盾律的作用在于保证思维的明确性。()6.归纳推理是从一般到个别的推理。()7.三段论中,中项在前提中至少要周延一次。()8.“p并且q”为假时,p和q一定都是假的。()9.类比推理是一种或然性推理。()10.对一个概念进行限制和概括的逻辑依据是概念内涵与外延的反变关系。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述概念的限制与概括的方法。答案:限制是通过增加概念内涵以缩小外延,由属概念过渡到种概念;概括是通过减少概念内涵以扩大外延,由种概念过渡到属概念。2.简述三段论的一般规则。答案:有七条,如一个三段论有且只有三个不同项;中项至少周延一次;前提中不周延的项结论中不得周延;两个否定前提推不出结论等。3.简述矛盾律和排中律的区别。答案:矛盾律要求对两个相互矛盾或反对的思想不能同时肯定,必有一假;排中律要求对两个相互矛盾的思想不能同时否定,必有一真。适用范围和要求不同。4.简述归纳推理和演绎推理的联系。答案:演绎推理的前提常由归纳推理提供;归纳推理需要演绎推理验证和补充,二者相互依存,在思维中共同发挥作用。五、讨论题(每题5分,共20分)1.举例说明如何运用同一律避免思维混乱。答案:同一律要求在同一思维过程中,每一思想与其自身保持同一。比如讨论“什么是商品”,就要始终围绕商品概念讨论,不能中途转移话题到其他物品,不然就会思维混乱。2.结合生活实例,谈谈类比推理的作用。答案:在生活中,类比推理可帮助我们解决问题。如通过类比汽车维修方法来修理类似故障的摩托车;根据某品牌衣服质量好,类比推断同品牌其他款式衣服质量可能也不错,辅助消费决策。3.讨论如何提高简单枚举归纳推理结论的可靠性。答案:要尽量增加被考察对象的数量,扩大考察范围,避免只根据少量事例就得出结论;注意收集可能出现的反例,若未发现反例,结论可靠性相对更高。4.分析在论证中违反充足理由律会出现哪些问题。答案:违反充足理由律,会出现理由虚假,即所提理由不符合实际;还会出现推不出的问题,即理由与论点之间缺乏必然逻辑联系,无法有效论证论点。答案一、单项选择题1.C2.C3.D4.A5.B6.D7.D8.C9.B10.B二、多项选择题1.A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论