2026春统编版小学道德与法治六年级下册《学会尊重》课时练习及答案

2026春统编版小学道德与法治六年级下册《学会尊重》课时练习及答案填空题（每空2分，共30分）尊重即________、________，是一个人内在修养的外在表现，也是一项基本道德要求。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻、没有显著成就，也拥有生而为人的________，都应当得到尊重。尊重他人不单表现在________上，更应该落实在________上，比如谦虚有礼、平等友善、重视他人意见等。尊重自己包括自尊、自重、自爱和________等方面，核心是相信自己的价值，不自我贬低、不自卑。过度维护自己的常见表现有________、________、说不得，这其实不是真正的尊重自己。尊重他人要学会推己及人，维护他人的________，让别人觉得舒服。在多元文化背景下，我们要尊重不同国家和民族的________，以开放包容的心态接纳差异。尊重________、照顾女性、关爱儿童，是尊重他人的重要体现，也是社会文明进步的标志。尊重从我做起，我们既要尊重自己、尊重他人，也要尊重普通劳动者和________。判断题（每题3分，共15分）尊重只需要关注那些有成就、地位高的人，普通劳动者不值得尊重。（）尊重自己就意味着不能接受别人的批评，要坚决维护自己的所有想法。（）语言可以体现尊重，一句理解、尊重的话能给别人带来温暖和鼓励。（）面对不同的文化习俗，我们可以按照自己的喜好随意评价，不用考虑尊重差异。（）尊重他人需要考虑他人的感受，给予他人应有的关注，不冷落、忽视他人。（）选择题（每题4分，共20分）下列行为中，属于尊重他人的是（）课堂上随意打断同学的发言B.嘲笑身体有残疾的同学认真倾听老师的讲解并积极回应D.随意翻动他人的书包和日记下列关于“尊重自己”的说法，正确的是（）尊重自己就是要处处比别人强B.爱惜自己的名誉、信守承诺是尊重自己的表现过度敏感、输不起是尊重自己的体现D.尊重自己就不能承认自己的缺点当同学指出自己的错误时，以下哪种做法是尊重自己且尊重他人的（）立刻反驳，坚决不承认B.情绪激动，与同学争吵认真倾听，理性分析并改正D.沉默不语，记恨同学对于身边的普通劳动者，比如清洁工、快递员，我们应该（）轻视他们的工作，觉得不体面B.尊重他们的劳动成果，道一声感谢随意使唤他们，觉得理所当然D.避开他们，避免不必要的接触下列哪种行为属于过度维护自己（）考试失利后，认真分析原因并努力改进B.别人批评自己时，先反思自己是否有问题因为同学不小心碰了自己一下，就大发脾气D.信守承诺，按时完成自己答应的事情简答题（每题10分，共20分）请简要说说尊重他人有哪些重要意义？我们可以从哪些方面做到尊重他人？结合课文内容，谈谈我们应该如何正确尊重自己？怎样避免过度维护自己？材料分析题（15分）材料一：在校园里，有同学因为小明的个子矮小，经常给他起侮辱性的外号，还在背后嘲笑他。小明感到很自卑，逐渐不愿意和同学交往。材料二：在国际交流活动中，来自不同国家的小朋友介绍自己的传统节日。有同学觉得其他国家的节日“不好玩”，当场打断对方的介绍，说自己国家的节日才是最棒的。请根据上述材料，回答下列问题：材料一中，起侮辱性外号、嘲笑同学的行为是否尊重他人？这种行为会带来哪些危害？（6分）材料二中，这位同学的做法是否正确？结合“尊重多元文化”的相关知识，说说我们应该如何正确对待不同国家的文化差异？（9分）参考答案填空题（每空2分，共30分）1.尊敬；重视2.尊严3.话语；行动4.自我接纳5.爱面子；输不起6.自尊心7.文化习俗8.老人9.特殊群体（或多元文化）判断题（每题3分，共15分）1.×2.×3.√4.×5.√选择题（每题4分，共20分）1.C2.B3.C4.B5.C简答题（每题10分，共20分）答：（1）重要意义：尊重他人是个人文明素养的体现，能给他人带来温暖和鼓励；（2分）有助于建立和谐、友善的人际关系；（2分）是社会文明进步的标志，能促进社会和谐发展。（2分）（2）做法：①语言上谦虚有礼，不说侮辱、嘲笑他人的话；（1分）②行动上平等友善，重视他人意见，关注他人需要；（1分）③善于欣赏他人的优点和闪光点，给予积极评价；（1分）④尊重不同的身份、劳动和文化差异。（1分）（意思相近，言之有理即可）答：（1）正确尊重自己：①相信自己的价值，不自我贬低、不自卑；（2分）②维护自己的形象，爱惜名誉，信守承诺；（2分）③理性接受他人的批评，勇于改正自己的错误；（2分）（2）避免过度维护自己：①不过分敏感，保持情绪平稳；（2分）②客观评价自己，正视他人的优点；（1分）③理性对待他人意见，对事不对人。（1分）（意思相近，言之有理即可）材料分析题（15分）答：（1）不属于尊重他人的行为。（2分）（2）危害：①伤害他人的自尊心和自信心，导致被嘲笑者产生自卑心理；（2分）②破坏同学之间的友好关系，影响班级和谐氛围；（1分）③不利于形成尊重他人的良好班风，违背道德要求。（1分）（意思相近，言之有理即可）答：（1）不正确。（2分）（2）对待文化差异的做法：①认识到不同国家的文化都有其独特价值和意义，