2026春统编版小学道德与法治六年级下册《我们爱和平》课时练习及答案

2026春统编版小学道德与法治六年级下册《我们爱和平》课时练习及答案填空题（每空2分，共30分）虽然我们生活在和平环境中，但当今世界并不太平，______和______时有发生，战争从未真正远离我们。战争给人类带来了巨大伤害，主要体现在______伤亡、______创伤、______损失、生态环境破坏和文化遗产损毁等多个方面。第二次世界大战是人类历史上规模最大、涉及范围最广的战争，全球伤亡人数高达______，给世界各国人民带来了沉重灾难。______是世界各国人民的共同愿望，已经成为当今世界的主流。为了维护世界和平，许多国际组织发挥着重要作用，比如______，它的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。中国始终坚持走______发展道路，坚定奉行______的和平外交政策，为维护世界和平作出了重要贡献。中国人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，他们时刻守护着国家的______和人民的______。作为新时代的少年，我们要树立______意识，主动向身边的人传递和平理念。选择题（每题4分，共20分）下列不属于战争给人类带来的伤害的是（）A.大量人员伤亡B.经济快速发展C.家园变成废墟D.儿童失去受教育机会关于和平，下列说法正确的是（）和平只需要少数国家努力B.和平是全世界人民的共同追求局部战争不会影响世界和平D.和平年代不需要军队下列属于中国为维护世界和平作出的贡献的是（）A.参与联合国维和行动B.发动局部战争C.推行霸权主义D.垄断国际资源下列做法中，不能传递和平理念的是（）绘制和平主题手抄报B.学习战争相关的暴力知识参与和平主题班会D.向家人讲述和平故事一位波兰历史学家曾说：“整个20世纪36500多天过去了，没有战争的日子却只有63天。”这句话主要说明（）A.20世纪没有和平B.战争给人类带来了巨大伤害C.和平来之不易D.20世纪战争发生得很频繁简答题（每题10分，共30分）请结合课文内容，说说战争给人类带来了哪些具体伤害？为什么说和平是世界潮流？我们可以从哪些方面感受到世界人民对和平的渴望？作为小学生，我们可以通过哪些具体行动来传递和平理念、守护和平？实践探究题（20分）请以“珍爱和平，共创美好世界”为主题，完成一项实践任务：可以是绘制一幅和平主题的漫画、撰写一段和平宣言，或者设计一份和平宣传海报的方案。要求：内容紧扣主题，体现对和平的理解和向往；如果是文字作品，字数不少于100字；如果是设计方案，需说明海报的核心元素、色彩搭配和宣传理念。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附参考答案填空题（每空2分，共30分）1.局部冲突、战争2.生命、心灵、经济3.1亿4.和平5.联合国6.和平、独立自主7.主权、安宁8.热爱和平选择题（每题4分，共20分）1.B2.B3.A4.B5.D简答题（每题10分，共30分）生命伤亡：战争会造成大量军人和普通百姓伤亡，无数家庭支离破碎；（2）心灵创伤：经历战争的人们，尤其是儿童，容易产生心理阴影，如创伤后应激障碍，难以走出战争的痛苦；（3）经济损失：战争会摧毁城市、工厂、交通设施等，造成巨大的财产损失，导致经济倒退、物价上涨；（4）生态环境破坏：战争中使用的武器会污染土地、水源和空气，破坏生态平衡；（5）文化遗产损毁：许多珍贵的历史文化遗迹在战争中被破坏，传承千年的文化脉络断裂。（答出4点及以上即可得满分）和平是世界潮流的原因：战争给人类带来了深重灾难，无论是战胜国还是战败国，都承受着人员伤亡和经济损失，世界各国人民都渴望摆脱战争的痛苦，过上安宁幸福的生活；随着全球化的发展，各国之间的联系日益紧密，和平稳定的国际环境是各国发展的前提。（6分）（2）感受到世界人民对和平渴望的方面：国际组织积极推动和平谈判，解决地区冲突；各国举办和平主题的活动，如和平纪念日活动；不同国家的人民相互友好往来，传递和平情谊；许多艺术家通过音乐、绘画等作品表达对和平的向往。（答出2点及以上即可得4分）学习和平知识：认真学习课文中关于和平的内容，了解战争的危害和和平的重要性；（2）传递和平理念：向家人、朋友讲述和平故事，绘制和平主题的手抄报、漫画，在班级内开展和平主题分享会；（3）践行和平行为：在与同学相处时，友好互助，学会宽容，用和平的方式解决矛盾；（4）关注国际和平：通过新闻、书籍等了解国际和平动态，为和平祈福。（答出4点及以上即可得满分）实践探究题（20分）评分标准：主题紧扣“珍爱和平，共创美好世界”，内容积极向上，体现对和平的理解和向往（8分）；形式规范，文字作品语言流畅、逻辑清晰，字数达标；设计方案要素完整、合理可行（8分）；富有创意，能够体现个人对和平的独特感悟（4分）。示例（和平宣言）：和平是清晨阳光洒在窗棂的温暖，是孩童奔跑在田野的欢笑，是各国人民携手同行的真诚。战争曾让大地满目疮痍，让家庭支离破碎，让梦想黯然失