护理学院讲课比赛精彩瞬间集锦

护理学院讲课比赛精彩瞬间集锦第一章2025年护理学院教师教学创新比赛现场2025年3月20日，邵阳学院护理学院迎来了第五届教师教学创新比赛的精彩时刻。这场比赛不仅是教学技能的较量，更是教育理念的碰撞与升华。院长雷芬芳亲自主持开幕式，为比赛注入了高度重视与殷切期望。6位优秀教师齐聚一堂,怀着对教育事业的热忱和对教学创新的执着追求，展开激烈角逐。本次比赛的主题鲜明而富有时代意义："推动教学创新，培养一流人才"。这不仅是对护理教育工作者的召唤，更是对新时代护理人才培养模式的积极探索。比赛时间2025年3月20日参赛人数6位优秀教师比赛届数教师们在比赛前进行最后的准备，教室内气氛热烈而紧张。投影屏幕上展示着精心设计的教学PPT，每一页都凝聚着教师们的心血与智慧。教师们的创新教学设计一等奖雷颜瑛老师凭借突破性的创新教学设计荣获一等奖，她将最新的护理教育理念与临床实践完美结合，打造出独具特色的教学模式，赢得了评委的一致认可。二等奖龚凤翔、麻晓君两位教师以新颖的教学理念脱颖而出。他们在课程设计中融入了案例教学、情景模拟等多种教学方法，使护理知识的传授更加生动形象。三等奖林娟、王丽朵、唐朝三位教师展现了灵活多样的教学方法。他们根据不同课程特点，采用翻转课堂、小组讨论、项目式学习等创新形式，激发了学生的学习兴趣。现场精彩瞬间多媒体与互动教学的完美融合教师们熟练运用多媒体技术，结合互动教学方法，让课堂变得生动活泼。学生们积极参与，课堂氛围热烈而有序。评委的严谨点评评委们认真聆听每一位教师的授课，从教学设计、教学方法、课堂效果等多个维度进行专业点评，激发了教师们的创新热情。以赛促教的深远意义本次比赛不仅是一次技能展示，更是推动护理教学改革深入开展的重要契机，为学院教学质量提升注入了新的活力。第二章多校联动——护理教学技能大比拼贵州医科大学2025年护理学科教师教学技能竞赛2025年，贵州医科大学举办了一场规模空前的护理学科教师教学技能竞赛。这场比赛采用线上线下相结合的创新形式，充分体现了现代教育技术与传统教学竞赛的深度融合。教学设计赛道31名教师参与教学设计赛道，展现了护理教育工作者在课程规划、内容设计方面的深厚功底。课堂教学赛32名教师同台竞技，现场观众超过百人，气氛热烈。教师们各展所长，呈现了精彩纷呈的教学盛宴。领导重视校领导亲临现场指导，护理学院院长王秀红主持开幕式，充分体现了学校对护理教育的高度重视。竞赛亮点1多赛场同步进行课堂教学赛分三个赛场同步进行，教学形式多样化，包括理论讲授、案例分析、技能演示等多种类型，充分展示了护理教学的丰富内涵。2专家精准点评评委组长马丽带领专家团队，对每位参赛教师的表现进行深入点评，提出针对性的提升建议，帮助教师们发现不足、明确方向。3线上评选创新教学设计、PPT赛道采用线上评选方式，打破时空限制，让更多教师有机会展示才华。奖项设置丰富，激励效果显著。在云漫湖校区的教室内，教师们激情讲授护理知识，台下观众聚精会神，这一刻凝聚着教育的力量与美好。竞赛成果与影响三等奖及优秀奖鼓励更多教师参与二等奖认可教学创新努力一等奖表彰卓越教学成就深远的教育意义本次竞赛的成功举办，激发了护理教师更新教育理念、改进教学方法的积极性。教师们在比赛中相互学习、取长补短，教学水平得到了显著提升。竞赛的影响不仅局限于校内，更辐射到全省乃至全国的护理教育领域。通过这样的平台，优秀的教学经验得以分享传播，推动了全省护理人才培养质量的整体提升。这场比赛为护理教育的高质量发展注入了强劲动力，为培养更多高素质护理人才奠定了坚实基础。第三章青年教师风采——全国授课竞赛荣耀时刻秦芳老师荣获中华护理学会青年教师授课竞赛第一名荣耀时刻2024年9月，在中华护理学会举办的全国青年教师授课竞赛中，秦芳老师凭借出色的教学展示，从众多参赛选手中脱颖而出，荣获第一名的优异成绩。精彩课程秦芳老师选择《急危重症护理学》作为参赛课程，在短短8分钟内，精准而生动地展示了"海姆立克急救法"的核心要点与操作技巧。激烈竞争本次竞赛吸引了来自全国106所本科护理院校和63所高职护理院校的优秀教师参与，竞争异常激烈，秦芳老师的胜出更显难能可贵。教学现场秦芳老师在授课现场神情专注，眼神坚定，每一个动作、每一句讲解都展现出深厚的专业功底。台下掌声雷动，评委们频频点头，这是对她教学水平的最高认可。青年教师的专业成长学校持续支持学校建立了完善的教师专业发展支持体系，从培训、进修到参赛，全方位助力教师成长。以学生为中心培养教师树立以学生为中心的教育理念，关注学生的学习需求和成长发展，提升教学针对性。培养高素质师资通过多种途径和平台，培养造就一支高素质、专业化、创新型的护理师资队伍，助力高等护理教育高质量发展。第四章特色主题赛——思政微课与防艾小讲师比赛2025年度护理学院思政微课大赛2025年，护理学院举办了一场别开生面的思政微课大赛，将思想政治教育与护理专业教育深度融合，取得了显著成效。红色教育通过讲述革命先烈的故事，传承红色基因，激发学生的爱国情怀和责任担当。发展成就展现祖国发展成就，特别是医疗卫生事业的巨大进步，增强学生的民族自豪感和自信心。青春奉献讲述护理工作者奉献青春、服务人民的感人事迹，引导学生树立正确的职业价值观。选手们用真挚的情感讲述感人故事，展现了新时代护理学子的政治风采。大赛评选出多个奖项，其中特等奖获得者的精彩表现令人印象深刻。青春的声音最动听，当学生选手激情讲述思政故事时，红色主题海报在背景中映衬，这一刻，信仰的力量在心中激荡。"艾说你我"防艾小讲师比赛创新宣讲形式2023年3月，护理学院举办了"艾说你我"防艾小讲师比赛，这是一场将健康教育与青春活力完美结合的创新赛事。学生们巧妙地将防艾知识与流行文化元素相结合，运用说唱、小品、情景剧等多种形式进行宣讲，让原本严肃的健康话题变得生动有趣、易于接受。优秀代表获得一等奖的"灭毒师太"徐世媛同学，以其独特的创意和出色的表现力征服了评委和观众。她将武侠元素融入防艾宣讲，既富有趣味性又不失专业性，充分展现了当代护理学子的青春风采和社会责任感。生动宣讲创新表达方式专业知识准确传递信息青春活力展现学子风采现场互动与评委点评专业指导评委欧阳倩老师对每位参赛选手的表现进行了细致的点评，从内容准确性、表达技巧、创新形式等多个角度给予专业指导，帮助学生们进一步提升健康教育能力。轻松氛围比赛现场气氛轻松活跃，学生们在欢声笑语中深化了对艾滋病防治知识的理解。这种寓教于乐的方式，使健康知识的传播更加有效，影响力也更加深远。责任担当学生们自信的表现，不仅展示了扎实的专业知识，更彰显了护理学子的社会责任感。他们用青春的力量传播健康理念，为构建健康中国贡献青春智慧。第五章临床教学新风采——重症医学科小讲课比赛广西江滨医院重症医学科护理小讲课比赛广西江滨医院重症医学科举办的护理小讲课比赛，是临床教学创新的一次成功实践。这场比赛不仅展现了带教老师的专业水平，更推动了临床护理教学质量的整体提升。01广泛参与38名带教老师积极参赛，涵盖了重症医学科的各个专业方向，充分展现了科室的教学实力。02创新模式采用BOPPPS教学模组，这是一种国际先进的教学设计模式,包括导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结六个环节。03精品课堂每位教师需在8分钟内完成教学展示,这要求教学设计必须精良、重点突出、逻辑清晰。04严格评审梁方柳老师凭借出色的教学设计和精湛的授课技巧荣获一等奖,评委们从多个维度进行严格评分。教学相长，促进临床护理教学质量提升以赛促学比赛激发了带教老师的学习热情,推动他们主动探索和实践创新教学方法,不断提升自身的教学能力。精神风貌带教老师们展现出良好的精神风貌,教学态度认真、准备充分、互动丰富,为实习护士树立了良好的榜样。坚实基础通过这样的比赛平台,为临床护理教学质量的持续提升奠定了坚实基础,促进了理论与实践的深度融合。第六章省级青年教师授课比赛盛况安徽省第二届高等护理教育院校青年教师授课比赛安徽省第二届高等护理教育院校青年教师授课比赛是全省护理教育界的一次盛会,这场比赛汇聚了全省优秀的青年护理教师,展现了安徽省护理教育的蓬勃发展态势。参赛规模12位优秀青年教师参赛，代表了全省护理教育的青年力量分组竞赛设本科组与专科组，确保不同层次院校教师公平竞争权威评审省护理学会理事长武义华担任评委，体现比赛的权威性优秀代表李晓莲、陶金老师荣获一等奖，教学案例生动精彩评委点评与教学交流1比赛进行教师们依次登台授课，展示各自的教学特色和创新理念2专业点评李菲菲副处长针对每位教师的表现提出具体指导意见3交流研讨赛后教师们深入交流，分享教学经验和心得体会4成果转化优秀教学方法在全省范围内推广应用促进理念更新通过比赛和交流,教师们接触到最新的教学理念和方法,开阔了视野,更新了观念。许多教师表示,参赛经历让他们对教学有了全新的认识,也明确了今后努力的方向。以赛促研比赛不仅是教学技能的较量,更是教学研究的平台。许多参赛教师将比赛中的教学设计转化为教学研究课题,推动了护理教育教学改革的深入开展。荣耀时刻颁奖现场,获奖教师与领导合影留念。每一张笑脸都洋溢着收获的喜悦,每一个奖杯都承载着对教育事业的执着追求。这一刻,是对他们辛勤付出的最好肯定。第七章教学创新的未来展望护理学院持续推动教学创新与人才培养1探索新方法鼓励教师探索新教学方法与技术2打造师资队伍建设高素质、创新型护理师资3服务社会助力"健康中国"战略实施教育创新的持续探索护理学院将继续鼓励和支持教师们积极探索新的教学方法与技术。无论是虚拟仿真、混合式教学,还是项目式学习、翻转课堂,学院都将为教师提供资源和平台支持。师资队伍建设通过持续的培训、比赛、交流等活动,打造一支高素质、专业化、创新型的护理师资队伍。这支队伍将成为护理教育高质量发展的中坚力量。服务健康中国护理教