2025秋川教版（2024）初中信息科技七年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋川教版（2024）初中信息科技七年级上册知识点及期末测试卷及答案核心知识点梳理改造家庭网络系统走进互联世界：互联网的基本概念（由众多计算机网络连接而成的全球性网络）；互联网的核心作用（信息传递、资源共享、互动交流）；常见网络连接方式（有线连接、无线连接）。改造家庭网络：家庭网络的组成设备（路由器、光猫、电脑、手机等终端设备）；路由器的基本设置（上网方式选择、无线网络名称和密码设置）；家庭网络优化技巧（合理摆放路由器位置、避免信号干扰）。体验"云"上生活：云计算的基本含义（通过互联网获取计算资源和服务）；常见云服务类型（云存储、云办公、云娱乐）；云服务的优势（便捷访问、节省本地空间、多人协作）。制作在线宣传手册确定主题精搜索：在线宣传手册的主题确定原则（明确目标、贴近需求、具有吸引力）；网络信息搜索技巧（关键词精准选择、筛选权威信息来源、使用高级搜索功能）；信息筛选与甄别方法（判断信息真实性、时效性、相关性）。在线协作选素材：在线协作工具的常见类型（文档协作、表格协作、设计协作工具）；素材选择的原则（契合主题、版权合规、清晰优质）；素材分类与管理方法（建立文件夹、规范命名、标注来源）。创作发布广宣传：在线宣传手册的创作要素（标题、内容结构、图文搭配逻辑）；常见在线创作平台的使用要点；宣传手册发布渠道（班级群、校园平台、社交平台）；宣传效果的简单评估方式。网络安全小卫士科学合理使用网络：网络使用的时间管理技巧；健康网络环境的营造（拒绝不良信息、合理安排上网时段）；网络沉迷的危害与防范措施。保护个人信息安全：个人信息的核心范畴（姓名、身份证号、联系方式、住址等）；个人信息泄露的常见途径；保护个人信息的方法（设置复杂密码、不随意透露信息、谨慎点击不明链接）。遵守网络社交规则：网络社交的基本礼仪；网络言论的责任与边界（不造谣、不信谣、不传谣）；网络欺凌的识别与应对方法；网络版权的基本常识（尊重原创、不随意转载）。跨学科主题活动---互联网助力家乡振兴互联网助力家乡振兴的常见形式（农产品线上销售、家乡文化线上推广、乡村旅游线上宣传）；利用互联网开展家乡振兴调研的方法（线上收集家乡特色资源信息、通过网络问卷了解需求）；设计互联网助力家乡振兴方案的核心要素（明确目标、结合家乡特色、选择合适网络平台）。期末综合能力测试卷及答案选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）关于互联网的描述，下列说法正确的是（）互联网是局限于某一地区的局部网络B.互联网的核心作用是实现信息传递和资源共享互联网只能通过有线方式连接D.互联网不需要任何设备就能运行下列设备中，不属于家庭网络组成设备的是（）A.路由器B.光猫C.打印机D.投影仪在家中设置无线网络时，下列做法不合理的是（）设置复杂的无线网络密码B.将路由器摆放在墙角封闭处选择合适的上网方式D.定期更换无线网络密码下列属于云计算服务的是（）在本地电脑上存储文件B.使用在线文档编辑工具撰写报告用U盘拷贝资料D.在手机本地播放视频制作在线宣传手册时，确定主题的首要原则是（）A.主题越复杂越好B.明确宣传目标C.只追求吸引力D.模仿他人主题为了精准找到制作宣传手册所需的素材，进行网络搜索时应注意（）随意输入关键词B.优先选择非权威网站的信息合理选择精准关键词D.不筛选搜索结果直接使用下列关于在线协作工具的说法，错误的是（）可以实现多人同时编辑同一文件B.便于团队成员共享素材不需要连接互联网就能使用D.能提高团队制作宣传手册的效率选择在线宣传手册的素材时，不需要考虑的是（）素材是否契合主题B.素材的版权是否合规素材的大小是否超过设备存储D.素材是否清晰优质发布在线宣传手册后，评估宣传效果的简单方式是（）统计查看人数和分享次数B.不关注任何数据直接判定有效仅询问身边少数人的看法D.看发布平台的推荐次数下列做法中，属于科学合理使用网络的是（）每天长时间沉迷网络游戏B.合理安排上网时间，劳逸结合只在夜间上网D.上网时只浏览娱乐信息下列属于个人核心信息的是（）A.喜欢的游戏名称B.常用的网名C.家庭住址D.喜欢的电影类型为了保护个人信息安全，下列做法正确的是（）在陌生网站随意填写个人信息B.为了方便记忆，所有账号使用相同密码不随意点击不明链接D.把个人信息告诉所有网络好友网络社交中，下列行为不符合礼仪规范的是（）尊重他人观点，不随意指责B.随意转发未经证实的信息礼貌回复他人消息D.不使用侮辱性语言关于网络言论，下列说法正确的是（）网络是法外之地，可以随意发表言论B.发表言论不需要承担责任要做到不造谣、不信谣、不传谣D.可以随意评论他人隐私发现自己遭遇网络欺凌时，正确的应对方法是（）以牙还牙，报复对方B.默默承受，不告诉任何人保留证据，及时告诉家长或老师D.关闭所有网络账号下列属于互联网助力家乡振兴形式的是（）在家乡开设线下商店B.通过网络销售家乡的农产品在家乡修建公路D.组织家乡人开展线下文体活动利用互联网开展家乡振兴调研时，不可以采用的方法是（）线上收集家乡特色资源信息B.发布网络问卷了解市场需求通过网络访谈家乡创业者D.随意编造调研数据下列关于家庭网络优化的说法，正确的是（）路由器摆放位置对信号没有影响B.靠近金属物体摆放路由器能增强信号避免路由器与其他电子设备距离过近D.无线网络密码越简单越好记云服务的主要优势不包括（）需要占用大量本地存储空间B.可以便捷访问文件支持多人协作编辑D.数据存储相对安全制作在线宣传手册时，关于内容结构的设计，下列说法合理的是（）内容杂乱无章，不划分板块B.先明确核心内容，再合理划分板块只放图片，不添加文字说明D.所有内容都放在同一板块填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）互联网是由众多计算机网络连接而成的________网络，其核心作用包括________、________和互动交流。家庭网络的组成设备主要有________、________和各类终端设备，其中________是实现无线网络覆盖的核心设备。云计算是通过________获取计算资源和服务的方式，常见的云服务类型有________、________和云娱乐。制作在线宣传手册时，确定主题应遵循明确目标、________、________的原则；网络信息搜索的关键是________的选择。在线协作工具能实现多人________同一文件，便于团队成员________素材，提高制作效率。个人信息泄露的常见途径有随意填写陌生表单、________、________等，保护个人信息应设置________的密码。网络社交中，我们要遵守基本礼仪，做到不造谣、________、________，对自己的言论负责。互联网助力家乡振兴的常见形式包括农产品线上销售、________、________等。筛选网络信息时，应从________、________、相关性三个方面进行判断。应对网络欺凌的正确做法是________、________，及时向家长或老师求助。简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）简要说明家庭网络优化的两个技巧，并说明每个技巧的作用。制作在线宣传手册时，选择素材应遵循哪些原则？请简要说明。列举三种保护个人信息安全的具体做法，并简要说明理由。简述互联网助力家乡振兴的两种常见形式，并说明其优势。分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）分析题：某同学在制作在线宣传手册时，通过网络搜索到大量素材，直接复制使用后，被指出存在版权问题。请分析该同学在素材使用过程中存在的问题，并提出避免此类问题的改进建议。分析题：小明发现自己的姓名、联系方式等个人信息被某陌生网站公开，导致经常接到骚扰电话。请分析小明个人信息泄露可能的原因，并提出针对性的解决办法。实践应用题（本大题共1小题，共8分）某班级计划开展“互联网助力家乡特色文化推广”主题活动，请你结合所学知识，完成以下任务：明确本次活动的核心目标。（2分）设计活动的主要流程（至少包含4个环节）。（4分）列举两种适合本次活动的网络推广渠道，并说明选择理由。（2分）参考答案选择题（每小题2分，共40分）1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.C8.C9.A10.B11.C12.C13.B14.C15.C16.B17.D18.C19.A20.B填空题（每空1分，共20分）全球性；信息传递；资源共享路由器；光猫；路由器互联网；云存储；云办公贴近需求；具有吸引力；关键词同时编辑；共享点击不明链接；随意透露给他人；复杂且唯一不信谣；不传谣家乡文化线上推广；乡村旅游线上宣传（答案合理即可）真实性；时效性保留证据；不默默承受（答案合理即可）简答题（每小题5分，共20分）示例：（1）合理摆放路由器位置，避免遮挡和靠近金属物体、电子设备。作用：减少信号干扰，增强无线网络覆盖范围和信号强度。（3分）（2）定期更换无线网络密码。作用：防止他人蹭网，保障家庭网络安全和使用速度。（2分）（答案合理即可）（1）契合主题原则：素材需与宣传手册的核心主题相关，确保宣传内容聚焦。（2分）（2）版权合规原则：选择有合法授权的素材，避免侵权。（2分）（3）清晰优质原则：素材需清晰、完整，能准确传达信息，提升宣传效果。（1分）（答案合理即可）示例：（1）设置复杂且唯一的账号密码。理由：降低账号被破解的风险，避免多个账号同时泄露信息。（2分）（2）不随意在陌生网站填写个人信息。理由：陌生网站可能存在信息收集漏洞，易导致信息泄露。（2分）（3）不随意点击不明链接。理由：不明链接可能携带恶意程序，窃取个人信息。（1分）（答案合理即可）示例：（1）农产品线上销售。优势：打破地域限制，扩大销售范围，帮助农民增加收入。（3分）（2）家乡文化线上推广。优势：提升家乡文化的知名度和影响力，吸引更多人关注家乡，助力家乡文旅发展。（2分）（答案合理即可）分析题（每小题6分，共12分）存在的问题：（3分）未关注素材的版权问题，直接复制使用未经授权的素材，违反了网络版权相关规定，构成侵权。改进建议：（3分，答出3点合理建议即可）（1）选择版权开放或有明确授权的素材网站获取素材；（2）使用素材前查看版权说明，必要时联系作者获得授权；（3）自己创作素材，确保版权归属清晰；（4）注明素材来源和作者信息。可能的原因：（3分，答出3点合理原因即可）（1）曾在该陌生网站或其他不可靠平台填写过个人信息；（2）随意点击过不明链接，导致设备被植入恶意程序窃取信息；（3）将个人信息随意透露给他人，被二次传播；（4）账号密码简单，被破解后信息泄露。解决办法：（3分，对应原因提出合理办法即可）（1）联系该网站运营方，要求删除公开的个人信息；（2）向相关部门投诉举报该网站；（3）更换相关账号密码，加强个人信息保护；（4）安装安全防护软件，对设备进行全面检测；（5）拒接骚扰电话，必要时向运营商申请骚扰拦截。实践应用题（共8分）核心目标：通过互联网平台推广家乡特色文化，提升家乡文化的知名度和影响力；增强同学们对家乡文化的认同感和自豪感；锻炼运用互联网技术解决实际问题的能力。（2分，答案合理即可）活动流程：（4分，至少包含4个环节，流程合理即可）①活动准备：组建活动小组，明确分工；确定家乡特色文化的具体推广内容（如民俗、