2025年初一语文春季期中测试卷（附答案）

2025年初一语文春季期中测试卷（附答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。(1)澎湃（）鲜为人知（）骇人听闻（）(2)羁（）依翘（）首莫名其妙（）(3)chéng（）就hào（）然yín（）耳欲聋2.解释下列词语在句中的意思。(1)鲁迅先生是“民族魂”，他的精神永远值得我们学习。（魂）(2)这座古老的建筑在历史的长河中历经沧桑，依然屹立不倒。（沧桑）(3)他对这个问题感到莫名其妙，一时无法理解。（莫名其妙）3.选词填空。（在下面横线上填入合适的标点符号）（1）他一会儿浓眉大眼一会儿愁眉苦脸的样子真是让人猜不透（2）这位老科学家几十年如一日潜心研究攻克了一个又一个科学难题（3）老师语重心长地对我说“你要好好学习天天向上”4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我懂得了奉献的意义。B.是否认真复习，将直接关系到你能否考出好成绩。C.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。D.关于小明是否能够按时完成作业，老师正在做他的思想工作。5.默写。（1）莫笑农家腊酒浑，__________。（陆游《游山西村》）（2）__________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（3）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）6.根据提示，填入合适的文学常识。(1)《阿长与<山海经>》的作者是__________，他被誉为“__________”。(2)《论语》是儒家经典著作，主要记录了__________的思想言行。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第7-10题。黄昏，我独自漫步在公园的小径上。夕阳的余晖将天空染成一片绚烂的橘红，云彩被镶上了一道金边，仿佛是画家不经意间甩出的颜料。微风吹过，树叶发出沙沙的响声，送来阵阵清香。远处，几只归鸟划过天际，留下一串婉转的鸣叫。这宁静而美好的景象，让人暂时忘却了烦恼，心中充满了平和与喜悦。7.文段主要描写了什么景象？请用简洁的语言概括。8.文中加点的词语“绚烂”在文中的具体含义是什么？9.文段表达了作者怎样的思想感情？10.你认为文段中描绘的黄昏景色，除了“宁静”和“美好”，还有哪些特点？（二）阅读下面的材料，完成第11-14题。材料一：“杂交水稻之父”袁隆平院士，一生致力于杂交水稻的研究，解决了亿万人的吃饭问题。他常常深入田间地头，顶着烈日，弯着腰，一粒一粒地观察记录。即使身患重病，也心系水稻研究，直到生命的最后一刻。他的梦想是“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。材料二：“两弹一星”元勋钱学森，在美国拥有优越的生活条件和科研环境，但他始终没有忘记祖国的召唤。他冲破重重阻挠，毅然回到祖国，投身于国防科技事业。他带领团队克服无数困难，为我国核武器和卫星事业做出了卓越贡献。他说：“我是中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”11.材料一和材料二分别主要介绍了哪位科学家的哪些方面的内容？12.请分别概括袁隆平和钱学森身上体现了怎样的精神品质？13.结合材料，谈谈你从袁隆平或钱学森的事迹中获得了哪些启示？14.请你运用“虽然……但是……”的句式，写一句话赞美这两位科学家。（三）阅读下面的诗歌，完成第15-16题。《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。15.这首诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？16.诗的前四句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？三、写作17.请以“__________，让我成长”为题，写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整，可以在横线上填入具体的名词，如“挫折”、“帮助”、“一次旅行”等。(2)文体不限（诗歌除外），不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整，卷面整洁。试卷答案一、基础知识与运用1.(1)pàixiānhài(2)jīqiàomiào(3)chénghàoyín(解析：考查汉字的认读和书写。注意“澎湃”的“湃”、“莫名其妙”的“妙”容易写错。)2.(1)精神，灵魂(2)物品或环境经过长时间的变化所留下来的痕迹(3)形容无法理解或解释的事情(解析：考查词语在具体语境中的含义。需要结合句子理解词语的深层意思。)3.（1）……，……。（2）……，……。（3）……，……。(解析：考查标点符号的正确使用。句号用于陈述句末尾，逗号用于句子内部并列词语或分句之间。)4.B(解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项“everyone”应为“everyone”，且“给everyone留下了深刻的印象”可以改为“给大家留下了深刻的印象”；D项搭配不当，“关于……是否……”句式使用错误，可以去掉“关于”或“是否”。)5.（1）丰年留客足鸡豚(2）不畏浮云遮望眼(3）沉舟侧畔千帆过(4）落红不是无情物(解析：考查古诗文默写。要求背诵篇目，注意诗句的准确记忆，特别是易错字。)6.(1)鲁迅沉默的国民灵魂(2)孔子(解析：考查文学常识。需要记忆重要作家及其代表作、称号，以及《论语》的出处和主要记录内容。)二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第7-10题。7.描写了黄昏时公园里宁静、美好的景色，包括绚烂的晚霞、微风的响声、归鸟的鸣叫等。(解析：概括景物描写，要抓住文段中描写景物的关键词语，如“夕阳的余晖”、“云彩”、“树叶”、“归鸟”，并概括其特点“宁静”、“美好”。)8.形容色彩华丽、耀眼。(解析：理解词语的含义，需要结合上下文语境。“绚烂”用来形容夕阳和云彩，指它们色彩非常鲜明、华丽。)9.表达了作者对黄昏时公园景色的喜爱和赞美，以及由此产生的平和、喜悦的心情。(解析：体会作者情感，要分析文段中作者的描写和用词，如“绚烂的橘红”、“金边”、“宁静而美好”、“平和与喜悦”，从中感受作者的情绪。)10.例如：温暖、祥和、略带一丝寂静、富有生机等。(解析：分析景物特点，可以结合自己的经验和感受，对文段中提到的黄昏景色进行补充想象和描述，只要合理即可。)（二）阅读下面的材料，完成第11-14题。11.材料一介绍了袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，为解决吃饭问题做出贡献，以及他勤奋工作和无私奉献的精神。材料二介绍了钱学森冲破阻力回国，投身国防科技事业，为“两弹一星”做出卓越贡献，以及他热爱祖国、报效祖国的精神。(解析：概括材料内容，要分别抓住两则材料的核心信息：人物、事迹和精神品质。)12.袁隆平：勤奋钻研、无私奉献、坚持不懈、心系人民、胸怀祖国。钱学森：爱国奉献、勇于克服困难、富有智慧、报效祖国。(解析：概括人物精神品质，要结合材料中具体的事例进行分析，如袁隆平的田间工作、钱学森冲破阻挠回国等。)13.启示：要学习他们热爱祖国、无私奉献的精神；要学习他们勤奋努力、坚持不懈的品质；要树立远大理想，并将个人理想与国家命运紧密联系在一起等。(解析：谈启示，要结合材料内容，联系自身实际，思考这些杰出人物的精神对自己的教育和启发。)14.虽然袁隆平和钱学森都经历了人生的风风雨雨和巨大的挑战，但是他们都凭借着坚定的信念和不懈的努力，取得了辉煌的成就，成为了国家的骄傲。(解析：运用指定句式写句子，首先要理解句式的含义和要求（虽然……但是……表示转折关系），然后选择合适的关联词，并围绕袁隆平和钱学森的事迹进行组织语言。)（三）阅读下面的诗歌，完成第15-16题。15.杜甫唐朝(解析：考查诗歌及作者常识。需要记忆《春望》这首诗及其作者杜甫，以及他生活的朝代。)16.描绘了国都长安沦陷，城池破败，杂草丛生，虽然春天到来，但诗人看到这些景象却感到无比悲伤，连花鸟也仿佛在为时局而哭泣，鸟鸣也让人心惊胆战。表达了诗人忧国伤时、念家悲己的深沉情感。(解析：理解诗歌内容，要逐句翻