2025年《历史》教师《史料分析》专项训练

2025年《历史》教师《史料分析》专项训练考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下列史料，回答问题。史料1：>“夫阴阳者，天地之道也，万物之纪纲也。......故圣人作教，......以调阴阳，......使民务时，......各得其所焉。”——摘自《礼记·月令》史料2：>“（秦始皇）收天下兵器，聚之咸阳，销以为钟鐻，金人十二，重千八百二十九石，列于朝堂。”>>——摘自《史记·秦始皇本纪》史料3：>“（汉初）开关梁，弛山泽之禁，是以天下富饶，粟至十钱一石。”——摘自《汉书·食货志》史料4：>“（唐太宗）......从谏如流，......精简官员，......轻徭薄赋，......天下大治。”——摘自《贞观政要》请回答：1.根据史料1，概括春秋战国时期儒家思想的主要观点。结合史料2和史料3，分析汉初统治者是如何践行这些观点的？2.比较史料2和史料4，指出秦始皇和唐太宗在治国方式上的主要不同。并结合史料4，分析唐太宗治国取得成功的因素。3.综合以上史料，说明中国古代政治经济思想的发展演变趋势。二、阅读下列史料，回答问题。史料5：>“（19世纪中叶）英国工业革命后，机器大生产迅速发展，......需要更多的原料和商品市场。......英国政府利用其强大的军事和经济实力，......对外进行侵略扩张，......抢占殖民地，......建立商品倾销地和原料产地。”——摘自某历史教科书史料6：>“（19世纪中叶）印度……是英国的殖民地。……英国殖民当局……实行‘东印度公司’制度，……对印度进行残酷的经济剥削……印度传统手工业……遭到毁灭性打击，……印度……沦为英国的经济附庸。”——摘自某历史文献史料7：>“（19世纪中叶）鸦片战争后，中国……被迫签订一系列不平等条约，……割地赔款，……开放通商口岸，……外国商品大量涌入，……中国传统自然经济……开始解体。”——摘自某历史论文请回答：1.根据史料5和史料6，分析英国殖民扩张的主要原因和手段。2.比较史料6和史料7，指出英国对印度和中国进行殖民扩张的异同。3.结合所学知识，说明英国殖民扩张对印度和中国分别产生了怎样的影响。三、阅读下列史料，回答问题。史料8：>“（1919年5月4日）北京学生三千余人在天安门前集会，......提出‘外争主权，内除国贼’等口号，......反对巴黎和会将德国在山东的权益转让给日本，......要求严惩卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。”——摘自《五四运动史料汇编》史料9：>“（1919年6月）......上海工人举行大规模罢工，......商人罢市，......学生罢课，......各地工人也纷纷响应，......形成全国规模的工农运动。......北洋政府被迫释放被捕学生，......罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务，......拒绝在和约上签字。”——摘自《中国现代史》史料10：>“（五四运动）是中国新民主主义革命的开端。......五四运动促进了马克思主义在中国的传播，......促进了中国人民的觉醒，......为中国共产党和中国革命的诞生奠定了思想基础。”——摘自《关于建国以来党的若干历史问题的决议》请回答：1.根据史料8和史料9，概括五四运动的起因、经过和结果。2.结合史料9和史料10，分析五四运动的历史意义。3.如果你是当时的一名进步青年，你会如何参与五四运动？请说明理由。四、阅读下列史料，回答问题。史料11：>“（改革开放初期）农村实行家庭联产承包责任制，......农民有了生产经营自主权，......生产积极性大大提高，......农业生产力得到解放，......粮食产量迅速增长。”——摘自《中国改革开放史》史料12：>“（1992年）邓小平同志发表南方谈话，......进一步解放了人们的思想，......推动了改革开放的深入发展。......此后，中国加快了建立社会主义市场经济体制的步伐，......对外开放也进入了一个新的阶段。”——摘自《邓小平文选》史料13：>“（21世纪初）中国加入世界贸易组织，......标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。......中国积极参与经济全球化，......成为世界经济发展的重要力量。”——摘自《世界经济史》请回答：1.根据史料11和史料12，分析改革开放初期农村改革的主要内容和原因。2.比较史料12和史料13，指出中国对外开放的阶段性特征。3.综合以上史料，说明改革开放对中国经济社会发展产生的重大影响。五、阅读下列史料，回答问题。史料14：>“（20世纪初）欧洲列强为了重新瓜分世界，......加紧了侵略扩张的步伐，......形成两大军事集团对峙的局面。......各国纷纷扩军备战，......军备竞赛日益激烈，......世界大战一触即发。”——摘自《20世纪世界史》史料15：>“（第一次世界大战）这场战争是帝国主义战争，......给交战各国人民带来了深重的灾难。......战争造成的人员伤亡和经济损失极其惨重，......战后欧洲各国经济凋敝，......社会矛盾激化，......为世界和平埋下了隐患。”——摘自《第一次世界大战史》史料16：>“（20世纪30年代）由于经济危机的冲击和法西斯势力的崛起，......欧洲局势日益紧张。......德国法西斯政权发动侵略战争，......欧洲大战全面爆发。”——摘自《第二次世界大战史》请回答：1.根据史料14，分析第一次世界大战爆发的原因。2.结合史料15和史料16，说明两次世界大战对欧洲分别产生了怎样的影响。3.如果你是当时的一名欧洲居民，你会如何应对世界大战带来的挑战？请说明理由。试卷答案一、1.观点：儒家思想强调阴阳调和，认为这是天地万物运行的根本规律，主张通过礼教来规范社会秩序，使百姓按时令生产，各安其位。践行：秦始皇通过销毁兵器、铸钟鐻，体现了对“阳”的抑制，旨在加强中央集权，统一思想；汉初统治者通过开关梁、弛山泽之禁，体现了对“阴”的释放，旨在发展经济，休养生息。2.不同：秦始皇实行中央集权、严刑峻法的统治方式；唐太宗实行三省六部制、科举制，注重纳谏，采取相对开明的政策。因素：唐太宗吸取隋亡教训，励精图治；重视人才，从谏如流；轻徭薄赋，发展生产；开明宽容，赢得民心。3.趋势：从先秦时期的阴阳五行思想到秦汉时期的中央集权思想，再到唐宋时期的三省六部制、科举制等，中国古代政治经济思想逐渐走向成熟和完善；从强调天人感应、礼教规范到注重经济发展、民生改善，体现了实用主义和人本思想的兴起；从强调君主专制到逐渐形成较为完备的官僚体系，体现了中央集权制度的不断加强。二、1.原因：工业革命后，英国需要更多的原料和市场。手段：利用军事和经济实力进行侵略扩张，抢占殖民地，建立商品倾销地和原料产地。2.相同：都是经济侵略，都造成了殖民地经济发展停滞或畸形。不同：英国对印度主要是通过东印度公司进行直接统治和经济剥削；英国对中国主要是通过不平等条约进行间接统治和经济掠夺。3.影响：对印度：传统手工业遭到毁灭性打击，印度沦为英国的经济附庸，印度民族危机加深。对中国：中国开始沦为半殖民地半封建社会，自然经济开始解体，中国民族资本主义产生，中国开始探索救亡图存的道路。三、1.起因：巴黎和会将德国在山东的权益转让给日本，引发中国人民的强烈不满。经过：北京学生举行集会游行，提出“外争主权，内除国贼”等口号；上海工人举行罢工，商人罢市，学生罢课，形成全国规模的工农运动。结果：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务，拒绝在和约上签字。2.意义：五四运动是中国新民主主义革命的开端；促进了马克思主义在中国的传播，促进了中国人民的觉醒；为中国共产党和中国革命的诞生奠定了思想基础。3.参与：我会参与五四运动，因为五四运动是反帝反封建的爱国运动，符合我的爱国热情；五四运动是一场思想解放运动，追求民主科学，符合我的追求；参与五四运动能够为社会进步贡献力量，实现个人价值。四、1.内容：实行家庭联产承包责任制，农民有了生产经营自主权。原因：解放农村生产力，发展农业生产力，提高粮食产量，解决人民的温饱问题。2.阶段性特征：改革开放初期以农村改革和对外开放为主；邓小平南方谈话后，加快建立社会主义市场经济体制的步伐；21世纪初加入世界贸易组织，积极参与经济全球化。3.影响：解放了农村生产力，推动了农业发展，解决了人民的温饱问题；推动了城市经济体制改革，促进了经济的发展；确立了社会主义市场经济体制，增强了经济活力；提高了中国的对外开放水平，促进了经济的快速发展，中国成为世界经济发展的重要力量。五、1.原因：欧洲列强为重新瓜分世界，形成两大军事集团对峙，各国扩军备战，军备竞赛日益激烈，最终导致世界大战爆发。2.影响：第一次世界大战