小学必背古诗词全册汇编

小学必背古诗词全册汇编中华古典诗词是流淌千年的文化长河，小学阶段的古诗词积累，不仅是语文学习的根基，更是孩子触摸历史、感悟美学的重要途径。这份汇编整合了小学阶段部编版教材要求必背的经典诗词，辅以精准注释、童趣化赏析与易错点提示，助力孩子在诵读与理解中，真正走进诗词的瑰丽世界。一年级上册必背古诗词《咏鹅》（唐·骆宾王）原文：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。注释：曲项：弯曲的脖子。拨：划动。赏析：七岁骆宾王以孩子的视角捕捉白鹅游水的活泼姿态。三个“鹅”字叠用，瞬间唤起画面感；“曲项”“白毛”“红掌”从姿态到色彩，把池塘里昂首高歌、拨水嬉戏的小鹅写得鲜活灵动。易错点拨：“曲”读音为`qū`（一声），易误读为`qǔ`；“拨”易与“拔”混淆，注意“拨”是“用手或工具推动”，“拔”是“抽出、拽出”。《江南》（汉乐府）原文：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。注释：田田：莲叶茂密相连的样子。汉乐府：汉代官方诗歌总集，多采民间歌谣。赏析：这是一首汉代采莲歌，以重复的“鱼戏莲叶×”，像绕口令般活泼，勾勒出江南水乡莲叶层层、鱼儿穿梭的热闹场景，读来朗朗上口，藏着古人对田园生活的热爱。易错点拨：“田田”易误写为“甜甜”，需结合“莲叶茂密”的意象记忆；“莲”是草字头，别漏写草字头。一年级下册必背古诗词《春晓》（唐·孟浩然）原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。注释：晓：天亮。啼鸟：鸟的啼叫声。赏析：诗人从春睡醒来的瞬间写起，“不觉晓”透着慵懒的春困，“啼鸟”“风雨”“花落”，短短四句，把春日清晨的生机与淡淡的惜春情融在一起，让孩子感知春天的细腻变化。易错点拨：“晓”易误写为“小”，结合“天亮”的意思记忆；“啼”是口字旁，与声音相关，别写成“蹄”。《村居》（清·高鼎）原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。注释：拂堤：杨柳枝条轻拂堤岸。纸鸢：风筝。赏析：前两句绘出二月春景：青草疯长、黄莺飞舞，杨柳被春雾“醉”得低垂；后两句写孩童放学后急着放风筝的活泼，把春日的生机与童趣写活了，读来满是春日的明媚。易错点拨：“拂”易误写为“佛”，“拂堤”是“轻拂堤岸”，用提手旁；“鸢”读音`yuān`，易误读为`yuán`。二年级上册必背古诗词《登鹳雀楼》（唐·王之涣）原文：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注释：依：依傍。穷：穷尽，使达到极点。赏析：前两句写夕阳傍山、黄河奔海的壮阔，后两句以“登高望远”的哲理收尾——要想看得更远，就要站得更高。短短二十字，既有写景的雄浑，又含人生的启示。易错点拨：“鹳”读音`guàn`，易误读为`huān`；“尽”是前鼻音`jìn`，别读成后鼻音`jìng`。《望庐山瀑布》（唐·李白）原文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。注释：香炉：香炉峰，因云雾缭绕如香炉生烟得名。疑：怀疑，这里是“好像”的意思。赏析：诗人以“紫烟”衬庐山的神秘，“挂前川”把瀑布比作白练垂挂，“三千尺”“落九天”用夸张手法，把瀑布的磅礴写得如神话般震撼，让孩子感受李白诗歌的浪漫豪情。易错点拨：“炉”易误写为“庐”，注意“香炉峰”是山名，“庐”是“庐山”；“疑”右半部分是“疑”，别漏写笔画。二年级下册必背古诗词《咏柳》（唐·贺知章）原文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。注释：碧玉：比喻柳叶鲜嫩翠绿。丝绦：丝带，这里指柳条。赏析：诗人把柳树比作“碧玉”美人，柳条如绿丝带，最后把春风比作剪刀，巧妙回答“细叶谁裁出”，把春天的创造力写得新奇有趣，让孩子体会比喻的妙处。易错点拨：“绦”读音`tāo`，易误读为`tiáo`；“裁”易误写为“栽”，结合“裁剪”的动作记忆。《赋得古原草送别》（节选）（唐·白居易）原文（节选）：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。注释：离离：青草茂盛的样子。枯荣：枯萎与繁荣。赏析：节选的四句写野草的生命力：每年枯荣，火烧不尽，春风一吹又蓬勃生长。既描画出草原的辽阔，又暗含“生命循环、生生不息”的哲理，让孩子感受自然的坚韧。易错点拨：“离离”易误写为“历历”，结合“草茂盛”的意象；“枯”易少写“木”旁，注意是“枯萎”的“枯”。三年级上册必背古诗词《山行》（唐·杜牧）原文：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。注释：寒山：深秋的山。坐：因为。赏析：诗人沿石径登山，见白云缭绕处的人家，却因“枫林晚”停车——经霜的枫叶比二月春花还红！把秋景的艳丽写得胜过春光，让孩子发现秋天的美。易错点拨：“斜”在古诗中读`xiá`（古音），现也可读`xié`；“坐”易误理解为“坐下”，实际是“因为”。《赠刘景文》（宋·苏轼）原文：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。注释：擎：举，向上托。傲霜：不怕霜寒，坚强不屈。赏析：前两句写荷枯、菊残的秋景，却赞菊花“傲霜枝”；后两句劝朋友记住“橙黄橘绿”的秋末，暗含“困境中仍有美好，人要乐观向上”的意味。易错点拨：“擎”读音`qíng`，易误读为`jìng`；“橘”易少写“木”旁，注意是“橘子”的“橘”。三年级下册必背古诗词《惠崇春江晚景》（宋·苏轼）原文：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。注释：蒌蒿：一种野草，可食用。欲上：指河豚逆江而上产卵。赏析：诗人从“竹外桃花”写起，借“鸭先知”点出春江水暖，再描蒌蒿、芦芽，最后联想河豚洄游，把春江的生机与早春的趣味融于笔端，充满画面感。易错点拨：“蒌蒿”读音`lóuhāo`，易误读；“豚”易误写为“屯”，注意是“河豚”的“豚”。《三衢道中》（宋·曾几）原文：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。注释：三衢：浙江衢州，以三衢山得名。却：再，又。赏析：梅子黄时本多雨，却“日日晴”，诗人泛舟溪上，再走山路，发现树荫依旧浓密，还多了黄鹂啼鸣——把初夏游山的闲适与惊喜写得清新自然。易错点拨：“衢”读音`qú`，易误读为`jù`；“却”易误理解为“但是”，实际是“再、又”。四年级上册必背古诗词《暮江吟》（唐·白居易）原文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。注释：瑟瑟：碧绿色。可怜：可爱。赏析：前两句写夕阳铺水，江面一半绿一半红的奇景；后两句把露珠比作珍珠，新月比作弯弓，把秋夜的静谧美好写得如童话，让孩子感受比喻的精妙。易错点拨：“瑟”读音`sè`，易误读为`shè`；“真珠”是“珍珠”的古写，别误改“真”为“珍”。《题西林壁》（宋·苏轼）原文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。注释：题：书写，题写。缘：因为。赏析：诗人从不同角度看庐山，发现山形多变；最后悟到“身处山中，难见全貌”的哲理，告诉孩子“旁观者清，当局者迷”的道理，充满思辨性。易错点拨：“缘”易误写为“原”，结合“因为”的意思记忆；“壁”是土字旁，别写成“璧”（玉璧）。四年级下册必背古诗词《宿新市徐公店》（宋·杨万里）原文：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。注释：篱落：篱笆。急走：奔跑。赏析：稀疏的篱笆、幽深的小径、新绿的树、追蝶的儿童、金黄的菜花……诗人把乡村春日的童趣写得鲜活，“无处寻”的蝴蝶，更添了一份天真的遗憾美。易错点拨：“疏”易误写为“蔬”，结合“稀疏”的意思；“阴”是“树荫”，别写成“荫”（现“阴”“荫”可通用，但古诗中用“阴”）。《芙蓉楼送辛渐》（唐·王昌龄）原文：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。注释：平明：天刚亮。冰心：像冰一样纯洁的心。赏析：寒雨连江的夜晚，诗人送别友人，楚山在晨雾中孤寂；最后以“冰心玉壶”自喻，表明自己的清廉正直，让孩子感受送别诗中的气节。易错点拨：“孤”易少写“子”旁，注意是“孤独”的“孤”；“壶”易误写为“胡”，结合“玉壶”的意象。五年级上册必背古诗词《山居秋暝》（唐·王维）原文：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。注释：暝：日落，天色将晚。浣女：洗衣物的女子。赏析：雨后空山，秋意渐浓，明月照松、清泉流石，浣女喧笑、渔舟划莲——动静相衬，把山居秋夜的清幽与生机写得如诗如画，最后两句表达对隐居生活的喜爱。易错点拨：“暝”读音`míng`，易误读为`mín`；“浣”读音`huàn`，易误读为`wǎn`。《枫桥夜泊》（唐·张继）原文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。注释：姑苏：苏州的别称。寒山寺：在苏州城西枫桥镇。赏析：月落、乌啼、霜天、江枫、渔火，诗人泊船枫桥，满心愁绪；夜半钟声传来，更添羁旅的孤寂。短短四句，把秋夜羁旅的愁思写得深沉动人。易错点拨：“啼”易误写为“蹄”；“愁”易少写“心”底，注意是“忧愁”的“愁”。五年级下册必背古诗词《游子吟》（唐·孟郊）原文：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。注释：游子：离家远游的人。三春晖：春天的阳光，比喻母爱。赏析：从慈母缝衣的细节写起，“密密缝”“迟迟归”藏着母亲的牵挂；最后以“寸草心”难报“三春晖”，把母爱比作阳光，真挚动人，让孩子懂得感恩。易错点拨：“慈”易少写“心”底，注意是“慈爱”的“慈”；“晖”易误写为“辉”，结合“春晖”（春光）的意象。《送元二使安西》（唐·王维）原文：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。注释：浥：湿润。阳关：古关名，在今甘肃敦煌西。赏析：朝雨湿润尘土，客舍柳色清新，诗人劝友人再饮一杯酒——西出阳关后，就难遇故旧了。把送别时的不舍与牵挂，融于一杯酒中，情真意切。易错点拨：“浥”读音`yì`，易误读为`yè`；“柳”易少写“木”旁，注意是“柳树”的“柳”。六年级上册必背古诗词《七律·长征》（毛泽东）原文：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。注释：逶迤：形容道路、山脉等弯弯曲曲、延续不