2024~2025学年山东省威海市文登区乡镇（五四制）六年级下学期期中语文试卷

2024~2025学年山东省威海市文登区乡镇（五四制）六年级下学期期中语文试卷一、选择题1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）

A．蜜饯（jiàn）掺和（cān）鸿鹄（hú）模样（mú）B．唾沫（tuò）抽噎（yē）坚劲（jìng）勉强（qiǎng）C．栖息（xī）绊倒（bàn）追悼（dào）搁板（gē）D．汤匙（chí）依偎（wēi）薄雾（bó）奄奄一息（yān）2.下列说法正确的一项是（）

A．六年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助。B．学生给老师拜年时说：“您的高足叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！”C．元宵节吃元宵、赏花灯，端午节喝雄黄酒、挂香袋，腊八节吃腊八粥、拜祭祖先，这些都是传统节日里约定俗成的活动。D．建筑上雕刻蝙蝠寓意趋吉避凶，镇宅避祸。3.下列从课文中摘抄的几个句子，加点词语书写正确的一项是（）

A．这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、粟子等）与蜜饯掺和成的。B．我现在还能感觉到那光线漫长而急剧的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。C．师傅们总是耍笑我，打发我到小酒店里去打酒，怂勇我偷老板的黄瓜，老板随手捞到什么就用什么打我。D．他爬到了布满荆棘和黑莓藤蔓的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。4.下列句子中加点词语运用有误的一项是（）

A．姐姐送给我一本《汉字奇兵》，我对它爱不释手，觉得它的内容饶有趣味。B．我最喜爱的玩具不见了，翻箱倒柜地找了一个下午，最终也没有找到。C．刘莉正在全神贯注地看书，一片树叶落到了书页上。D．妈妈在没有弄清原委的情况下就严厉地批评了他，让他委屈得热泪盈眶。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．“等一等，等一等！”他一面叫着一面进行新的尝试。B．有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。C．她又对丈夫说：“朱里奥不知怎么了，你看他脸色发青呢！——朱里奥！你怎么啦？”D．起床、刷牙、吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。6.下列各句中没有语病的一项是（）

A．能否制定一个合理的复习计划，是期中考试取得令人满意成绩的前提。B．在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C．近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。D．这次劳动实践，培养了学生团结协作、争先创优的水平。7.下列各项说法正确的一项是（）

A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。B．契诃夫，苏联作家。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。C．《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。孟子，名轲，邹人，春秋时期思想家，道家学派代表人物之一。D．中国古代对年龄有着特殊的称谓：如少女13～14岁称“豆蔻年华”；女孩子14～15岁为及笄之年；男子20岁成年，是弱冠之年；70岁为耄耋之年。8.学校举办“校园戏剧节”，展演前同学们准备在舞台两边张贴一副对联，请根据上联，选出最恰当的下联。（）上联：不大地方，可家可国可天下下联：______________________________

A．人间哀乐，人前人后人生里B．抑扬褒贬，评事评理评人生C．生旦净丑，演人演戏演古今D．寻常人物，能文能武能神仙二、名句名篇默写9.补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）居高声自远，________________。（虞世南《蝉》）（2）___________，快走踏清秋。（李贺《马诗》）（3）人固有一死，_____________，______________。（毛泽东《为人民服务》）（4）苟利于民，____________苟周于事，_____________。（《淮南子》）（5）日暮汉宫传蜡烛___________________。《寒食》（6）____________，札扎弄机杼。《迢迢牵牛星》（7）_________________________，任尔东西南北风。《竹石》（8）____________________，变则通，通则久。三、选择题10.阅读下面的古诗，赏析不正确的一项是（）十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A．“地白”形象地写出月光的空明皎洁。B．“湿桂花”体现出秋雨缠绵轻柔的特点。C．前两句呈现了一幅幽静冷清的秋景图。D．后两句含蓄地抒发诗人望月怀人的情思。四、文言文阅读阅读下面的文字，完成后面问题。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。关尹子教射列子学射，中矣。请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡而察其所以然。”11．解释下列加点词语在句中的意思。（1）使弈秋诲二人弈诲：（2）请于关尹子请：（3）弗若之矣弗若：（4）子知子之所以中者乎所以：（5）退而习之退：（6）守而勿失也守：12．将下列句子翻译成现代汉语。故圣人不察存亡而察其所以然。13．用“/”划分下面句子的停顿。（停两处）思援弓缴而射之14．下列各组句中加点词意义和用法相同的一项是（）

A．为是其智弗若与为国与身亦皆如之B．思援弓缴而射之退而习之C．为是其智弗若与为国与身亦皆如之D．退而习之知之矣五、名著阅读15.阅读下面选段，回答问题进到洞里，坐下，掏出了高粱米饭团，吃起来。吃着吃着，他突然噗哧一笑，饭从嘴里鼻孔里喷出来。他这一笑，谁能知道是因为什么？原来他想起一个寓言：“守株待兔”。他想：“我来个‘树洞等土匪’。不过可别学那个懒汉傻守着。吃过饭还得搜哇！”以上语段选自《__________》，作者_______________________，选文中的“他”是_____________，该人物特点_________________。六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。孩子的爱，也需要一条宽广的跑道①暑假的第一天，我就扭伤了脚，按部就班的日子突然跳闸。我坐卧不宁，焦躁不安，平均5秒一次，察看肿胀瘀青是否消退。看天光渐暗，我忧心忡忡，康复的日子，要靠外卖和泡面活命吧？②打篮球的儿子回来了，我以为他会惊慌失措、黯然神伤，陪我一起看伤脚。果然，一切如我所料。不过，在尖叫、唏嘘、抚摸之后，了解到没有伤筋动骨时，他迅速恢复了平静：“妈妈，晚饭想吃什么？我去做！”他眉梢扬起，语气里竟有几分雀跃。我心里生出小小的伤感：看来，我并不重要。③英雄末路的我，被背到厨房，安置在一张椅子上。看他假装娴熟地切西红柿，差点切到手指，然后是手势欢畅地打鸡蛋，蛋壳在碗里，蛋黄落地上。最后，他拿出大厨的样子颠炒勺时，我紧张得尖叫：“别砸到我的头！”我终于被背到餐桌前。说实话，类似于汤面条的面糊味道很棒，我吃得满头大汗，嚷着再添。饭后，还有一盆温度适中的热水，等着安抚我肿得胖乎乎的脚。④整整两周，我过得无比逍遥：要看电视，遥控器会被送到手边；要上卫生间，有人殷勤搀扶；要睡觉了，枕头会被拍松摆好。⑤我感慨：“还是生病好啊，有人疼有人爱的！”孩子纠正说：“不生病也有人爱呀！只不过，我的爱被你的爱挡住了去路！”⑥我万分委屈：“我的爱是山大王吗？是会劫道还是会下绊马索？”他直言：“比这个还要厉害！在超市你挑选的都是我爱吃的东西，你的收藏夹里都是我爱听的音乐，书柜里摆的都是我喜欢的作家的书。但妈妈喜欢什么，是我很长时间都无法探知的奥秘。”我怔怔地看着他，心里不禁茫然，以后我又将如何去爱。⑦孩子诚恳地看着我的眼睛：“妈妈的爱，像紫藤萝瀑布，重重叠叠，密密匝匝，开到不留缝隙。妈妈没有看见，我也有鲜花、阳光和新鲜的空气，急切地想送给你，想听到你惊喜的尖叫，想得到你赞赏的拥抱。”⑧我喃喃道：“可是，我却竖起禁止通行的牌子，我说我不老不病，无须你的照顾。”儿子说：“你看这些天，我煮面会糊锅，泡菊花茶会烫到手，炒菜不知道该放多少油盐。假如我的爱一直得不到实践的机会，单单等到爸爸妈妈老了、病了，十二道金牌急急宣过来，我肯定会手足无措，节节败退。”我禁不住凝神，想必那时病弱的我，必会怨念丛生，唠叨不止，却不知是哪个环节出了问题。⑨那天下午，我们谈了很久。我终于知道：真爱一个人，无须全心全意到忘我；真爱一个人，不是化作春泥护花树，而是相邻开花，相视微笑。多年来，我一直以儿子为主角，扮演忠心耿耿的保姆、厨子、护士；我总觉得给予是快乐的，却忘了孩子也需要这份快乐的滋养。孩子说：“我长大一点儿，妈妈就要向后撤退点儿。孩子的爱，也需要一条宽广的跑道。”我明白，这种撤退不是疏离，是深爱。即使父母的爱是紫藤萝瀑布，也要让孩子的爱长成一棵参天大树。16．阅读①-⑥段，用简洁的语言概括在母亲生病期间，儿子“疼爱”母亲有哪些具体表现？17．第②段画线句为什么儿子的“语气里竟有几分雀跃”？18．从短文中找出表现妈妈心理变化的词语，写在下面括号里。()→伤感→()→欣慰→委屈→()→()19．如何理解第⑨段画线句“孩子的爱，也需要一条宽广的跑道”的含义？阅读下面的文本，完成下面小题。日子严风华①早晨，天未亮，山里便嘈杂起来了。②那是鸟叫声。③不知是什么鸟，也不知有多少，个头有多大，就在屋边的树丛里叽叽喳喳地叫。叫声很欢快，很清脆，也很灵动。每天清晨，我在鸟叫声中醒来，神清气爽。④天亮后，鸟儿轻盈地从这枝头飞到那枝头，啼鸣声便像风一样从这儿飘到那儿，旋转个不停。⑤土育树，树生风，风生雨，而生云。云为鹤家乡，树为鸟天地。⑥这里树多，老伯上山时种了很多树。⑦老伯在这里种了两棵很漂亮的树。⑧一棵是牛甘果树。⑨这棵树，就像一个看守寨门的卫士，立在屋下那道坡中段的路边。树干已有手臂粗了，有些弯曲。树身上有寄生虫，树皮被咬出了一个个伤疤，伤疤上又长成了瘤，树身便疙疙瘩瘩的，有一种古老、苍劲的神韵。⑩这种树，滥生、贱生，广西南方荒山野岭到处可见。一般有一两米高，春天长叶，七月结果。一张枝叶，丫杈纷繁。丫杈上的叶子，只有蛾翅般大小，到深秋，转青变黄。所结之果，如小孩玩的玻珠球般大小，浑圆，青中泛黄，如润玉般有透明之质感。⑪另一棵是柠檬树。⑫它就长在老伯的厨房门口。树皮灰黑，带白斑点。树茎挺直，有手臂粗。从树根到树顶，两米多高，直溜溜竟无枝丫，但到了树顶，枝丫繁茂，亭亭如盖，像一把绿伞。所结之果，初呈青色，熟后呈黄色，如乒乓球般大小，煞是好看。⑬这棵漂亮的树，无论远看近看，其貌其形其神其态，皆如盆景，有缩龙成寸、以小见大之妙。这样的树，若长在庭院，便显富贵；而长在山野，则显慧雅，有幽幽仙气，令人心生敬意。⑭柠檬树终日伴着老伯，老伯与人言无二三，却能与树倾心交谈。树下嗅雨，孤屋御风，与鹿为群，同草木为伴，这就是老伯的日子。老伯的日子清淡，却不乏诗意。⑮只是，仅过了一年多，那棵柠檬树就死了。⑯张岱的《陶庵梦忆》，有一篇《朱文懿家桂》，记载了朱文懿家的后院里，种有一棵桂树，“干大如斗，枝叶溟蒙（茂盛），樾荫（树荫）亩许，下可坐客三四十席。”此树之所以能如此壮观，是因为主人在树下“不亭、不屋、不台、不栏、不砌……”，“花时不许人入看，而主人亦禁足勿往，听其自开自谢。”也就是说，这棵树始终保持原生状态，没有受到人为干扰。老伯种的柠檬树，正好就在厨房门口，火烟熏扰，枯死就不足为奇了。⑰同样，人不能太热闹，太热闹的日子会乱心；心乱则惘。⑱山多草木，亦多草虫。热天住在山间，虫子让人备受困扰。晚上刚躺下，刚盖上被子，手脚、身上就痒痒的。先是有一两个小虫不知从哪儿偷袭上来，轻手轻脚的，然后就是闲庭信步，悠然自得，实在是胆大妄为。我轻轻伸出手往痒痒的地方捏，想把那虫子捏住，却总也捏不到。不一会儿，这儿也痒，那儿也痒。一抓，便起疙瘩。一折腾，睡意全消。⑲我把对虫子的厌烦与老伯说了，希望老伯能把这些虫子灭了。可老伯却说，唉，别跟它们计较，我吃鸡，鸡吃虫，虫咬我，过日子就是这样的啦……⑳至此，我渐渐明了，我到山里偶作闲居的原因了。在山里，草木也罢，蛇虫也罢，都是山的公民，彼此相依相偎，当可善待……㉑这个理