2025~2026学年上海市普陀区（五四学制）九年级上学期期中语文试卷

2025~2026学年上海市普陀区（五四学制）九年级上学期期中语文试卷一、名句名篇默写1.默写（1）山水之乐，_________________。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）_________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，_________________……（周敦颐《爱莲说》）（4）美好的初中时光已进入倒计时，在同学录上，你郑重写下杜甫《望岳》中的两句诗“_________________，_________________”作为临别赠言，鼓励自己和同学们勇攀高峰，实现自己的人生理想。二、文言文阅读阅读下面的古文，完成下面小题。【甲】岳阳楼记嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】季文子论妾马季文子相宣、成①，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国②乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎③！上且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”自是，仲孙它之妾衣不过七升之布，马饩不过稂莠④。文子闻之，曰：“过而能改者，民之上也。”使为上大夫。（《国语·鲁语》）【注释】①宣、成：鲁宣公、鲁成公。②华国：使国家有光彩。③无乃……乎：以揣度、商讨语气表示反诘，可译为“恐怕……吧”。④马饩不过稂莠：马料不过是狼尾草和狗尾草。2．“谥号”指古代帝王、大臣、贵族等有地位的人死后，后人据其生平评定的称号，带褒贬意义。【乙】文中的季文子谥号为“文”；【甲】文作者______（人名）谥号为“______”。3．为【乙】文加点词语选择正确的解释。（1）季文子相宣、成相：（）

A．仔细看B．辅助C．容貌D．互相（2）人其以子为爱爱：（）A.喜爱B.爱护C.怜惜D.吝啬4．用现代汉语翻译【甲】文画线句。微斯人，吾谁与归？5．请根据要求，完成以下对文言虚词的探究活动。（1）以下对【甲】文“或异二者之为”的“或”字，分析不恰当的一项是（）A.“或”字体现出作者对“古仁人之心”是否与“二者之为”有所不同的怀疑。B．“或”字的意思是或许，这个字反映出作者思索探求“古仁人之心”的过程。C．“或”字表示委婉的语气，与斩钉截铁地告知相比，“或”体现了作者的谦逊。D．“或”字有循循善诱之感，作者用委婉的语气勉励滕子京应追求古仁人之志。（2）【乙】文“人其以子为爱”的“其”是句中语气词，表示______的语气。（）A.揣测B.反问C.期望D.命令（3）参考注释③，分析【乙】文“无乃非相人者乎”不能改为“非相人者”的原因。6．【乙】文中的季文子是否属于【甲】文中提到的“古仁人”？请简述理由。三、现代文阅读阅读下文，完成各题老手表记肖复兴①上中学的时候，有一位女同学和我住在同一条老街上，几乎门对门，挨得很近。她常来家里找我，一起复习功课，一起读诗，一起聊天，一起度过青春期最美好的日子。②高二暑假过后，她来我家，我忽然发现她的腕子上戴着一块手表。那是块上海牌手表。那个年月，手表是稀罕物。大人戴手表的都很少，我家生活拮据，父亲只有一块有年头的老怀表，却不是揣在怀中，而是挂在墙上，当成全家人都能看得到的挂钟。一个中学生戴块手表，更是少见。③那是1965年的秋天。她腕子上的这块手表，映着透过窗子照进来的夕阳的光线，一闪一闪的，像跳跃着好多萤火虫，【甲】让我的心里涌起一种说不出来的感觉，仿佛童话里贫儿望见公主头上戴着的闪闪发亮的皇冠。她大概发现了我在注视她的手表，对我说了句：“暑假里过生日，我爸爸给我买的。”说着，一把从腕子上摘下手表，揣进上衣的口袋里。这块手表，【乙】忽然让她有些不好意思。④1970年，我有了第一块手表。那时，我在北大荒务农。手表是紧俏商品，国产表要票券，外国表则是高价。我本想也买块上海牌手表，却无法找到手表票，弟弟说那就多花点儿钱买块进口的表吧。可进口的手表也不是那么好买，来了货后要赶去排队，去晚了，排在后面，就买不到了。我中学的一个同班同学分配在北京工作，我每一年从北大荒回家探亲，都要和他聚聚，叙叙友情，听说我要买表，他自告奋勇地说：“这事交给我了！”【丙】我有些不好意思，因为要去赶早排队，得请假。他却对我说：“你就甭跟我客气了，谁让我在北京呢！”⑤他家在花市头条。为万无一失买上这块表，天还没亮，擦着黑，他就从家里出来，骑上自行车，穿过崇文门外大街，再穿过我家院前三里多长的整条老街，赶到前门大街的亨得利钟表店排队，排在了最前面，帮我买了块英格牌手表。那天，下了整整一夜的大雪，到了早晨，雪还纷纷扬扬。我的这位同学，是特意请了半天的假，顶着纷飞的雪花，骑着自行车，帮我买到这块英格牌手表的。⑥那时候，他自己还没有手表，【丁】这让我很过意不去，他对我说：“你在北大荒，四周一片都是荒原，有块手表看时间方便。我在北京，出门哪儿都看得到钟表，站在我家门前，就能看见北京火车站钟楼上的大钟，到点儿，它还能给我报时呢！”⑦人生如梦，转眼28年过去了。年前一个大风天的下午，我没有出门，座机的铃声响了，竟然是她的电话，熟悉的声音，即使隔开那么长的时间，隔着那么长的电话线，还是一下子就听出来了。我有些意外，她说她的电话簿丢了，偶然看见一本许多年前的老电话簿，上面的电话号码，都是她父亲的一些老同事和她自己的老朋友的，便一个一个地拨，大部分电话都打不通，没想到我的还真打通了。⑧我告诉她，我的电话号码一直没变，手机和座机都没有变。我一直觉得，很多老的东西，是值得保留的，保留住它们，就是保留住回忆，保留住自己。电话里，我们聊了很多，其中就有昔日的回忆，花开一般重现。放下电话，我又想起那块上海牌手表，那表已是老古董，她肯定早就不戴了。不过，我想，能保留着老电话簿，保留着老朋友的友情，她一定也会和我一样保留着那块老手表。⑨我想起当年和她一起读过的济慈的诗，那首有名的《希腊古瓮颂》里的诗句这样写道：等暮年使这一切都凋落/只有你如旧/你竟能铺叙/一个如花的故事/比诗还瑰丽。⑩济慈的诗是写给一只古瓮的，写给我们的老手表——上海牌手表、英格牌手表，也正合适。7．下列对文中画线句理解不恰当的一项是（）

A．【甲】处体现“我”在面对同学珍贵手表时产生的羡慕与自卑交织的复杂心理。B．【乙】处她意识到手表凸显了双方家境的差距，怕伤“我”的自尊而主动收起。C．【丙】处表现了“我”因麻烦别人而心生愧疚，体现“我”不愿欠人情的性格。D．【丁】处同学尚无手表却为“我”奔波，他的无私付出让“我”深深感到不安。8．下列对本文语言风格分析错误的一项是（）

A．语言质朴平实，善用简练的白描手法勾勒生活细节，如“父亲只有一块有年头的老怀表，却不是揣在怀中，而是挂在墙上”，真实而富有画面感。B．善于运用比喻和诗意化的联想，如将手表反射的光线比作“跳跃着好多萤火虫”，将贫儿望见公主皇冠的童话融入心理描写，增强文章的抒情性。C．语言诙谐幽默，常以反语和夸张手法调侃时代困境，如“国产表要票券，外国表则是高价”，以轻松笔调消解物资匮乏的沉重感。D．引用经典诗歌（如济慈的《希腊古瓮颂》）与个人回忆交织，赋予日常物件以哲思深度，形成含蓄隽永、富有文学意味的表达风格。9．文章第⑨段耐人寻味，请联系上下文，结合“你”所指代的内容进行赏析。10．文章围绕“老手表”，选择并组织了时间跨度很大的三个材料，请分析材料与中心的关联。阅读下文，完成各题。先生们、女士们：①晚上好！②很荣幸获得“克拉克想象力服务社会奖”。③这个奖项是对想象力的奖励，而想象力是人类所拥有的一种似乎只应属于神的能力。未来，想象力也许是我们对于人工智能所拥有的唯一优势。④科幻小说是基于想象力的文学。最早给我留下深刻印象的是阿瑟·克拉克。读完他的《2001：太空漫游》，我仰望星空，第一次对宇宙的宏大与神秘产生了敬畏感。他的作品激活了我的想象力！我的思想豁然开阔，有小溪流进大海的感觉。这让我成为一名科幻作家。⑤我们这些60年代出生的中国人，很可能是人类历史上最幸运的人。因为之前没有任何一代人，像我们这样目睹周围的世界发生了如此巨大的变化，而这种变化还在加速发生着。⑥我最初创作科幻小说的目的，是逃离平淡的生活，用想象力去接触那些永远无法到达的神奇时空。但后来我发现，周围的世界变得越来越像科幻小说了，这种进程还在飞快加速。未来像盛夏的大雨，在我们还来不及撑开伞时就扑面而来了。所以我只有让想象力前进到更为遥远的时间和空间中去寻找科幻的神奇。【甲】作为科幻作家，我想我们的责任就是在事情变得平淡之前把它们写出来。⑦但另一方面，世界却向着与克拉克预言相反的方向发展。在《2001：太空漫游》中，已过去的2001年，人类在太空中建立起壮丽的城市，在月球上建立起永久的殖民地……而现实中的2018年，人类太空航行的最远距离，也就是途经我所在城市的高速列车两小时的里程。与此同时，信息技术却以超乎想象的速度发展，在IT营造的安乐窝中，人们对太空渐渐失去兴趣。相对于充满艰险的真实太空探索，他们更愿意在VR中体验虚拟太空。⑧这样的现实也反映在科幻小说中，克拉克对太空的瑰丽想象已渐渐远去，人们的目光从星空收回。现在的科幻小说，更多地想象人类在网络乌托邦或反乌托邦中的生活，科幻的想象力由克拉克的广阔和深远，变成赛博朋克的狭窄和内向。⑨作为科幻作家，我一直在努力延续着克拉克的想象。我相信：无垠的太空仍然是人类想象力最好的去向和归宿！我不禁想起了克拉克的墓志铭：“他从未长大，但从未停止成长。”⑩科幻小说不是在预测未来，只是把未来的各种可能性排列出来。至于哪个会成为现实，科幻小说不能告诉我们。但有一点可以确定：这无数可能的未来中，不管地球达到了怎样的繁荣，那些没有太空航行的未来都是暗淡的。⑪【乙】我期待有那么一天，像那些曾经描写过信息时代的科幻小说一样，描写太空航行的科幻也变得平淡无奇了。火星和小行星带都是乏味的地方，有无数的人在那里谋生；木星已成为旅游胜地，阻止人们去那里的唯一障碍就是昂贵的价格。但即使在这个时候，距我们最近的恒星仍然遥不可及。浩瀚的星空永远能够承载我们无穷的想象力。⑫谢谢大家！【注】本文是刘慈欣在克拉克奖颁奖典礼上的演讲，原文有删改。由阿瑟·克拉克资助的基金会每年会评选出终身成就奖、想象力服务社会奖、创新者奖三大奖项。11．这篇演讲词针对的现象是（）

A．刘慈欣被授予“克拉克想象力服务社会奖”。B．科幻走进平淡生活，且这一进程还在加速。C．科幻的题材聚焦于网络乌托邦和反乌托邦。D．人类的想象力正逐渐离开广阔深远的太空。12．作者针对这一现象提出的观点是（）

A．自己这代中国科幻作家很可能是人类历史上最幸运的人。B．科幻作家的责任就是在事情变得平淡之前把它们写出来。C．人类的想象力需要从狭窄内向的赛博朋克重新回归太空。D．太空航行的科幻小说终会像赛博朋克小说那样进入现实。13．结合全文，下列对文中两处画线句分析不恰当的是（）

A．作者看来实现【甲】句所说的科幻作家责任，只有让想象力前进到更为遥远的时空。B．科幻只有重新从网络乌托邦和反乌托邦回归太空题材，【乙】句的期待才能成为现实。C．作者既希望科幻跑赢现实，又期待科幻进入现实，看似矛盾，其实都在强调观点。D．即使太空航行成为现实，也不影响科幻作家的责任，因为星空能承载无穷想象力。14．作者反复提及阿瑟·克拉克，这与演讲的“针对性”有关，请对此加以分析。四、综合性学习15.读完《海底两万里》后，小语对科幻小说产生了浓厚的兴趣。根据【相关链接】，完成对话。【相关链接】

《莱博维茨的赞歌》

描绘了核战后人类文明从毁灭至复兴，再陷毁灭的轮回史诗。《科幻中的物理学》

围绕熵等12个主题，结合星际航行等科幻内容，解析太空站等案例的科学逻辑知识。《月海沉船》

以月球旅游资源开发为背景，讲述发生在月海沙尘的沉船灾难事件。《平面国》

二维世界的正方形先生意外接触三维世界后，试图向同胞解释更高维度却遭禁锢。小语：《海底两万里》太精彩了，我都成科幻迷啦！这是我刚从网上买的科幻小说。小文：科幻也是我的最爱，我可是刘慈欣的忠实粉丝！对了，这四本里【甲】不是科幻小说哦。小语：那这本就放到以后再看吧。说到刘慈欣，最近看到一篇他在克拉克奖颁奖典礼上的演讲，分享给你。小文：是这篇演讲呀，我倒背如流啦！大刘的观点深深影响了我对科幻小说的喜好，你的【乙】可以借我先看吗？(1)应填入【甲】处的书名是（）

A．《莱博维茨的赞歌》B．《科幻中的物理学》C．《月海沉船》D．《平面国》(2)应填入【乙】处的书名是（）

A．《莱博维茨的赞歌》B．《科幻中的物理学》C．《月海沉船》D．《平面国》五、选择题16.小文为刘慈欣《三体》写了推荐语。以下语句顺序恰当的一项是（）①从“黑暗森林法则”的宇宙生存逻辑，到“降维打击”的文明博弈想象，刘慈欣用硬核科幻外壳，包裹着对人性、文明存续的深刻追问。②2025年8月23日，是《三体》斩获“雨果奖”十周年的日子。③十年间它掀起科幻热，更颠覆了无数人对宇宙与自身的认知。④这部中国科幻里程碑之作，当年以首部非英语作品身份摘得“科幻界诺贝尔奖”，如今已译成42种语言，全球销量超3000万册。

A．①②③④B．①③②④C．②③①④D．②④③①