2025~2026学年安徽省省城名校联考八年级上学期第一次月考语文试卷

2025~2026学年安徽省省城名校联考八年级上学期第一次月考语文试卷一、名句名篇默写1.默写。（1）我们何其有幸，能一睹万物的美好。“______________，______________”（李白《渡荆门送别》）是月圆云起的壮丽；“______________，______________”（王维《使至塞上》）是大漠苍茫的奇特壮美；“______________，______________”（吴均《与朱元思书》）是富春江水流的迅疾。（2）古代诗人常常描写美景来传情。王绩《野望》中“______________，______________”描写的山、树，投射着他的哀伤心绪；崔颢《黄鹤楼》中“______________？______________”直抒胸臆，抒发了游子悲苦的思乡之情。二、名著阅读2.请运用积累的知识，完成各题。【甲】朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。（节选自《红星照耀中国》）【乙】这些战士一个个看起来都像是用特殊材料制成的。他们翻越终年积雪的山脉，穿过遍布zhǎo泽的草地，在敌人的追击下每天行军六十里。有个十四岁的小红军发烧到四十度，却坚持跟着队伍走，他说：“要是为了祖国倒下，那也是光荣的！”他们脚上的草鞋早已mó穿，却用破布裹着继续前进。（节选自《红星照耀中国》）【丙】“红军对我们很好，我们从来没有挨过打”，“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”（节选自《红星照耀中国》）(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。穿着()zhǎo()泽mó()穿(2)在【甲】【乙】选文中，红军在长征过程中遇到的困难有______________、______________、______________。(3)结合【甲】【乙】【丙】选文，简要概括红军长征胜利的原因。三、综合性学习3.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，“铭记抗战史，砥砺新征程”主题活动于9月3日下午两点半在明光学校礼堂举办，请你参与。(1)学校拟邀请退伍老兵王爷爷来做主题报告，下面是小宇同学拟写的邀请函，请你修改。邀请函尊敬的王爷爷：为纪念抗战胜利80周年，贵校将于9月3日下午两点半举办“铭记抗战史，砥砺新征程”主题活动。我们深知您作为退伍老兵，有着丰富的抗战经历和深刻的历史感悟，特邀请您前来为同学们做主题报告。盼复！明光学校2025年9月1日①邀请函中有一处内容疏漏，请补充。_________②邀请函中用语不得体的一处是“______________”，应改为“______________”。(2)国务院新闻办公室于5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识（如图）。请你完成下面的填空。该标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”和①_____构成。长城寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。橄榄枝寓意中国人民同各国人民团结起来，②______。“光辉”寓意在中国共产党的领导下，③_____。(3)活动中，语文王老师要为大家宣讲一篇抗战题材的经典课文。以下课文不符合要求一项是（）

A．《山地回忆》B．《土地的誓言》C．《黄河颂》D．《谁是最可爱的人》(4)活动即将结束，主持人对同学们进行了采访。请根据情境补全对话。主持人：同学们，抗日战争是一首波澜壮阔的抗争史诗。_____？丁同学：狼牙山五壮士与日伪军浴血奋战，在弹尽粮绝的情况下，宁死不屈，英勇跳崖。张同学：赵一曼被日军逮捕后，面对敌人的屠刀，她高呼“打倒日本帝国主义”。主持人：是的，先辈们用他们的鲜血，换来了今天的和平与繁荣。_____？李同学：我们要发扬先辈们的爱国精神，从小就要树立为祖国奉献一切的价值导向。王同学：在学习中遇到困难时，我们要树立百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，把抗日精神发扬光大。四、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。最忆西溪之春孙博①春日谁不忆江南？而我最忆杭州西溪。②那日上午，天朗气清，我坐上蓝博士的小汽车，一路向西抵达西溪国家湿地公园。一下车，新鲜的空气扑鼻而来，难怪这儿有“天堂绿肺”的美誉。③西溪的春天，静谧中蕴藏无限生机。一阵微风吹来，芦苇摇曳，沙沙作响，似在吟诵一首未完的诗篇。我们停下脚步，凝望远处，蓝天与岸上的绿意交织，深潭口的水面泛起细波，仿佛一幅流动的水墨画。此情此景，正是春天最好的注脚。西溪的静，不争不喧，却让人心生柔软。【A】④水是西溪的命脉，也是春日的灵魂。西溪水阁旁的河道清澈如镜，舟行其上，船桨轻拨，水波荡漾，宛若拨动一弦春曲。船夫撑着竹篙，哼着悠悠小调，声音与水声相和，融进这天地间。我倚在船头，看河渚街水面倒映着新绿与白云，竟然有几只早归的燕子掠过，剪影轻盈，为这画卷添了几分灵动。⑤沿岸的西溪人家村庄，掩映在大大小小的绿树之间，青瓦白墙间点缀着几抹桃红柳绿。洪氏宗祠旁的老树抽了新枝，嫩叶在阳光下闪着光，似在诉说春天的故事。【B】⑥西溪不仅是大自然的恩赐，更有深厚的文化底蕴。东晋时期，西溪就被发现。宋代被称为“西溪山庄”，是当时的皇家园林。明清文人挥毫于西溪草堂，书写风雅，张岱在《西湖梦寻》中说：“欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。”郁达夫留下了名篇《西溪的晴雨》，记叙了他赏游西溪的两次经历，途中所见充满文人雅兴，让人感受美的同时体会到悠然的诗情。如今，我们漫步其间，虽无前人才高八斗，也能感受到穿越时光的诗意。【C】⑦走上“福堤”桥，桥下水流潺潺，春水拍打着桥墩，发出轻柔的声响。桥面苔痕青绿，似在春光中复苏。我俯身看去，水中游鱼嬉戏，穿梭于水草间，自由无忧。远处，一声鸟鸣清脆，划破春日的静谧，像从画中飞出的音符。我心里想，人生若能如这鱼、这鸟，在春光里忘却尘嚣，该有多好！西溪的美，或许就在于此——它以春的温柔，唤醒内心深处的澄净。⑧中午时分，我们来到位于西溪国家湿地公园西区的古建筑博物馆。这里放满了从浙江、安徽、江西等地迁移过来的明清古建筑，它们低调、宁静，仿佛沉睡在古老的梦境中。【D】⑨午后，我们来到泊庵附近的一处开阔水域。阳光洒在芦苇上，新芽在光中摇曳，水面泛着粼粼波光。远处的小舟悠然划过，船影如墨，晕染在春日的画布上，脑中突然跳出苏轼的词：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那西溪梅墅的春水，似乎也在低语，诉说生命的萌动与希望。岸边几株柳树垂下柔枝，随风轻舞，像一群少女在春风中嬉戏。我们静静站在那里，感受春天的气息，心头涌起一种莫名的感动。⑩黄昏渐至，夕阳为西溪湿地披上一层金纱。绿堤旁的水面被染成暖橙色，芦苇在余晖中更显柔美。我们坐在岸边，听着春风穿过草木的声音，看水波映着落日的光影，心中满是宁静。西溪的黄昏，如同一首无言的诗，温柔而深邃，让人沉浸其中。⑪别时回望西溪，心中依依不舍。西溪是杭州的独特诗篇，也是自然与人文的交响。它以深潭口的柔情、福堤的轻吟、芦苇荡的新绿，诉说着生命的诗意与永恒。（选自《人民日报海外版》2025年5月10日，有删改）4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．标题“最忆西溪之春”点明了文章的主旨，奠定了全文的感情基调。B．第⑥段写西溪深厚的文化底蕴，插叙了郁达夫两次游西溪的经历。C．第⑦段写景，作者以“福堤”桥为立足点，采用了定点换景的手法。D．作者采用了第一人称的叙述视角来记述所见景象，增强了文章的真实感和感染力。5．小语在整理这篇文章时，不小心漏掉了下面的一句话，请联系上下文，判断这句话确切的位置，并说明理由。我仿佛看见，古时隐士在秋雪庵垂钓，诗人在梅竹山庄赋诗，书生在洪钟别业苦读。A.【A】B.【B】C.【C】D.【D】6．在游览过程中，作者的心理随游踪而变化。请你梳理文章内容完成表格。

游踪凝望深潭口舟行河道①____来到古建筑博物馆②____回望西溪情感③____④____唤醒人心深处的澄净喜欢感动⑤_____7．从修辞角度赏析下面句子。岸边几株柳树垂下柔枝，随风轻舞，像一群少女在春风中嬉戏。8．作者在开篇说“春日谁不忆江南？我最忆杭州西溪”，原因有哪些？请结合选文简要概括。材料一：光明日报武汉2月7日电中国共产党优秀党员、中国工程院院士、中国第一代核潜艇工程总设计师、中国船舶集团有限公司第七一九研究所名誉所长黄旭华同志，因病医治无效，于2025年2月6日在湖北武汉逝世，享年99岁。黄旭华1926年3月12日出生于广东省汕尾市，祖籍广东省揭阳市。1949年4月加入中国共产党，同年8月参加工作。先后在造船技术研究室（核潜艇总体设计组）、中国船舶集团有限公司第七一九研究所等单位工作，历任副总工程师、研究所所长、党委书记、名誉所长。1994年当选为中国工程院首批院士。黄旭华是我国第一代核潜艇工程创始人之一，在党中央、国务院、中央军委的领导下，主持决策了第一代核潜艇总体方案，提出并决策采用先进的艇型，组织、协调解决了第一代核潜艇研制各阶段的重大技术难题，成功执行核潜艇水下发射导弹试验任务。作为核潜艇工程总设计师，在1988年深潜试验中，随艇深潜到极限，创世界首例。2019年被授予“共和国勋章”，曾获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖等奖项，当选“感动中国年度人物”“十大海洋人物”。（摘自《黄旭华院士逝世》，《光明日报》2025年2月8日）材料二：“人间蒸发”30年的中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，这次真的走了。10日上午，亲友、同事以及社会各界代表，还有自发的市民，前来送他最后一程。告别厅里，黄旭华身覆中国共产党党旗，鲜花和绿叶环绕着他。大厅正前方遗像中的他，面带自信、从容的微笑；两侧的电子挽联，分别写着：“卅载呕心研潜艇深海蛟龙惊世界”“一生矢志卫海疆大国重器铸功勋”。简短的文字，是他一生真实的写照。10时整，哀乐低回。来宾手持白花，从右至左绕灵一圈，深深三鞠躬，随后与黄旭华的家人握手、拥抱。黄旭华遗孀李世英一袭黑衣，红了眼眶。她坐在轮椅上，点头欠身表示谢意。家人一起轻唱《送别》，用歌声为他送行。他生前酷爱音乐，尤其喜欢这首曲子。告别厅外，自天蒙蒙亮起，赶来送行的各地民众越来越多，排队拐了几道弯。他们的口音来自五湖四海。天有些冷，大家不时搓搓手，目光却紧紧守望前方。有人趁上班前赶来，放下一束花，然后匆匆离去。不断有外卖骑手带来花篮，这是外地网友委托他们送的。有人在花篮的卡片上写：黄老是一位“让中国人挺直腰杆、不再挨打”的伟大科学家。11时许，告别厅前的广场已站满民众，他们高声呼喊“黄老一路走好”。（摘自《送别黄旭华》，“中国新闻网”2025年2月10日）材料三：隐姓埋名数十年，“深潜”人生的黄旭华院士，用无声与无悔、用挺身与献身，将他对父母的孝和对祖国的爱“潜”到最深处。海有多深，爱就有多深。那一夜间“抢”空全城的鲜花，是祖国人民给予英雄最崇高的敬意与最不舍的送别……是幼年目睹日军侵华发指暴行的他，在心中默默埋下“科学救国”的火种，以“学医只有救人，学科学可以救国”的远大志向点燃19岁的青春年华，指引着当代年轻人。这与“弃医从文”曲线救国的鲁迅先生似乎有着太多契合……是而立之年毅然投入核潜艇研制的他，怀揣“核潜艇之梦”作别家乡30年，那舍弃天伦、不惧生死、为国而战的矢志不渝，鞭策着当代年轻人。这与《大禹治水》中“三过家门而不入”的情景是何等相似……是作为第一代核潜艇工程总设计师的他，带领团队历经艰辛，实现“长征一号”核潜艇成功下水，那让中国屹立世界民族之林的标志时刻，激励着当代年轻人。这或许是“中国航天之父”钱学森“剑指苍穹”之续篇——“深海利剑”……是被授予“共和国勋章”的他，将荣誉归功于所有核潜艇人，在他心中，中华人民共和国最高荣誉“属于祖国、属于团队”，从他手中，将个人所得的各级各类奖项奖金逾2000万元捐献于国家的教育、科研及科普事业，培育着当代年轻人。“这钱该用在更需要的地方”是他对祖国人民最深沉的爱与心愿……（摘自《海有多深，爱就有多深》，“湖北日报网”2025年2月11日）9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）

A．材料一中的“光明日报武汉2月7日电”是电头，体现了消息的时效性和真实性。B．材料二是篇通讯，叙写了亲友、同事以及各界代表，还有市民，送别黄旭华的场景。C．材料三是新闻评论，采用排比语段，表达了对黄旭华不平凡的一生的赞美之情。D．材料一以记叙为主，材料二以记叙和描写为主，材料三则以议论、抒情为主。10．材料一这则消息的正文结构是经典的倒金字塔式，请将这个金字塔补充完整。11．材料二多次写到送别的民众，有什么用意？12．黄旭华院士身上有哪些精神值得我们学习？结合以上材料，简要分析。五、文言文阅读【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠连，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》）【乙】吼山①石壁，悉由斧凿成，峭削②百余仞，乍见亦可观，山下石骨为匠者搜去，积水为潭，望之洞黑如墨汁，深不可测。每相去③数丈，留石柱一以支之。上字下渊，门闼④洞穴窈窕⑤纡回。雨后，飞瀑缀帘而下，余等自外望