2025~2026学年山东单县实验中学八年级上学期10月月考语文试卷

2025~2026学年山东单县实验中学八年级上学期10月月考语文试卷一、基础知识综合1.阅读语段，按要求答题。今年是中华人民共和国成立74周年。74年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年，新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得观众由zhōng的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员dān精竭虑，多少人黑发变白发，他们的历史功绩必将juān刻在中华人民共和国的史册上。同时，我们也要míng记那惨绝人寰的南京大屠杀。(1)给加点的字注音。锐不可当()惨绝人寰()(2)根据拼音写汉字。由zhōng()dān()精竭虑juān()刻míng()记二、选择题2.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A．虽然这个黑恶势力团伙锐不可当，但还是被公安干警一举俘获。B．临近春节的时候，我们县里的麻将馆如雨后春笋一般出现在大街小巷。C．工地上振聋发聩的机器轰鸣声吹响了劳动的号角。D．研学活动已准备就绪，同学们屏息敛声地等待着校长宣布研学活动的开始。3.下列有关新闻的说法有误的一项是（）

A．阅读新闻，要注意它的六要素，即“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。B．阅读新闻，能够帮助我们快速、大量、准确地获得信息。C．新闻的导语一般指电头后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。D．从表达方式上看，消息一般以叙述为主，也可以适当做些描写，不可有议论和抒情。4.下列句子没有语病的一项是（）

A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施。国家公祭日的设立，，，。，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护正义良知及世界和平，促进共同发展和时代进步。①促使人类的历史记忆长久保持被唤醒的状态②是为了中国与世界更好地沟通③是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任④是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度

A．②①④③B．③④①②C．②④③①D．①②③④三、综合性学习6.九年级各班开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请参与并完成下列任务。(1)围绕“人无信不立”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计一个。活动一：举办“身边的诚信”讲故事比赛活动二：举办“人无信不立”演讲比赛活动三：(2)古代先智在思考“信”这一道德规范时，留下了很多精彩论述，请积累一句与大家分享。四、名著阅读7.下面是《红星照耀中国》读书分享会上同学们搜集和整理的材料，请完成下列各题。(1)上图是____________路线图。它正是美国记者____________在这本书中写到的：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”(2)《红星照耀中国》（曾易名《____________》）中，“红星”象征着____________，书名的含义是____________五、名句名篇默写8.根据语境填诗文名句。山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，①____________”是秋意颇浓的山野之美；“乱花渐欲迷人眼，②____________”是白居易笔下西湖早春的花草之美；“③____________，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“④____________，望峰息心；⑤____________，窥谷忘反”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“⑥____________？松柏有本性”的赞叹；面对烟波清冷的长江水，崔颢抒发的是“⑦____________？⑧____________”的思乡之情。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答小题。于郡城①送明卿之江西李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西。【注释】①郡城：地名。②楚：地名。③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。9．首句以“青枫”“雨”两种意象起笔，有什么作用？10．诗作后两句与“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”在表达情感和运用的修辞手法上有何相同之处？七、文言文阅读阅读下面的文言文，回答小题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。——（苏轼《记承天寺夜游》）（乙）黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常①善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少②洗笔泉，水极甘。下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡③。”是日，剧饮而归。——（苏轼《游沙湖》【注释】①庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。②王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。③休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。11．解释下面加点词的意思。（1）下临兰溪()（2）书不数字()（3）月色入户()（4）念无与为乐者()12．下列句子中虚词的意义与用法相同的一项是（）

A．黄州东南三十里为沙湖为人谋而不忠乎B．而颖悟绝人学而不思则罔C．念无与为乐者花之君子者也D．以纸画字俭以养德13．下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）

A．余戏之\曰余以手为口\君以眼为耳皆一时\异人也B．余戏之曰\余以手为口\君以眼为耳皆\一时异人也C．余戏之\曰余以手为口\君以眼为耳皆\一时异人也D．余戏之曰\余以手为口\君以眼为耳\皆一时异人也14．用现代汉语翻译文中画横线句子。安常虽聋，而颖悟绝人。15．细读选文，说说这两篇文章表现诗人的心境有什么异同。八、综合性学习阅读下面的文字，完成下面小题。材料一2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道，是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉，该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域，提高精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。材料二北斗科技工作者感言：①确保任务成功是我们的永恒追求！②一个新事物从无到有的过程注定艰难，尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。即使这样，我们还是披荆斩棘闯出来一条路。③我们一定不辜负全国人民的期望，力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献！16．材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过15字。17．请根据材料二写两个句子，与例句形成一组排比句，突出北斗科技工作者的精神品质。例句：使命必达，是北斗人永恒的追求_______________；_______________。九、现代文阅读阅读下面文章，回答小题。风雨荷塘厉彦林①凡到过济南的人，稍微留意一下，就会发现，在这座垂柳含烟的北方古城，处处留有荷花的印记。唐宋时，大明湖就曾被称之为“莲子湖”，其因就是当年城北十里荷塘的自然风貌。每当看到荷花，尤其是在异乡，就会情不自禁地想起清代诗人刘风诰赞誉济南的楹联：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”由此，我的眼前也就会慢慢浮现出那一方弥漫着荷香的池塘。②那是一个夏季的黎明，雨丝很密，很细，很匀，很柔，轻轻地吻着我的脸，我的手，脆生生的，甜润润的，凉爽爽的。③我踏着寂静弯曲的石径，不知不觉来到雨幕笼罩的荷塘。远远望去，绿柳丛中躲藏着一栋新房，白墙、红瓦、尖顶，犹如安徒生童话里的风景。白屋，绿浪，粉荷，黄篱，组合得格外协调，自然而柔和。近处，一片片圆圆的荷叶，撑起或深蓝或草绿或嫩黄的伞盖，细雨落上去，每一柄荷叶都像一把神奇的乐器，弹奏悠远清脆的音响。滴翠的荷叶，落上雨丝后若打了蜡一般，油光闪亮的，迎光处澈明，背光处微暗，错错落落地遮住了整个池塘。一滴滴雨丝刚栖落荷叶尖，瞬间又收缩为小水珠，潺潺滑下叶中央，密密匝匝的，一会儿凝成晶莹的大水珠，滚动着，磨蹭着，嬉闹着。调皮的风把叶子弄翻，水珠或跳上另一片叶子，或一个跟头跌进荷塘里。④荷花更是光亮亮、鲜嫩嫩的，高高矮矮，肥肥瘦瘦，浓浓淡淡，或停或动，或尖或圆，或半开或怒放。有的牙雕般晶莹，有的白玉般剔透，有的玛瑙般绯红。雨中的神态更是各异，如成群的仙女在洗浴，或抿嘴羞涩，或笑脸半藏，或聚首细语。恰似一幅幅巧夺天工的水粉画，一首首意境朦胧的抒情诗。一阵阵微风吹过，田田的荷叶推推搡搡，把荷香一缕缕送到对岸，飘飘逸逸，空空灵灵。⑤雨与风，光与影，声与色，互相交错，彼此交融，在细密的波纹上流溢，流溢……⑥我的脚步惊飞了一只被雨淋湿了翅膀的小鸟，几滴水珠溅在了我的衣衫上。树丛中，荷叶间，几只不知名的鸟虫在轻轻地叫着，不知在觅友交谈，还是在寻找食物？一切生命在这神秘的荷塘，在这绵绵的雨雾里，萌发出一种难以言尽的渴求或是期冀。⑦我心净如镜，任雨丝洗濯我的衣衫和我的视野，任荷风吹拂我的记忆和我的思绪。不知不觉，我敬仰起荷来了。雨中的荷你遮我、我护你，你搀我、我抚你，吐叶展蕾，展露令人销魂的形体；虽然屡遭风雨，仍相亲相爱，交臂挽手，盘根结节，紧紧抓住脚下这深深的淤泥，编织盛大的生命景象。是啊，在那些风雨飘摇的历史时刻我们不也是手挽心连？⑧望着，望着，我仿佛也成了一株荷，在大自然里重塑自己。⑨雨仍在淅淅沥沥地下着，在神奇而浪漫的荷塘之上溅起一片云，一片烟，一片雾一片梦。⑩黎明的荷塘气象万千，朦朦胧胧，虚虚实实，奇奇幻幻。⑪在我的眼里，这就是济南——因了荷塘，雅得别致；也因了荷塘，不惧风雨……18．根据文章内容填空。文章由远及近，多感官描绘了风雨中的荷塘：远望绿柳新房，自然柔和；近听雨落荷叶，________；轻嗅缕缕荷香，_________。雨与风，光与影，声与色，互相交错，彼此交融，表达了________的感情。19．品味语言，说说下面句子的表达效果。雨中的神态更是各异，如成群的仙女在洗浴，或抿嘴羞涩，或笑脸半藏，或聚首细语。20．结合文章内容，谈谈你对文中画线句的理解。望着，望着，我仿佛也成了一株荷，在大自然里重塑自己。21．将文章第⑦段与下面《荷叶·母亲》中的语段进行比较阅读，可以看出二者的写作手法相同。都运用了_________的手法，请结合两段内容分别进行简要赏析。【链接】——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮拦的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是