中班交通安全教育课件大纲

中班交通安全教育课件大纲演讲人：日期:06复习与行为强化目录01交通安全认知目标02交通设施与安全规则03安全行为实践指导04情景互动学习模块05家校协同教育建议01交通安全认知目标识别基础交通信号灯6px6px6px表示停止，行人须在人行道等待，不得过马路。红灯表示可以通行，行人须在确保安全的前提下快速通过路口。绿灯表示准备停止，已经在路口的车辆应尽快通过，行人应停下等待。黄灯010302提醒驾驶者和行人注意交通安全，减速慢行，做好避让准备。闪烁黄灯04认识常见交通工具汽车自行车公交车地铁了解汽车的基本构造和交通规则，认识汽车的危险性，远离汽车尾部排放的尾气。认识自行车的基本构造和骑行规则，包括如何上车、下车、转弯和停车等。知道公交车的路线和停靠站点，了解安全乘车的注意事项，如排队上下车、扶稳坐好等。认识地铁的站点和标志，掌握乘坐地铁的安全常识，如排队候车、先下后上等。行人优先在斑马线上，行人具有优先通行权，车辆应减速避让。过街设施认识并正确使用人行天桥、地下通道等过街设施，确保自身安全。遵守交通规则不闯红灯、不随意横穿马路，遵守交通规则，保障自己和他人的安全。行走姿势走路时要集中注意力，靠右行走，不要在路上玩耍、打闹或奔跑。了解行人基本路权02交通设施与安全规则斑马线通行规范斑马线的作用为行人提供安全过马路的通道。通行规则注意事项行人过马路时，需遵守交通信号灯，绿灯行、红灯停；无交通信号灯时，需观察来往车辆，确认安全后通过。过马路时要保持注意力集中，不要玩手机、听音乐或做其他分散注意力的事情。123安全座椅使用场景安全座椅的作用注意事项使用场景保护儿童乘车安全，减少意外伤害。儿童乘车时，需根据年龄和身高选择合适的安全座椅，并正确安装和使用。安全座椅应安装在后排座位上，并尽量使用安全带固定；不要将儿童单独留在车内或让其坐在副驾驶位置上。校车停靠注意事项校车在接送学生时，需在指定地点停靠，并开启危险警告灯和停车指示标志。校车停靠规则学生上下车安全驾驶员责任学生上下校车时，需排队等候，依次上下车，注意脚下安全；待校车停稳后，再上下车。校车驾驶员需严格遵守交通规则，确保学生安全；在接送学生过程中，要时刻关注学生动态，确保学生安全上下车。03安全行为实践指导观察交通信号斑马线过马路匀速通过左右观察教导孩子认识交通信号灯，遵循“红灯停、绿灯行”的原则。在过马路时，需左看右看，确认无车辆或车辆减速后再通过。过马路时要走斑马线，确保行人与车辆分离。过马路时要保持匀速，不要奔跑或突然停留。正确过马路四步骤上车后迅速找到座位并扶稳，不要随意走动或站立。扶稳坐好行驶过程中，不要将头部或手部伸出车窗外。头部手部不伸出窗外01020304等待车辆停稳后，先下后上，有序排队。上下车顺序下车时，要先观察侧后方来车情况，确保安全后再下车。下车观察上下车安全动作示范避免追逐打闹场景6px6px6px告诉孩子在公共场所要遵守规则，不要追逐打闹。遵守规则行走时要集中注意力，不要分心玩耍或吃东西。注意力集中在道路上要远离危险物品，如玻璃、钉子等尖锐物品。危险物品远离010302告诉孩子，如果遇到危险情况，要立即停下并寻求大人帮助。自我保护意识0404情景互动学习模块交通标志配对游戏识别交通标志孩子们通过配对游戏，快速识别并熟悉各种交通标志的含义。01标志分类游戏中，孩子们需要将交通标志分为警告标志、禁令标志、指示标志等不同类别。02标志与行为关联通过配对，孩子们了解交通标志与交通规则之间的联系，学习如何在实际道路中根据标志指示行动。03马路实景模拟动画通过动画模拟真实的马路场景，让孩子们身临其境地感受交通环境。虚拟马路体验遵守交通规则危险情境模拟在模拟环境中，孩子们需要遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、过马路走斑马线等。模拟一些交通危险情境，如车辆闯红灯、行人横穿马路等，让孩子们了解这些行为的危险性。安全儿歌跟唱环节通过跟唱交通安全相关的儿歌，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。儿歌学习通过儿歌的歌词，孩子们可以了解交通规则、道路安全等方面的知识。歌词理解鼓励孩子们表演儿歌，通过肢体动作和舞蹈等形式，进一步巩固交通安全知识。歌曲表演05家校协同教育建议家长应提前规划好接送路线，尽量避开交通拥堵和危险路段。接送孩子时要集中注意力，不要看手机或与他人聊天，确保孩子的安全。遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路，为孩子树立榜样。给孩子穿戴反光衣或反光标志，提高孩子的可见性。家长接送安全守则家庭路线危险点排查排查家庭周边的交通安全隐患，如马路的交叉口、转弯口等。01检查孩子上下学途中是否有井盖、陡坡、盲道等危险地点，及时提醒孩子注意安全。02定期检查家庭周边的路灯、交通标志等是否完好，确保孩子的夜间出行安全。03教导孩子遇到危险时如何躲避和求助，提高孩子的自我保护能力。04交通故事亲子共读通过亲子共读交通故事，让孩子了解交通安全知识和规则。讲述故事中的交通事件，与孩子讨论正确的做法和错误的原因。鼓励孩子复述故事中的安全情节，加深孩子的印象和记忆。与孩子一起制作交通故事绘本，激发孩子的创作兴趣和学习欲望。06复习与行为强化重点知识趣味问答通过趣味问答，帮助孩子们复习并掌握交通信号灯的颜色和意义，以及如何根据信号灯的指示安全过马路。交通信号灯识别交通安全标志认知安全行走规则设计有趣的互动环节，让孩子们认识和了解各种交通安全标志的含义和作用，提高他们的交通安全意识。通过问答方式，让孩子们了解并遵守在道路上安全行走的基本规则，如不闯红灯、不随意横穿马路等。安全小卫士徽章机制徽章设计徽章展示徽章授予为孩子们设计具有交通安全主题的徽章，如“安全小卫士”、“小小交警”等，激发孩子们的荣誉感和参与热情。根据孩子们在交通安全方面的表现和成绩，授予相应的徽章，以表彰他们的努力和成果。鼓励孩子们将获得的徽章佩戴在衣服或书包上，向他人展示自己的荣誉和成就。每月安全行为打卡表打卡表设计为孩子们制定一份包含交通安全行为项目的打卡表，如“今天我遵守了交通规