5.1《文明有礼》（分层作业）（解析版）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！.1文明有礼学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________单项选择题1．下图所示，出境旅游时随身携带的“文明意识”可以（

）A．促进社会进步 B．维护国家形象C．促进社会和谐 D．缓解人际矛盾【答案】B【详解】本题考查文明有礼的重要意义。

B：出境旅游时随身携带的“文明意识”体现了文明有礼对国家的重要性，有利于维护国家形象，故B符合题意；

ACD：漫画主要体现“文明有礼维护国家形象”，并未体现“促进社会进步”、“促进社会和谐”、“缓解人际矛盾”，故ACD不符合题意；故本题选B。2．“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼（

）A．杜绝矛盾冲突的发生B．对个人、社会、国家意义重大C．只体现一个人的基本素质D．无关社会风尚【答案】B【详解】本题考查文明有礼的意义。A：文明有礼能促进和谐，但无法“杜绝”矛盾冲突，表述绝对化，故A说法错误；B：题干中“人无礼则不生”对应个人意义，“事无礼则不成”对应社会意义，“国家无礼则不宁”对应国家意义，三者共同说明文明有礼对个人、社会、国家的重要性，故B符合题意；C：“只体现”表述片面，题干强调文明有礼对多层面的意义，故C说法错误；D：文明有礼直接影响社会风尚，题干中“国家无礼则不宁”即体现对社会的影响，故D说法错误；故本题选B。3．在我们的校园生活中，有这样一些同学：他们也许是我们中平凡的一员，却有着不凡的表现；他们遵循着简单的准则，却彰显着不简单的品格。小智就是其中一位，作为班级的“文明礼仪之星”，以下同学为小智撰写的推荐语最适合的是（

）A．“业精于勤，荒于嬉”，他勤奋好学，追求上进B．“己所不欲，勿施于人”，他严于律己，宽以待人C．“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅D．“言必信，行必果”，他老老实实做人，认认真真做事【答案】C【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。C：依据教材知识并分析题干可知，“居处恭，执事敬”直接描述待人谦恭、举止文雅的礼仪要求，符合“文明礼仪之星”的推荐主题，故C说法符合题意；ABD：“业精于勤，荒于嬉”强调勤奋学习，与文明礼仪无直接关联；“己所不欲，勿施于人”体现换位思考的道德准则，侧重人际交往原则，未直接体现文明礼仪；“言必信，行必果”强调诚信守诺，属于诚信品质，与文明礼仪无关，故ABD说法不符合题意；故本题选C。4．中国是礼仪之邦。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列同学的行为符合文明有礼的有（

）①小飞在校内外遇见老师都会主动问好②小丁观看学校篮球赛时，为落后球队喝倒彩③小谷在学校餐厅就餐时，主动排队买饭④小蓝参加家庭聚餐时，让长辈先行入座A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【详解】本题考查文明有礼的具体表现。①：小飞主动向老师问好，体现尊重师长，符合文明有礼的要求，故①说法正确；②：小丁喝倒彩是不尊重他人、破坏观赛礼仪的行为，不符合文明有礼，故②说法错误；③：小谷排队买饭是遵守公共秩序的表现，符合文明有礼，故③说法正确；④：小蓝礼让长辈入座是尊重长辈的传统美德，符合文明有礼，故④说法正确；故本题选C。5．下边漫画警示我们，在生活中与人交往时要注意（

）①谨言慎行，不恶语伤人②态度谦和，不表达观点③文明有礼，不污言秽语④回避矛盾，不主动沟通A．①② B．①③ C．①④ D．②③【答案】B【详解】本题考查文明有礼。①③：漫画《话里藏“刀”》警示我们，在生活中与人交往时要注意谨言慎行，不恶语伤人；文明有礼，不污言秽语，故①③说法正确；②：态度要谦和，但是不能不表达观点，故②说法错误；④：我们要主动沟通，化解矛盾，故④说法错误；故本题选B。6．漫画《出国要学礼》的原因是（

）①出国学礼能够展示我国“礼仪之邦”的形象②出国学礼是我国公民都必须做的③个人文明有礼关系到民族的尊严和国家的形象④我国公民都缺乏文明有礼的美德A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【详解】本题考查文明有礼的重要性。①③：漫画《出国要学礼》体现了文明有礼对国家的重要性，因为我们的一言一行都体现着中国形象，个人文明有礼关系到民族的尊严和国家的形象，出国学礼能够展示我国“礼仪之邦”的形象，①③符合题意；②：“都必须”说法太过绝对，出国学礼属于道德层面的，并不是每个公民都必须做，②说法错误；④：“都缺乏文明有礼的美德”的观点过于绝对，不符合实际，④说法错误；故本题选A。7．（在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言谈举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明（

）A．礼主要体现在语言文明等方面B．文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可C．文明有礼保障社会秩序的实现D．自律和他律相互补充【答案】B【详解】本题考查文明有礼的意义。A：表述片面，礼不仅体现在语言文明，还包括仪表端庄、举止文明等，故A说法错误；B：题干中“谦虚恭敬的言谈举止”带来尊重、沟通顺畅等积极结果，说明文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可，故B符合题意；C：社会规则保障社会秩序的实现，故C说法错误；D：题干未涉及自律和他律相互补充，故D不符合题意；故本题选B。8．“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”作为中学生，我们在日常生活中与人交往时，需要（

）①礼貌谦逊，人云亦云

②入乡随俗，百无禁忌③彬彬有礼，落落大方

④文明有礼，待人真诚A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】C【详解】本题考查文明有礼的要求。①：礼貌谦逊是好的，但“人云亦云”意味着盲目附和他人，缺乏主见，不符合文明有礼中保持真诚和独立性的要求，故①说法错误；②：“入乡随俗”是尊重他人文化的表现，但“百无禁忌”可能忽视礼仪规范和他人感受，故②说法错误；③：“彬彬有礼，落落大方”体现了文明有礼的态度和自信得体的举止，故③符合题意；④：“文明有礼，待人真诚”直接契合题干中“礼”对人际交往的要求，故④符合题意。故本题选C。9．2025年春节期间，某景区推出一系列文明旅游活动，倡导游客文明出行、爱护环境。这是因为文明有礼（

）①是一个人立身处世的前提②促进社会和谐③体现国家形象④能杜绝旅游中的不文明行为A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【详解】本题考查文明有礼的重要性。①②③：分析题文，某景区推出一系列文明旅游活动，倡导游客文明出行，是因为文明有礼是一个人立身处世的前提，体现国家形象，能够促进社会和谐，故①②③符合题意；④：能杜绝旅游中的不文明行为，说法太绝对，夸大了文明有礼的作用，故④说法错误；故本题选A。10．周恩来是我国著名的外交家，在外事活动中始终保持昂扬的精神面貌和整洁的仪表，给每一位外国友人留下深刻而美好的印象。如此做的道理是（

）A．人而无信，不知其可也B．勿以恶小而为之勿以善小而不为C．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒D．人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁【答案】D【详解】本题考查文明有礼的重要性。A：“人而无信，不知其可也”出自《论语》，讲的是诚信的重要性，和信用有关。题干中并没有提到守信或诚信的问题，A不符合题意；B：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是刘备的话，强调不要因为坏事小就去做，也不要因为好事小而不做，讲的是善恶的行为选择。题干中的行为是关于礼仪和形象，B不符合题意；C：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”讲的是语言的重要性，强调说话要友善。但题干中提到的是仪表和精神面貌，属于非语言的礼仪，C不符合题意；D：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”出自《荀子》，强调礼仪对个人、事情和国家的重要性。这里直接提到了“礼”，而题干中的整洁仪表和良好精神面貌正是礼仪的体现，D符合题意；故本题选D。11．2024年11月18日至19日，习近平主席在里约热内卢出席二十国集团领导人峰会期间分别会见了墨西哥、德国、法国、玻利维亚等国领导人。在此期间，习近平主席表现出了亲切与友好，展现了我国在国际事务中的大国担当。上述材料说明（

）A．我国积极主导全球治理，展现大国担当B．文明有礼体现了民族的尊严和国家形象C．国家主席行使了外事权，接待外国使者D．作为礼仪之邦，中国有悠久的历史文化【答案】B【详解】本题考查中国积极主动承担国际责任、文明有礼的重要意义、国家主席的职权、发展中国特色社会主义文化。

B：“习近平主席表现出亲切与友好、展现大国担当”体现文明有礼对国家的重要性，文明有礼体现民族的尊严和国家形象，故B说法正确；

A：“主导”说法过于绝对，我国积极参与全球治理，故A说法错误；C：习近平主席在里约热内卢会见各国领导人，不是“接待外国使者”，故C说法错误；

D：材料主要体现文明有礼，并未体现“悠久的历史文化”，故D不符合题意；

故本题选B。12．我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。这句话说明了文明有礼（

）A．体现国家形象 B．促进社会和谐C．能提高个人修养 D．是一个人立身处世的前提【答案】A【详解】本题考查文明有礼的重要性。A：分析题文材料，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。这句话说明了文明有礼对国家的重要性，故A符合题意；BD：材料强调的是文明有礼对国家的重要性，故BD不符合题意；C：这在材料中没有体现出来，故C不符合题意；故本题选A。13．（2025·甘肃兰州·中考真题）五一小长假期间，兰州文旅局提示大家在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与之相符的是（

）A．小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序B．小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹C．小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路D．个别游客在景区墙壁上刻“到此一游”【答案】A【详解】本题考查自觉遵守规则、做文明有礼的人。A：题文中小潮主动担任“文明劝导员”维护秩序，是主动承担社会责任的文明行为，故A符合题意；BCD：在博物馆大声喧哗、追逐打闹扰乱了公共秩序，翻越栏杆横穿马路违反了交通规则，在景区的墙壁上刻字破坏了公共财物，这些行为都是不文明行为，故BCD错误；故本题选A。14．（2025·山东·中考真题）某校推行“文明能量榜”，每周统计校园文明行为数据。实施两周后，食堂插队的人数明显减少，使用文明用语的人数明显增多。由此看出，这一措施有利于同学们（

）①增强规则意识②学会律己宽人③掌握诚信智慧④践行以礼待人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【详解】本题考查以礼待人、遵守规则的相关知识。①：食堂插队人数减少，说明同学们更遵守规则，体现规则意识的增强，故①符合题意；②：题目未涉及宽容他人或自我约束的内容，故②不符合题意；③：题干未提及诚信相关行为，故③不符合题意；④：使用文明用语增多，直接体现以礼待人的践行，故④符合题意；故本题选B。15．（2025·青海·中考真题）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（

）①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【详解】本题考查尊重他人和文明有礼。①：不轻视或歧视他人是“尊重他人”的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，故①正确；②：司机行人互相礼让体现“文明有礼”，文明有礼有助于形成社会文明风尚，故②正确；③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，而非“诚实守信”，故③错误；④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，故④错误；故本题选A。16．（2025·河北·中考真题）“我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（

）①收到外卖时，礼貌致谢②送餐延迟时，总是抱怨③恶劣天气时，表达关心④网络评价时，只给差评A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】本题考查尊重他人、以礼待人。①③：从题文中可知，外卖小哥懂得理解和尊重他人。回应小哥的心声，我们收到外卖时应礼貌致谢，表达对外卖小哥劳动的尊重。遇到恶劣天气时表达关心，体现了对外卖小哥工作艰辛的理解。故①③说法正确；②：送餐延迟时总是抱怨，是缺乏对外卖小哥的理解和包容的表现，故②说法错误；④：网络评价时只给差评，是对外卖员的片面评价，并且缺乏善意，故④说法错误；故本题选B。17．（2025·安徽·中考真题）下面对话是某班正在进行的“谦辞敬语知多少”知识竞答片段。此活动引导同学们（

）问：别人的父亲称什么？答：令尊。问：探望别人怎么说：答：拜访。①学习礼仪文化②做诚实守信的人③固守传统文化④做文明有礼的人A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【详解】本题考查文明有礼的要求。①：知识竞答活动围绕“谦辞敬语”展开，直接涉及礼仪文化的学习，故①符合题意；②：诚实守信与题干中“谦辞敬语”的礼仪主题无直接关联，故②不符合题意；③：“固守传统文化”强调不加改变的保留，但传统文化需要批判性继承和创新性发展，故③说法错误；④：学习谦辞敬语的目的在于引导学生在生活中践行文明礼仪，故④符合题意；故本题选B。18．（2024·江苏徐州·中考真题）传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（

）①应完全继承我国的传统礼仪②要正确对待中华传统文化中的礼③文明有礼促进人们友好交往④生活中的礼主要表现