重庆人工智能学院招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考重庆人工智能学院招聘考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】：A2.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.两年C.一年D.半年【答案】：B3.我国教育工作的总方向是（）。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.教育必须为社会主义现代化建设服务D.必须与生产劳动相结合【答案】：C4.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.任课B.德育C.管理D.智育【答案】：A5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.自我意识强烈B.思维具有一定的创造性C.思维的抽象性明显增强D.思维的独立性增强E.辩证思维成熟【答案】：BCD6.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.不合理性B.难以消除性C.延迟性D.可减低性【答案】：B7.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.全面发展C.社会主义核心价值观D.教育公平【答案】：C8.属于大学教师职业角色的是（）。A.学生领导者B.班级管理者C.心理辅导者D.学生指导者【答案】：D9.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：B10.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.社会价值观B.科学精神C.行为规范D.公共事务【答案】：A11.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.制定教学制度B.整合高深知识C.建设学术、生产系统性高深知识D.组织教学形式【答案】：C12.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.差异性B.多元化C.历史继承性D.可变性【答案】：C13.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】：D14.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学设计B.教学评价C.C教学测量D.教学任务分析【答案】：D15.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.迫切性B.多样性C.单纯性D.差异性【答案】：D16.高等教育评价制度的核心在于（）。A.权力B.发展C.管理D.问责【答案】：A17.我们与领导沟通时错误的做法是（）A.优劣对比，和一切可能的后果。B.准备好对策或答案，并且要在两个以上C.故意给领导出难题D.任何地点，不要固定在会议室、办公室。【答案】：C18.课的类型一般分为两大类；即（）A.讲授课和实验课B.讲授课和复习课C.讲授课和练习课D.单一课和综合课【答案】：D19.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.行为主义学派B.精神分析学派C.格式塔学派D.人本主义学派【答案】：B20.若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力？（）。A.不确定B.发生法律效力C.不发生法律效力【答案】：C21.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德动机【答案】：A22.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。A.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性B.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性C.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性D.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性【答案】：A23.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。A.抗诱惑能力的形成B.道德习惯的养成C.道德信念的确立D.道德行为技能的掌握【答案】：C24.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.操作分解、操作练习、操作联系和自动化B.认知、操作分解、操作联系和自动化C.认知、操作分解、操作练习和操作联系D.认知、操作练习、操作联系和自动化【答案】：B25.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.名誉权B.公平评价权C.人格尊严权D.隐私权【答案】：D26.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上，下列表述中不正确的是（）。A.政府转变职能是高校自主办学的前提保障B.高校自主办学落实的关键在于高校自身C.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障D.高校自主办学需要向政府积极争取【答案】：B27.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.社会能动性B.社会制约性C.相对独立性D.历史局限性【答案】：C28.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.放任自流B.督导约束C.因材施教D.示范引领【答案】：D29.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.传播交流文化B.选择提升文化C.创造更新文化D.筛选保存文化【答案】：A30.认知发展心理学流派的代表人物是（）A.弗洛伊德B.格赛尔C.艾里克森D.皮亚杰【答案】：D31.为替代"高等教育"这一概念，国际组织有时采用的概念有（）A.第三级教育和中学后教育B.大学教育和社区教育C.中学后教育和成人教育D.成人教育和继续教育【答案】：A32.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）A.教学的组织者，学习的参与者B.学生问题的解决者C.知识学习的促进者D.学生道德发展的向导【答案】：B33.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是（）A.洪堡B.费希特C.苏格拉底D.范海斯【答案】：B34.世界上第一所师范学校是（）。A.柏林师范学校B.巴黎师范学校C.伦敦师范学校D.通州师范学校【答案】：B35.从教育层次来看,高等教育的基础是（）A.研究生教育B.中等教育C.学前教育D.初等教育【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下是爱国的行为是（）。A.节约用水B.做好本职工作C.随地吐痰D.偷税漏税【答案】：AB37.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.采纳健康行为B.态度转变C.健康概念认同D.知晓健康信息【答案】：ABCD38.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.申诉、诉讼权B.获得公正评价权C.获得资助权D.参加教育教学活动权【答案】：ABC39.高校教师职业责任培养的基本要求（）。A.需要强化高校教师的教育实践B.需要构建和谐良好的师生关系C.需要渊博的专业知识D.需要增强高校教师的职业意识【答案】：ABD40.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程设置的评价E.对课程方案实施结果的评价【答案】：ABCE41.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：ABD42.从业人员举止得体的要求是（）。A.随心所欲B.注意场合C.大大方方，不拘小节D.把握分寸【答案】：BD43.团体心理辅导的发展过程包括（）A.过渡阶段B.初创阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】：ABCD44.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.选择成功概率为10%的任务D.选择成功概率为90%的任务【答案】：ACD45.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.工作环境B.同事关系C.发展机会D.薪水待遇【答案】：ACD46.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.按需设岗B.择优聘用C.自由竞争D.合同管理【答案】：ABD47.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.公私分明，办事公道B.不计得失，不怕权势C.不贪图便宜，不假公济私D.不侵犯公共财物，不损害公共利益【答案】：ACD48.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.自由B.团结C.爱国D.友善【答案】：CD49.维护良好人际关系的方法有（）。A.避免争论B.讲究批评艺术C.学会批评D.勇于承认错误【答案】：ABCD50.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动B.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向C.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程D.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;【答案】：BCD51.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为B.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约C.人要对自己负责D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ABD52.学生接受高等教育以发展其（）。A.研究