部编版语文中考考试卷带答案解析

部编版语文中考考试卷带答案解析考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）

A.惬意（qiè）谄媚（chǎn）轻慢（màn）

B.拙劣（zhuō）羁绊（jī）灼伤（zhuó）

C.静谧（mì）驯服（xùn）窥视（kuī）

D.惬意（xiá）谄媚（xián）轻慢（màn）(2)、下列词语书写完全正确的一项是（）

A.一如既往一丝不苟气象万千

B.声名狼藉精神焕发精益求精

C.风和日丽鸡鸣狗盗人声鼎沸

D.风餐露宿纹丝不动鹤立鸡群(3)、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.由于天气原因，导致运动会推迟到下周一举行。

B.老师不仅教我们知识，而且教我们做人的道理。

C.我们要避免不再犯同样的错误。

D.这本书的内容非常丰富，无论是大人还是孩子都能读得津津有味。(4)、下列标点符号使用正确的一项是（）

A.他问：“你是谁？”

B.我们学校有三个年级，一、二、三年级。

C.今天天气真好，真是个好日子！

D.老师说：“这本书写得真好。”(5)、下列句子中使用的修辞手法判断正确的一项是（）

A.每个焊工都像钢铁一般坚硬。——比喻

B.春天来了，花儿开了，草儿绿了。——排比

C.心有猛虎，细嗅蔷薇。——对偶

D.地上的蚂蚁像士兵一样列队前进。——拟人(6)、下列文学文化常识表述正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按“风”“雅”“颂”编排。

B.杜甫是唐代浪漫主义诗人，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》。

C.《红楼梦》的作者是吴承恩，清代小说家。

D.“三顾茅庐”出自《三国演义》，与刘备相关。2、名篇名句默写（10分）

(1)、烽火连三月，________。

(2)、山重水复疑无路，________。

(3)、塞下秋来风景异，________。

(4)、__________，处江湖之远则忧其君。

(5)、略无慕艳意，________。3、语言综合运用（8分）

某中学开展“最美校园”主题活动，校门口张贴了宣传标语。请你从以下三句中选择一句，用简练的语言进行修改润色（要求：语言流畅，语义清晰、准确，不超过15字）。

A.我们要创建一个美丽的校园。

B.保护环境，从我做起。

C.让校园更美，让生活更甜。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，完成题目。

《山行》

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(1)、诗歌中“霜叶红于二月花”一句，运用了什么手法？表达了诗人怎样的情感？（4分）

(2)、请说出这首诗的主旨。（4分）（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，完成题目。

《伤仲永》

王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。(1)、解释加点词语。（4分）

①世隶耕：__________

②借旁近与之：__________

③稍稍宾客其父：__________

④日扳仲永环谒于邑人：__________(2)、用现代汉语翻译句子。（4分）

①其诗以养父母、收族为意。

②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。(3)、从文中哪些语句可以看出仲永的天资过人？请用原文回答。（4分）（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面的论述类文本，完成题目。《汉字的美》

汉字是世界上最古老的文字之一，也是唯一沿用至今的表意文字。它的美不仅在于形体，更在于意境。汉文字在书写中讲究结构对称、笔画流畅，体现出一种内在的秩序美。同时，汉字承载着中华文化的内涵，每一个字都蕴含着丰富的寓意和历史，包含着古人对自然、社会、人生的思考与感悟。因此，学习汉字不仅是学习语言，更是学习文化。(1)、请写出本文的中心论点。（2分）

(2)、文中提到汉字的美体现在哪两个方面？请简要说明。（4分）

(3)、结合你的理解，谈谈你对学习汉字重要性的看法。（4分）（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面的文学类文本，完成题目。《父亲的背影》

我永远无法忘记那个背影。那是一个普通的下午，父亲问我是否要上学，我说要，他就背起书包，手挽着我的书包带，一步一步走在前面。那一刻，我忽然觉得他背上的书包特别重，就像是背负着我一生的期望。他没有说一句话，只是默默地走着，脚印在泥土上留下深深的痕迹。那背影，像一座山，支撑着我前行。(1)、本文主要采用了哪种描写手法？（2分）

(2)、文中“父亲”的背影象征着什么？（4分）

(3)、请结合文章内容，谈谈你对父爱的理解。（4分）三、名著阅读（10分）阅读《西游记》《水浒传》《昆虫记》《傅雷家书》等内容，回答下列问题。(1)、《西游记》中，孙悟空被压在五行山下五百年，是谁救了他的？（2分）

(2)、在《水浒传》中，林冲被高俅陷害，最终被发配到何处？（2分）

(3)、《昆虫记》的作者是__________，该书被誉为“昆虫的史诗”。（2分）

(4)、《傅雷家书》是傅雷写给__________的书信集，体现了他深厚的父爱与家教理念。（2分）

(5)、请简要概括《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金的主要精神品质。（2分）四、写作（40分）题目：请以“______让我成长”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：内容具体，有真情实感，结构清晰，语句通顺。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)、C

(2)、A

(3)、B

(4)、A

(5)、B

(6)、A解析：

1、(1)、C选项中所有字的读音均正确。A选项“惬”应读qiè，D选项“惬”读xiá，因此错误。

(2)、A“一如既往”“一丝不苟”“气象万千”均无错别字。B“声名狼藉”应为“声名狼藉”不属错别字。C“风和日丽”无错别字。D“风餐露宿”无错别字。

(3)、B“不仅……而且……”结构正确，逻辑清晰，无语病。

(4)、A引号使用正确，符合陈述句引语规范。

(5)、B“春天来了，花儿开了，草儿绿了”为排比句。

(6)、A《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，符合常识。B杜甫为现实主义诗人。C《红楼梦》作者为曹雪芹。D“三顾茅庐”出自《三国演义》。2、名篇名句默写

(1)、家书抵万金

(2)、柳暗花明又一村

(3)、草木深

(4)、居庙堂之高则忧其民

(5)、烨然若神人解析：

以上句子均为初中阶段必背的古诗词名句，考查学生对古诗文的熟记能力。3、语言综合运用

(1)、把“我们创建美丽的校园”作为润色结果。

解析：原句“我们要创建一个美丽的校园”用词重复累赘，修改后语言更加简练、通顺。二、阅读理解（一）古诗词鉴赏

(1)、拟人；表达诗人对自然景色的喜爱之情。

解析：“霜叶红于二月花”运用拟人手法，赋予霜叶以人的情感，表达出诗人对秋叶红美的赞叹。(2)、表达诗人对秋天的喜爱，以及对人生哲理的感悟。

解析：全诗描绘秋山的景色，寄托了诗人对自然和生活的热爱及思考。（二）文言文阅读

(1)、①世代隶属于种田的人家。②借助邻居的。③逐渐以宾客之礼对待。④每天拉着仲永四处拜访。

解析：本题考查文言实词和虚词的含义，需结合上下文理解。(2)、①他写的诗表达了赡养父母、团结族人的愿望。②父亲认为他有赚钱的潜力，于是每天牵着他去拜访乡里的人。

解析：翻译需准确表达句意，注意古今异义与文言句式。(3)、“未尝识书具，忽啼求之”“其文理皆有可观者”“自是指物作诗立就”

解析：这些句子均体现仲永天赋异禀，是其天资过人的直接表现。（三）现代文阅读一：论述类文本

(1)、中心论点：汉字的美不仅在于形体，更在于意境。

解析：通读全文可知，作者强调汉字之美包含两个层面。(2)、①汉字的形体美；②汉字的意境美。

解析：文中分别从形体和意境两方面论述汉字的美。(3)、汉字不仅是交流的工具，更是文化的载体。学好汉字，有助于了解中华文化的深厚内涵。

解析：答案应结合文本内容和个人理解，突出汉字的文化价值。（四）现代文阅读二：文学类文本

(1)、以“背影”为描写对象，描写细腻。

解析：该文通过“背影”展开描写，突出情感表达。(2)、父亲的背影象征着父爱的厚重与无私。

解析：背影是父爱的象征，承载了父亲对子女的期望与责任。(3)、父爱是默默无闻的守护，是子女成长路上最坚实的依靠。

解析：结合文章内容及个人理解，表达对父爱的认同与感激。三、名著阅读(1)、唐僧

(2)、沧州

(3)、法布尔

(4)、傅聪

(5)、顽强、乐观、不屈不挠，具有崇