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文档简介
九年级生物上册期中考试卷含解析及答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列属于科学探究基本步骤的是
A.作出假设
B.实验观察
C.数据收集
D.实验结论2、细胞的基本结构包括
A.细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞膜、线粒体、染色体
C.细胞壁、细胞膜、细胞质
D.细胞膜、细胞核、液泡3、下列哪项是植物细胞特有的结构?
A.细胞膜
B.细胞质
C.液泡
D.线粒体4、在显微镜下可以观察到的结构是
A.细胞壁
B.基因
C.细胞核
D.染色体5、绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次是
A.细胞→组织→器官→系统
B.细胞→组织→器官→个体
C.细胞→器官→组织→系统
D.组织→器官→系统→个体6、下列不属于生态系统组成部分的是
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.能量7、植物进行光合作用的主要场所是
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞核
D.细胞质8、呼吸作用的主要场所是
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞核
D.液泡9、下列哪种物质是植物生长所需的主要无机盐?
A.氮、磷、钾
B.氧、氢、碳
C.钙、镁、铁
D.钾、钠、氯10、下列有利于种子萌发的条件是
A.充足的光照
B.适宜的温度
C.过量的水分
D.缺乏空气11、下列属于生物遗传现象的是
A.皮肤晒黑
B.猫生小猫
C.植物开花
D.鱼类洄游12、人类精子中的性染色体是
A.XX
B.XY
C.X
D.Y13、生物通过遗传获得的性状是
A.环境改变引起的
B.突变引起的
C.遗传物质决定的
D.营养缺乏引起的14、实验法的步骤包括
A.提出问题
B.实施计划
C.收集数据
D.所有选项都包括15、下列不属于神经系统组成的是
A.大脑
B.小脑
C.脊髓
D.胰岛16、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,应选择的工具是
A.放大镜
B.显微镜
C.光学望远镜
D.凹透镜17、人体通过呼吸系统排出的代谢废物是
A.二氧化碳
B.尿素
C.水
D.以上都是18、馒头在口腔中变甜与哪种酶有关?
A.淀粉酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.溶菌酶19、动物运动依靠的是
A.骨骼与肌肉
B.神经系统
C.循环系统
D.消化系统20、人类的发育过程中,胚胎发育的主要场所是
A.卵巢
B.子宫
C.输卵管
D.胎盘21、生物多样性不包括
A.物种多样性
B.基因多样性
C.生态系统多样性
D.气候多样性22、下列生物技术中,属于发酵技术的是
A.转基因
B.酸奶制作
C.克隆技术
D.无土栽培23、动物的育雏行为属于
A.先天性行为
B.学习行为
C.领域行为
D.攻击行为24、食物链的起点是
A.消费者
B.生产者
C.分解者
D.以上都不对25、人类是生物圈中的
A.顶级消费者
B.生产者
C.分解者
D.消费者与分解者二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
右图是植物细胞结构示意图,请根据图完成下列填空:
(图:植物细胞结构图)(1)[图中①]是______,其主要功能是______。
(2)[图中②]是______,其主要功能是______。
(3)[图中③]是______,其主要功能是______。
(4)[图中④]是______,其主要功能是______。
(5)该细胞与动物细胞相比,特有的结构是______,原因是______。27、(10分)实验探究题
某同学设计实验探究种子萌发的条件,具体步骤如下:
将三组相同的大豆种子分别放入三个广口瓶中,编号为A组、B组、C组,A组不加水,B组加适量水,C组加水并密封不透气。每天观察种子的萌发情况。(1)该实验的变量是______、______、______。
(2)A组与B组的对比说明______是种子萌发的必要条件。
(3)B组与C组的对比说明______是种子萌发的必要条件。
(4)该实验能否得出“种子萌发需要空气”的结论?为什么?
(5)该实验设计是否科学?请说明理由。28、(10分)材料分析题
材料:某运动员在剧烈运动后,大量出汗导致体内水分和无机盐流失。为了维持体内的水盐平衡,他需要及时补充水分和电解质。(1)汗液的主要成分是水、______、______等。
(2)人体维持水盐平衡依赖于______系统和______系统。
(3)在运动过程中,神经调节和激素调节共同参与,如______激素的分泌会增加。
(4)体内的代谢废物除了通过泌尿系统排出外,还可以通过______系统排出。
(5)请简述人体排尿的意义。29、(10分)简答题
(1)请简述光合作用与呼吸作用的主要区别。
(2)请举例说明生物圈中人类与其他生物之间的相互依赖关系。30、(10分)综合应用题
随着生态环境的变化,动物园中某些动物的数量逐年减少。例如,大象、老虎等动物面临生存危机。请结合所学知识回答以下问题:(1)动物的减少可能破坏什么生态平衡?请举例说明。
(2)请分析导致这些动物减少的主要原因。
(3)为保护这些动物,人类可以采取哪些措施?答案及解析一、选择题答案:
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.D
7.A
8.B
9.A
10.B
11.C
12.D
13.C
14.D
15.D
16.B
17.A
18.A
19.A
20.B
21.D
22.B
23.A
24.B
25.A解析:
1.科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
2.细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
3.液泡是植物细胞特有的结构,具有储存水分和营养的功能。
4.显微镜是用于观察细胞等微观结构的工具。
5.植物的结构层次是细胞→组织→器官→个体。
6.生态系统由生产者、消费者和分解者组成,不包括能量。
7.光合作用发生在叶绿体中。
8.呼吸作用的主要场所是线粒体。
9.植物生长所需的主要无机盐是氮、磷、钾。
10.种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。
11.遗传是指生物通过遗传物质传递性状给后代。
12.人类精子的性染色体是Y染色体。
13.生物的性状由遗传物质决定。
14.实验法的步骤包含提出问题、实施计划、收集数据等。
15.神经系统由大脑、小脑、脊髓等组成,胰岛属于内分泌系统。
16.观察小鱼尾鳍内血液流动通常用显微镜。
17.人体通过呼吸系统排出二氧化碳。
18.馒头变甜与唾液淀粉酶的作用有关。
19.动物的运动依赖于骨骼与肌肉的协调作用。
20.胚胎在子宫中发育。
21.生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。
22.酸奶制作属于发酵技术。
23.育雏行为属于先天性行为。
24.生物圈中的食物链起点是生产者。
25.人类是生物圈中的高级消费者,依赖其他生物生存。二、非选择题答案:
26.(1)细胞壁,保护和支持细胞;(2)细胞膜,控制物质进出;(3)细胞质,进行生命活动;(4)细胞核,遗传控制中心;(5)液泡,植物细胞具有液泡,而动物细胞没有。27.(1)水分、空气、温度;(2)水分是种子萌发的必要条件;(3)空气是种子萌发的必要条件;(4)能,因为对照组B组保留空气,而C组缺乏空气,B组萌发,C组未萌发,说明空气是必要条件;(5)不够科学,因为缺少重复实验和对照实验的设计。28.(1)水、无机盐、尿素等;(2)泌尿系统和循环系统;(3)抗利尿激素;(4)皮肤;(5)排尿有助于排出代谢废物,调节体内水和无机盐的平衡。29.(1)光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成为有机物并释
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