九年级生物上学期期中考试题库题库(含答案解析)

九年级生物上学期期中考试题库题库(含答案解析)考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，其中控制细胞内外物质交换的是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.液泡2、在科学探究中，提出问题和作出假设是科研的

A.首要环节

B.最终环节

C.次要环节

D.额外环节3、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，若物像不够清晰，应调节

A.光圈

B.镜筒

C.粗准焦螺旋

D.细准焦螺旋4、下列哪项是生态系统中能将有机物转化为无机物的生物

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌5、光合作用的主要场所是

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.高尔基体6、人在睡眠时仍会进行的生理活动是

A.呼吸

B.心跳

C.排尿

D.吞咽7、人体内精子与卵细胞结合的场所是

A.子宫

B.卵巢

C.输卵管

D.阴道8、探究“馒头在口腔中的变化”实验中，若用碘液检测，未变蓝说明

A.淀粉被分解为麦芽糖

B.淀粉被分解为葡萄糖

C.淀粉被分解为氨基酸

D.淀粉未被消化9、人在剧烈运动后，呼吸频率会

A.减慢

B.加快

C.保持不变

D.先加快后减慢10、下列不属于植物无性生殖的是

A.扦插

B.嫁接

C.有性生殖

D.压条11、下列哪项属于遗传现象？

A.父母都是双眼皮，孩子是单眼皮

B.父母都是单眼皮，孩子是双眼皮

C.父母有酒窝，孩子也有酒窝

D.父母均无耳垂，孩子有耳垂12、生物多样性包括

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是13、植物进行光合作用的条件是

A.有光

B.有水

C.有无机盐

D.以上都是14、一株植物的根系吸收水分和无机盐的主要部位是

A.根尖的成熟区

B.根尖的伸长区

C.根尖的分生区

D.根毛15、生物圈是指

A.地球上所有生物的总和

B.地球上所有生物及其生存环境的总和

C.仅指森林生态系统

D.仅指海洋生态系统16、下列哪项不属于生态系统中的分解者？

A.细菌

B.真菌

C.蚯蚓

D.植物17、在实验“观察小鱼尾鳍内血液的流动”中，观察到的红细胞单行通过的血管是

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.肺循环血管18、下列细胞中，能进行光合作用的是

A.人的口腔上皮细胞

B.人体肌肉细胞

C.植物叶肉细胞

D.番茄果肉细胞19、在探究“种子萌发的条件”实验中，设置有水、无水、有空气、无空气四组，其中对照组是

A.有水、无水

B.有空气、无空气

C.有水、有空气

D.无水、无空气20、遗传信息的主要载体是

A.染色体

B.DNA

C.基因

D.蛋白质21、下列不属于光合作用产物的是

A.有机物

B.氧气

C.水

D.二氧化碳22、蚯蚓靠什么结构运动？

A.刚毛

B.肌肉

C.环节

D.血液23、下列不属于原生生物的是

A.草履虫

B.衣藻

C.真菌

D.变形虫24、植物繁殖后代的方式中，属于有性生殖的是

A.扦插

B.嫁接

C.种子繁殖

D.压条25、下列关于显微镜使用说法正确的是

A.先用高倍物镜，再用低倍物镜

B.对光时应使用高倍物镜

C.调焦时应先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋

D.若观察到的图像偏左，应向右移动装片二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是植物细胞的结构示意图，请根据图示回答：

（图示内容：植物细胞结构简图，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡）（1）图中1是________，主要功能是________。

（2）图中2是________，其功能是________。

（3）图中5是________，作用是________。

（4）图中6是________，作用是________。

（5）图中7是________，储存________。27、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组为了探究“光对种子萌发的影响”，设计如下实验：

取两组等量的绿豆种子，分别放入甲、乙两个培养皿中，甲组放在有光环境中，乙组放在黑暗环境中，其他条件相同且适宜，每天保持水源充足，两周后观察种子萌发情况。（1）该实验的变量是________。

（2）该实验的对照组是________组。

（3）预测结果为________组种子萌发率较高，说明光是种子萌发的________条件。

（4）该实验不足之处在于________，应如何改进？28、（10分）材料分析题

材料：人的呼吸系统通过肺与外界进行气体交换，呼出的气体中二氧化碳含量比吸入的气体高。

（1）肺泡内的气体交换是通过________方式进行的。

（2）氧气通过细胞膜进入细胞的方式是________。

（3）呼出的气体中________含量增加，________含量减少。

（4）呼吸系统的主要功能是________。

（5）肺泡壁和毛细血管壁均很薄，有利于________。29、（10分）简答题

（1）简述光合作用的主要原料和产物。

（2）简述神经系统的基本组成和功能。

（3）简述生物圈的组成及其对人类的重要性。

（4）简述有丝分裂与减数分裂的主要区别。

（5）简述植物细胞与动物细胞在结构上的主要异同点。30、（10分）综合应用题

（1）结合所学知识，解释“蚯蚓在土壤中可以疏松土壤”的生物学原理。

（2）请你设计一个实验方案，探究“植物根系对水分的吸收能力”。

（3）列举三种生物技术在生活中的应用。

（4）请说明光合作用对生物圈中的碳-氧平衡的作用。

（5）设计一个关于“馒头在口腔中变化”的实验方案，并说明各步骤的作用。答案及解析一、选择题答案：

1.A

2.A

3.D

4.C

5.B

6.B

7.C

8.A

9.B

10.C

11.C

12.D

13.D

14.A

15.B

16.D

17.C

18.C

19.C

20.B

21.C

22.A

23.C

24.C

25.C解析：

1.细胞膜具有控制物质进出的功能。

2.科学探究的第一步是提出问题，因此是首要环节。

3.调节细准焦螺旋可以精细调整焦距，使图像更清晰。

4.分解者包括细菌和真菌，能将有机物分解为无机物。

5.光合作用的主要场所是叶绿体。

6.呼吸和心跳是人体维持生命的基本活动，睡眠时仍进行。

7.精子与卵细胞结合的场所是输卵管。

8.碘液遇淀粉变蓝，若未变蓝说明淀粉已被消化。

9.剧烈运动时，人体需要更多氧气，呼吸频率加快。

10.无性生殖不涉及雌雄生殖细胞的结合。

11.遗传现象通常表现为亲子代性状相似。

12.生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。

13.光合作用的条件是光照。

14.根尖成熟区是根系吸收水分和无机盐的主要部位。

15.生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境。

16.分解者不能进行光合作用，因此不是植物。

17.毛细血管内红细胞单行通过，便于物质交换。

18.叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用。

19.实验对照组应是其他条件相同，只改变变量。

20.DNA是遗传信息的主要载体。

21.光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此二氧化碳不是产物。

22.蚯蚓通过肌肉收缩和刚毛的运动进行移动。

23.真菌属于真核生物，不属原生生物。

24.种子繁殖涉及生殖细胞的结合，属于有性生殖。

25.调焦时先用粗准焦螺旋大范围调整，再用细准焦螺旋。二、非选择题答案：

26、（1）细胞壁；保护和支持（2）细胞膜；控制物质进出（3）线粒体；进行呼吸作用（4）叶绿体；进行光合作用（5）液泡；储存细胞液27、（1）光（2）乙（3）甲；必要（4）实验样本数量过少，可增加种子数量以提高准确性28、（1）二氧化碳和水（2）扩散（3）氧气；二氧化碳（4）气体交换（5）气体交换29、（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气（2）神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，负责感知、传导、处理和反应信息（3）生物圈由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成，是人类和其他生物的共同家园（4）有丝分裂产生体细胞，减数分裂产生生殖细胞（5）植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有这些结构30、（1）蚯蚓通过消化和排泄作用分解土壤中的有机物，同时其蠕动行为能疏松土壤，促进植物根系生长，改善土壤结构（2）实验设计：取两组相同植物，一组埋入深土，一组埋入浅土，观察其生长状况及根系长度变化，以探究水分吸收能力（3）日常生活中的生物技术包括发酵、保存、无土栽培等（4）光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持碳-氧平衡（5）实验设计：取等量馒头，一组加入唾液并搅拌，另一组不加唾液，置于37℃水浴中10分钟，再滴加碘液，比较变蓝程度，以探究唾液对淀粉的消化作用解析：

26、考查植物细胞结构和功能，主要结构包括细胞壁（保护和支持）、细胞膜（控制物质进出）、细胞核（储存遗传信息）、线粒体（能量转换）、叶绿体（光合作用）、液泡（储存细胞液）。27、实验探究题关注光对种子萌发的影响，对照组应为没有光的乙组。实验不足