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文档简介
初二生物下学期期中考试题库附参考答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、以下哪项是科学探究的基本方法?
A.观察和实验
B.想象和假设
C.讨论和计算
D.记录和评价2、细胞的基本结构包括哪三部分?
A.细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞壁、细胞膜、细胞核
C.细胞壁、细胞质、细胞核
D.细胞膜、细胞质、线粒体3、下列哪种结构在植物细胞中存在,但动物细胞中没有?
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞膜
D.细胞核4、植物种子的结构中,提供养分的是:
A.子叶
B.胚轴
C.胚根
D.胚乳5、种子萌发所需的外部条件不包括:
A.适宜的温度
B.充足的空气
C.一定的水分
D.适当的光照6、光合作用的场所是:
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞核
D.细胞膜7、植物通过光合作用释放出的气体是:
A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.氢气8、CO₂进入叶片的通道是:
A.气孔
B.叶脉
C.表皮细胞
D.叶肉细胞9、人体内的主要能源物质是:
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖类
D.维生素10、人体消化系统中,消化食物的主要场所是:
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠11、尿液的形成主要发生在:
A.肾小囊
B.肾小球
C.肾小管
D.输尿管12、下列哪项是神经系统的基本单位?
A.神经元
B.神经胶质细胞
C.神经中枢
D.反射弧13、青蛙的皮肤可以分泌黏液,其功能是:
A.防御敌人
B.提供氧气
C.保持体温
D.增加摩擦力14、下列细胞结构中,控制遗传信息的是:
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体15、人类的性染色体位于:
A.胞质中
B.线粒体中
C.细胞核中
D.基因中16、生态系统中,植物属于:
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分17、下列哪项属于生物对环境的适应?
A.鸟类体表的羽毛
B.暴风雨中的树木被吹倒
C.人类使用农药控制害虫
D.绿色植物净化空气18、绿色植物通过光合作用可以:
A.释放二氧化碳
B.吸收水和无机盐
C.转化光能为化学能
D.蒸腾水蒸气19、绘制植物细胞结构图时,细胞膜应位于:
A.最外层
B.中间层
C.最内层
D.不存在20、在观察小鱼尾鳍时,我们主要观察的是:
A.毛细血管
B.静脉
C.动脉
D.心脏21、探究“馒头在口腔中的变化”实验中,37℃水浴的目的是:
A.杀死细菌
B.保持温度,模拟人体温度
C.加速反应
D.降低反应速率22、现代生物技术中,利用微生物生产胰岛素属于:
A.克隆技术
B.转基因技术
C.发酵技术
D.嫁接技术23、人类的生殖方式属于:
A.有性生殖
B.无性生殖
C.孢子生殖
D.分裂生殖24、下列哪种现象属于先天性行为?
A.蚯蚓走迷宫
B.大山雀偷喝牛奶
C.人类语言表达
D.蜜蜂采蜜25、生物圈中,生物多样性主要体现在:
A.基因多样性
B.生物种类多样性
C.生态系统的多样性
D.以上都是二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
下图为人体消化系统结构示意图,请根据图回答问题:
(图中未提供,以文字描述)
图中①是,②是,③是,④是,⑤是,⑥是。
(分别填写:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠)27、(10分)实验探究题
某同学想探究“光对植物生长的影响”,设计如下实验:
在两个相同的花盆中,分别种植相同数量的绿豆种子,将花盆A放在光照下,花盆B放在黑暗环境中,其它条件都相同,每天浇水、保持温度恒定,并每天观察幼苗的生长情况。(1)实验中的变量是_。(2分)
(2)该实验设计是否可行?为什么?(3分)
(3)若实验结果为花盆A中的幼苗生长得好,说明光照对植物的_有影响。(2分)
(4)若实验中只设置一个花盆,是否能得出结论?请说明理由。(3分)28、(10分)材料分析题
近年来,随着城市化的加快,很多公园和绿地被开发成为建筑用地,导致生物栖息地减少,物种变化明显。请结合所学知识回答:
(1)空气中氧气的主要来源是。(2分)
(2)绿色植物对生物圈的调节作用包括。(2分)
(3)为何要保护生物多样性?请说明两点理由。(3分)
(4)如果你是城市规划者,你将如何保护生物多样性?(3分)29、(10分)简答题
(1)什么是光合作用?写出光合作用过程中原料和产物。(4分)
(2)人体通过哪些途径排出代谢废物?请写出三种。(3分)
(3)什么是反射?反射弧包括哪些部分?(3分)30、(10分)综合应用题
某校生物兴趣小组为了探究植物根的向水性,进行了如下实验:
将两株幼苗分别放在装有湿润滤纸的透明容器中,其中一株的根尖处用玻璃纸遮挡,另一株未遮挡,观察一段时间后幼苗的生长方向。(1)该实验提出的假设是。(2分)
(2)实验中,控制变量是,实验组是,对照组是。(4分)
(3)若实验结果为未遮挡的幼苗根向水源方向生长,说明植物根具有特性。(2分)
(4)该实验的结论是。(2分)答案及解析一、选择题
答案:
1.A
2.A
3.B
4.D
5.D
6.B
7.B
8.A
9.C
10.C
11.C
12.A
13.A
14.C
15.A
16.A
17.D
18.C
19.A
20.A
21.B
22.C
23.A
24.D
25.D解析:
1.科学探究的基本方法包括观察、实验、调查、测量等,观察和实验属于其中的核心方法。
2.细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
3.叶绿体是植物细胞特有的细胞器,用于光合作用。
4.植物种子的胚乳是储存营养物质的结构。
5.种子萌发不需要光照,因此光照不属于必需外部条件。
6.光合作用发生在叶绿体中,将光能转变为化学能。
7.光合作用释放氧气,这是其产物之一。
8.气孔是植物体与外界进行气体交换的通道。
9.糖类是人体主要的供能物质。
10.小肠是最大的消化和吸收器官。
11.肾小管是形成尿液的主要场所。
12.神经元是神经系统的基本结构和功能单位。
13.青蛙的皮肤黏液有利于其呼吸和防止水分蒸发。
14.细胞核内储存遗传信息。
15.性染色体位于细胞核中,决定性别。
16.植物是生态系统中的生产者。
17.绿色植物通过光合作用维持大气中的氧气和二氧化碳含量。
18.光合作用将光能转化为化学能,是绿色植物重要的生理功能。
19.细胞膜是细胞结构的最外层。
20.小鱼尾鳍内的毛细血管是观察血流的关键结构。
21.37℃水浴模拟人体温度,促进酶的活性。
22.发酵技术利用微生物的代谢作用生产有用物质。
23.人类的生殖属于有性生殖,通过精子和卵细胞的结合形成受精卵。
24.先天性行为是生来就有的行为,如蜜蜂采蜜。
25.生物多样性体现在基因、种类和生态系统的多样性。二、非选择题
答案:
26.(1)细胞膜,细胞质,细胞核
(2)细胞膜控制物质进出,细胞质是生命活动的主要场所,细胞核储存遗传信息27.(1)光对植物的生长有影响
(2)该实验设计可行,因为除光照外,其他条件相同,能有效比较变量对结果的影响
(3)光对植物的生长方向有影响
(4)不能得出结论,因为只设一个实验组难以形成对照28.(1)绿色植物
(2)调节气候、净化空气、保持水土、提供氧气
(3)保护生物多样性有助于维持生态平衡、促进物种进化、为人类提供资源
(4)建设生态公园、减少砍伐、合理规划绿地、保护现有生态系统29.(1)光合作用是指绿色植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物,释放
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