六年级历史下学期期中考试题库附带答案解析

六年级历史下学期期中考试题库附带答案解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、我国境内最早的人类是

A.北京人

B.元谋人

C.山顶洞人

D.河姆渡人2、我国原始农业出现的标志是

A.制造工具、饲养牲畜、种植粮食

B.火的使用、陶器制造、建造房屋

C.城市出现、文字产生、青铜器使用

D.伏羲氏、神农氏、黄帝3、河姆渡原始居民主要种植的作物是

A.粟

B.水稻

C.玉米

D.高粱4、商朝灭亡于

A.公元前1046年

B.公元前1050年

C.公元前1027年

D.公元前1066年5、甲骨文是刻写在

A.青铜器上的文字

B.竹简上的文字

C.玉石上的文字

D.龟甲或兽骨上的文字6、春秋时期，齐桓公成为霸主主要依靠的是

A.以德服人

B.以力服人

C.任用管仲改革

D.发动城濮之战7、“卧薪尝胆”说的是

A.勾践

B.吴王夫差

C.晋文公

D.楚庄王8、秦始皇统一六国是在

A.公元前221年

B.公元前230年

C.公元前214年

D.公元前220年9、秦朝修建的灵渠主要作用是

A.加强军事力量

B.发展经济交流

C.连通长江与珠江水系

D.促进文化融合10、司马迁完成的史书是

A.《史记》

B.《资治通鉴》

C.《春秋》

D.《左传》11、丝绸之路开辟于

A.汉武帝时期

B.唐太宗时期

C.汉高祖时期

D.秦始皇时期12、东汉张衡发明的仪器是

A.地动仪

B.火药

C.活字印刷术

D.造纸术13、三国时期，魏、蜀、吴三国鼎立的局面形成于

A.220年

B.221年

C.222年

D.223年14、北魏孝文帝改革的措施之一是

A.禁止穿汉服

B.迁都洛阳

C.恢复鲜卑旧俗

D.推行八股取士15、隋朝建立于

A.581年

B.589年

C.618年

D.626年16、唐朝时，由文成公主入藏的民族是

A.蒙古族

B.突厥族

C.回族

D.藏族17、宋朝时，货币“交子”最早出现在

A.汴京

B.杭州

C.苏州

D.成都18、明朝设立的监察机构是

A.三省六部

B.司礼监

C.都察院

D.内阁19、清朝设置的行政机构是

A.理藩院

B.东厂

C.军机处

D.南书房20、太平天国运动的主要领导人是

A.李鸿章

B.洪秀全

C.宋教仁

D.袁世凯21、孙中山领导的资产阶级革命派成立的革命团体是

A.兴中会

B.光复会

C.同盟会

D.华兴会22、新文化运动的发源地是

A.北京

B.上海

C.广州

D.重庆23、五四运动中，学生提出的口号是

A.“还我河山”

B.“外争主权，内除国贼”

C.“打倒列强，除军阀”

D.“民主、科学”24、中国共产党成立的时间是

A.1920年

B.1921年

C.1922年

D.1923年25、标志着中国近代史开端的事件是

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.甲午战争

D.八国联军侵华战争二、非选择题（共4小题，计50分）26、（12分）材料解析题

材料：

“丝绸之路是古代连接东西方的重要通道，它不仅是商业路线，也是文化、技术和思想交流的桥梁。张骞两次出使西域，开辟了这条通道，使中原王朝与西域各国建立了联系。”

请结合所学知识，回答：

（1）丝绸之路最早开辟于何时？（2分）

（2）张骞出使西域的目的是什么？（2分）

（3）丝绸之路对中西交流产生了哪些积极影响？（8分）答案：

（1）丝绸之路最早开辟于西汉时期。

（2）张骞出使西域的目的是联合大月氏夹击匈奴。

（3）丝绸之路促进了东西方之间的贸易往来，传播了中国的丝织品、瓷器、造纸术等技术，也引进了西域的良种马、葡萄等。同时，推动了中西文化、宗教、艺术的交流，对世界文明发展有深远影响。解析：

丝绸之路是东西方交流的重要通道，张骞出使西域是其开辟的关键人物。材料提到“商业路线”“文化、技术和思想交流”，体现了史实的完整性与证据思维，考查了学生的因果关系和变迁思维能力。27、（12分）简答题

（1）列举春秋战国时期著名的思想家及他们的学派。（6分）

（2）请简述秦始皇开创的统一盛世有何特点。（6分）答案：

（1）孔子（儒家）、老子（道家）、墨子（墨家）、韩非（法家）、庄子（道家）、孟子（儒家）。

（2）秦始皇统一六国，建立了中央集权制度，推行郡县制，统一文字、货币、度量衡，修建驰道、直道和灵渠，促进经济和文化交流，实现了中国历史上首次大一统。解析：

题目覆盖了春秋战国时期思想家和秦朝大一统制度，考查学生的归纳能力和对历史概念的理解。第（1）问体现了知识的识记，第（2）问则强调对历史事件因果关系的理解。28、（13分）综合探究题

阅读下列材料并回答问题：

材料一：“自古以来，中国就是统一的多民族国家。元朝时，疆域空前辽阔，中央设置宣政院管理西藏，设置澎湖巡检司管理台湾。”

材料二：“唐朝的民族政策比较开明，以唐太宗为首的统治者积极促进民族团结，推动了各民族间的相互了解和融合。”

（1）材料一中所述的元朝管辖疆域的具体措施有哪些？（4分）

（2）材料二中所述“唐朝的民族政策”有哪些具体表现？（4分）

（3）结合上述材料，分析中国历史的特点。（5分）答案：

（1）设置宣政院管理西藏，设置澎湖巡检司管理台湾。

（2）文成公主入藏、和亲政策、任用吐蕃官员、委派使者等。

（3）中国历史注重统一与多民族融合，中央政府通过设立专门机构加强对边疆和少数民族地区的管理，促进了国家的统一和各民族的交流，体现了中国历史的连续性和包容性。解析：

此题考查学生综合运用知识的能力，材料与教材内容相符，强调历史思维中的变迁与综合能力，要求考生能从不同朝代的政策中提炼出统一与多民族融合的历史特点。29、（13分）论述题

请结合所学内容简要论述中国近代史的开端及其主要表现。答案：

中国近代史的开端是鸦片战争（1840年）。鸦片战争后，中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。主要表现在：列强通过不平等条约割占中国领土、控制中国海关、获取经济特权，中国社会的性质发生根本变化，传统社会结构被打破，民族危机加剧，中国人民开始探索救国道路。解析：

论述题考查学生对历史事件的因果关系和影响的理解，要求学生能准确指出近代史开端的时间和主要表现，并从历史背景和影响两方面展开分析，符合历史思维中的因果与变迁思维要求。答案及解析：一、选择题

答案：

1.B

2.A

3.B

4.A

5.D

6.C

7.A

8.A

9.C

10.A

11.A

12.A

13.A

14.B

15.A

16.D

17.D

18.C

19.A

20.B

21.C

22.A

23.B

24.B

25.A解析：

1-5题考查史前时期和夏商周原始社会基础知识。

6-10题涉及春秋战国、秦汉时期统一与改革内容。

11-15题考查秦汉时期重要内容，如丝绸之路、张骞、司马迁等。

16-19题涉及隋唐、宋明时期民族关系、制度建设与技术发展。

20-25题考查中国近代初期史实，强调时间与事件准确。二、非选择题

答案：

26题重点考查丝绸之路的意义与影响；

27题考查学生对春秋战国