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文档简介
《驱动电机控制器(MCU/PEU)结构、原理与检修基础》教案(4学时版)一、课程基本信息项目内容课程名称《纯电动汽车、混合动力汽车结构原理与检修》授课任务任务2:驱动电机控制器结构、原理与检修基础授课对象中职/高职新能源汽车技术、汽车检测与维修专业学生课时安排4学时(180分钟)教学形式理论讲授+多媒体演示+IGBT模块/控制器实物观察+高压安全演练+小组案例分析二、教学目标(一)知识目标能描述驱动电机控制器(MCU)的核心功能(逆变、控制、通信、能量回收);能区分两种主流类型:独立MCU(如北汽EV200)与集成式PEU/PCU(如荣威、帝豪);能说明IGBT模块在直流-交流转换及能量回收中的核心作用;能列举控制器故障的常见原因(过温、传感器失效、线路故障)及保护逻辑。(二)能力目标能识别不同车型(北汽、荣威、比亚迪)控制器的安装位置与集成形态;能理解PWM信号如何控制IGBT通断以调节电机输出;能在指导下执行高压电流检测的安全准备流程;能通过故障指示灯和诊断信息初步判断控制器相关故障。(三)素养目标牢固树立“高压危险、严禁带电操作”的安全红线意识;培养系统集成思维:理解“四合一”电控总成的设计优势;强化规范操作习惯:掌握控制器更换前的必要断电与泄放步骤。三、教学重难点教学重点:驱动电机控制器的四大核心功能(逆变、控制、通信、回收);IGBT模块作为“电力开关”的工作原理(DC→AC/AC→DC);MCUvsPEU/PCU的结构差异与集成趋势(如比亚迪“四合一”);控制器故障的典型表现(故障灯亮、车辆无法行驶)。教学难点:理解PWM(脉宽调制)信号如何精确控制IGBT导通时间以调节输出电压;掌握高压系统检修前的安全隔离与电容泄放流程;区分控制器本体故障与外围传感器/线路故障的诊断思路。四、教学准备教师准备:PPT课件(含MCU功能框图、IGBT结构图4-2-2、北汽EV200MCU图4-2-1、比亚迪“四合一”图4-2-12);视频素材:IGBT工作原理动画、控制器拆装安全警示片;教具:
•IGBT功率模块(或高仿真模型);
•驱动电机控制器外壳(展示水冷通道);
•高压验电笔、绝缘手套、放电工装;
•万用表(用于低压信号测量演示);学习任务单(含功能匹配、故障情景判断、安全流程排序);安全警示标语:“警告:控制器内含高压直流母线,必须完全断电并泄放后方可操作!”学生准备:复习上节课驱动电机与旋变器知识;预习本任务文档中关于MCU功能、IGBT及故障检测的内容。五、教学过程设计(总时长:180分钟)教学环节教师活动学生活动时间设计意图1.情境导入
(故障切入)展示任务场景:“吉利帝豪纯电动车驱动电机故障灯点亮,车辆无法行驶。主管让你检测,可能哪里出问题?”
引出控制器角色:“它是电机的‘大脑’和‘电源开关’,一旦它罢工,车就动不了!”思考:控制器会因什么而故障?过热?进水?10分钟从真实工作任务出发,明确学习目标2.控制器功能与类型
(整体认知)(1)核心功能(15分钟)
-逆变:将电池DC→三相AC驱动电机
-控制:接收VCU指令,调节转速/扭矩/方向
-通信:向VCU反馈状态(温度、电流、故障)
-能量回收:将制动AC→DC回充电池
(2)类型与集成趋势(25分钟)
①独立MCU:仅控制电机(如北汽EV200,图4-2-1)
②集成PEU/PCU:MCU+DC-DC+其他(如荣威、帝豪)
③“四合一”高压电控(比亚迪e5,图4-2-12):
驱动电机控制器+DC-DC+车载充电机+BDU
强调:集成化=降成本、省空间、提效率听讲、记录功能要点
完成“车型-控制器类型”匹配练习
讨论集成化的优势与挑战40分钟构建“功能-结构”认知框架;
了解行业技术发展趋势3.IGBT与控制原理
(核心突破)(1)IGBT作用(15分钟)
-核心电力电子器件
-双向转换:DC↔AC
-承担高低压转换
(2)工作原理(20分钟)
结合图4-2-2/3:
-动力电池DC输入IGBT模块
-VCU发送PWM信号至IGBT驱动电路
-IGBT按PWM规律高速开关(数千Hz)
-输出等效可调三相AC给电机
类比:像“高速水龙头”,通过开关频率控制“水流”(电压)大小
(3)能量回收路径
电机发电(AC)→IGBT整流→DC→电池观察IGBT模块结构
小组讨论:为什么需要高频开关?
绘制DC→AC能量流向简图35分钟揭示“电能转换”本质;
将抽象PWM概念形象化4.故障检测与安全规范
(重中之重)(1)常见故障原因(10分钟)
-温度过高(冷却不良)
-旋变/温度传感器失效
-高压/低压线路故障(虚接、短路)
-IGBT击穿
(2)检修方法(15分钟)
-优先使用诊断仪读取故障码
-目视检查:冷却液、线束、插头
-严禁非专业人员打开控制器外壳!
(3)高压安全操作(20分钟)
演示标准流程:
1.关闭点火开关
2.断开12V低压蓄电池负极
3.拔出高压维修开关(服务插销)
4.等待5–10分钟(电容泄放)
5.使用验电笔确认无高压
6.方可进行外围检测或更换观看安全操作视频
模拟“断电-验电”手势流程
填写《高压作业安全确认单》45分钟将“禁止”转化为“如何安全做”;
固化职业安全行为5.案例分析与总结
(整合应用)布置小组任务:
“分析‘车辆无法行驶+电机故障灯亮’的三种可能原因,并说明初步排查步骤。”
提示方向:控制器供电、旋变信号、过温保护。
课堂总结:
-MCU=电机的“大脑+电源”
-IGBT=电能转换的“高速开关”
-集成化是主流趋势(四合一)
-安全第一:断电、泄放、验电!
作业布置:
1.绘制驱动电机控制器能量流向图(驱动+回收);
2.列出控制器更换前必须完成的5项安全准备工作。小组讨论并汇报排查思路
整理控制器核心知识点脑图20分钟培养故障诊断逻辑;
强化安全底线思维六、板书设计(简要)任务2:驱动电机控制器结构、原理与检修一、核心功能✓逆变:DC(电池)→AC(电机)✓控制:调速/调向/调扭矩✓通信:与VCU数据交互✓回收:AC(电机)→DC(电池)二、类型与集成•独立MCU:北汽EV200•集成PEU:荣威/帝豪(MCU+DC-DC)•“四合一”:比亚迪e5(MCU+DC-DC+OBC+BDU)三、IGBT工作原理•输入:动力电池高压DC•控制:VCU→PWM信号→IGBT开关•输出:可调三相AC•回收:反向整流⚠️安全红线:高压危险!检修前必须:断
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