江苏省泰州市兴化市2026届九年级上学期11月期中考试历史试卷

第页，共页2025年秋学期初中学生阶段性评价九年级历史试卷注意：1.本试卷共6页，满分为50分，考试时间为60分钟。2.答题前，考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置。第一部分选择题（24分）一、单项选择（每小题1分，共24分）1.古埃及许多法老都神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。法老这一做法旨在（）A.强化王权 B.发展经济C.完善法律 D.传承文字2.哈拉帕遗址的年代经碳素测定，结果误差较大，后来在两河流域出土的印度器具为印度古文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了（）A.两河流域文明比较先进 B.古代亚非之间存在联系C.世界文明呈现多元特色 D.实物史料见证文明交流3.苏格拉底（公元前469—前399）认为，众人往往凭感觉和情绪做出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。据此可知，当时雅典（）A.公民没有法制意识 B.法庭是最高权力机关C.民主政治走向没落 D.民主法制有一定局限4.如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是（）A.习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法B.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步C.《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期D.公民法和万民法构成完整的罗马法学系统5.9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（）A.经济自给自足 B.司法公平公正 C.属于管家所有 D.保护市民利益6.12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权，市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的方式有（）A.金钱赎买与武装斗争 B.国王恩赐与市民选举 C.和平谈判与教会支持 D.庄园联合与行会抗争7.中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（）A.封建贵族势力强大 B.文艺复兴运动兴起C.市民阶层力量壮大 D.封君封臣制度强化8.646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本（）A.依靠贵族基本实现了全国统一 B.成为中央集权制的封建国家C.进入近700年的幕府统治时期 D.开始跻身资本主义强国之列9.“它不仅是一种宗教信仰，而且是一种社会和政治体系以及一种普遍的生活方式，它是阿拉伯文明独特的印记。”材料中的“它”指的是（）A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.印度教10.哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知新航路的开辟（）A.促进了物种的交流 B.印证了地圆学说的正确C.加速了西方殖民掠夺 D.说明了世界市场形成11.如图是张燕同学绘制英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（）A.君主立宪制 B.封建君主专制 C.总统共和制 D.议会共和制12.“这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序幕。”材料中的“交锋”是（）A.波士顿倾茶事件 B.来克星顿的枪声C.萨拉托加大捷 D.约克镇战役13.17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英、美、法三国分别通过《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》。这些法律文件所体现的共同理念是（）A.否定封建专制 B.反对殖民统治 C.限制君主权力 D.法治取代人治14.1804年，《拿破仑法典》颁布实施。1825年美国路易斯安那州采用了该法典：之后，丹麦、意大利等国的民法典都以该法典为基础：1888-1889年《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》（）A.推动了启蒙运动的兴起 B.加速了美国独立战争的胜利C.促进了法国大革命爆发 D.影响了欧美多国的法治进程15.19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明（）A.英国掀起了建设铁路的热潮 B.近代交通改变了社会生活C.蒸汽机车广泛运用到运输业 D.铁路导致人口大规模流动16.洪国起在《论西蒙·玻利瓦尔》一文中认为:“他在革命中解放了奴隶，团结群众发挥了聪明才智，打垮西班牙殖民者……理所当然地受到了后世的敬仰。”他受到“敬仰”的原因（）A.参与了印度民族大起义 B.领导拉丁美洲独立运动C.领导古巴社会主义革命 D.收回巴拿马运河区主权17.在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（）A.彻底清除农奴制的残余 B.阻碍了俄国社会进步C.提倡学习西方生活方式 D.是对农民的沉重掠夺18.下边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是（）A.更新行业比重 B.调整生产关系 C.改变国家性质 D.摆脱殖民统治19.“19世纪末至20世纪初，科学技术的新突破推动了生产力的飞跃。电力的广泛使用、新交通工具的出现、化学工业的兴起，使人类进入了‘电气时代’。与此同时，资本和生产日益集中，大型企业通过控制生产和市场形成垄断，深刻改变了社会经济结构。”材料中的“资本和生产日益集中……”反映了第二次工业革命的影响是（）A.内燃机的使用推动了工厂制度的普及 B.推动资本主义逐步进入帝国主义阶段C.手工工场被机器化大生产取代 D.资本输出成为对外经济侵略的主要方式20.牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘：行星围绕太阳转，卫星围绕行星转，彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对（）A.社会转型的回应 B.现世生活的批判C.客观世界的认识 D.自由平等的渴望21.巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（）A.批判现实黑暗 B.赞美人性至上 C.抨击宗教神学 D.追求浪漫生活22.1914年7月28日，因塞尔维亚未接受“最后通牒”提出的所有条款，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。这一宣战的导火索是（）A.攻占巴士底狱 B.来克星顿的枪声C萨拉热窝事件 D.限制奴隶制发展23.第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”（）A.带来了巨大的经济损失和破坏 B.推动了国际关系新格局的形成C.引发了争取民族独立运动的高潮 D.导致了帝国主义列强力量的消长24.毛泽东在《论人民民主专政》中写道：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”上述材料有助于我们了解十月革命的（）A.背景 B.目的 C.过程 D.影响第二部分非选择题（26分）二、材料分析（本大题共3题，总计26分）25.思想文化的演进，改变了人类社会的面貌。阅读材料，回答问题。材料一14-16世纪，在欧洲出现意义深远的思想解放运动。（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇那些人，而达·芬奇他们又成为那个时代一个个不朽的标记。——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》材料二伏尔泰认为，人必须要按理性行事。因而启蒙思想家所掀起的启蒙运动使18世纪成为了“理性的时代”，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，是启蒙运动的主要内容，也是启蒙的内在精神，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度。——李宏图《世界通史》材料三材料四思想解放是社会变革的先导，思想解放促进社会变革，促进社会进步；社会变革为思想解放创造良好的环境，进一步促进人们的思想解放。它们是相互促进、相互推动的关系。——摘编自《中外历史纲要（下）》（1）材料一中的“思想解放运动”指的是什么？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？（2）结合材料指出启蒙运动与法国大革命的关系。（3）结合所学知识，分别写出①、②处对应的历史事件。（4）结合上述材料，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）26.19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂，俄国、美国和日本等国纷纷进行了改革或革命。某校九年级（1）班同学开展了一场主题探究活动，请你参与。【俄国问道】材料一18世纪60年代，第一次工业革命开启了人类生产生活方式的巨大变革。俄国的农奴被束缚于土地之上进行强迫劳动，阻滞技术进步。农奴频繁发动针对地主的起义，社会矛盾日趋尖锐。1855-1856年的对外战争以沙俄战败告终，强烈的挫败感使废除封建农奴制的呼声高涨。——摘编自高际香《俄罗斯工业化二百年：回顾与展望》【美国选择】材料二只是在联邦存亡的关头，为了扭转战局而颁布了《解放黑人奴隶宣言》。宣言不适用于未参加叛乱的蓄奴州……另外，宣言是作为军事措施颁布的，没有以宪法的形式固定下来。——摘编自范红军《林肯种族观的侧面探微》【日本重构】材料三在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕府封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。——摘自齐世荣《日本：速兴骤亡的帝国》（1）写出图A主持改革的人物。根据材料一，概括俄国1861年改革的背景。（2）图B人物对美国的历史贡献是什么？根据材料二，指出《解放黑人奴隶宣言》的局限性。（3）图C反映了改革中的哪项措施？依据材料三并结合所学，从改革影响的角度分析“但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影”。（4）综合上述材料，请本次探究活动拟定一个主题名称。27.科技创新更加广泛地影响着经济社会发展、人民生活乃至世界面貌。阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪后半期至19世纪中叶，是资本主义发展史上的重要转折时期。一方面它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。另一方面19世纪英国城市的发展也存在严重环境污染问题，出现多种传染病的流行及早期公害的发生。——摘自刘宗绪《世界近代史》材料二福特汽车公司生产流水线1879年，爱迪生发明了白炽灯泡，拉开了美国电力革命的序幕。1889年，特斯拉发明了交流电动机，为美国电力机械的大力发展奠定了基础。电力工业的兴起，使电力广泛地应用到工业、交通、通讯等各个部门。1876年，贝尔发明了电话机，1891年，斯特罗齐制成了电动交换机，从此电话进入普及阶段。到20世纪20年代，以电力、电器、冶金、汽车、飞机、石油等重工业为主体的产业结构已经在美国确立。——摘编自徐玮《略论美国第二次工业革命》材料三1871-1911年英格兰和威尔士公立小学入学人数统计表年份3-15岁儿童总数3-15岁儿童入学人数1871年631618021891年810548381911年87376111——摘编自张嘉瑶《工业革命时期英国工厂童工生存状态研究》材料四19世纪70年代开始的新一轮技术革命和垄断的迅速发展，后起的资本主义国家已经赶上并超过了老牌资本主义国家，他们与老牌的资本主义国家之间的矛盾日益激化，结盟成为资本主义各大国壮大实力和声威的主要手段，经过30年的演变过程，20世纪初最终形成两大军事集团。——摘编自徐蓝《世界近现代史》1500-2007（1）材料一与哪一重大历史事件有关？据材料概括18世纪后半期至19世纪中叶资本主义生产方式发生的变化。（2）材料二图中福特汽车公司使用流水线生产汽车带来什么影响？根据材料二，概括美国第二次工业革命的特点。（3）据材料三和所学知识，概括英国公立小学入学人数变化的原因。（4）结合材料与所学，写出其中一个“军事集团”结盟的主要国家，并分析其形成的主要因素。（5）综合上述材料，谈谈你对科技进步的认识。

参考答案1.A2.D3.D4.B5.A6.A7.C8.B9.C10.A11.A12.B13.D14.D15.B16.B17.D18.B19.B20.C21.A22.C23.C24.D25.（1）运动：文艺复兴运动；时代精神：人文主义。（2）启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。（3）由理论到实践俄国十月革命的胜利（4）示例：观点：思想解放运动促进社会发展等。论述：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们的思想大解放。文艺复兴运动时期涌现了许多文学家、思想家和艺术家，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。马克思主义的诞生使无产阶级斗争有了科学理论的指导，促使俄国十月革命胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家，鼓舞了世界殖民地半殖民地人民的解放斗争。总结：社会的进步需要先进思想的引领，要与时俱进，推动思想创新等。26.（1）人物：亚历山大二世。背景：俄国农奴制阻碍资本主义发展；农奴起义频