干部调配干部考核办法含答案

2026年干部调配干部考核办法含答案一、单选题（共10题，每题2分，计20分）1.根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，干部调配应遵循的首要原则是（）。A.公开、公平、公正B.德才兼备、以德为先C.组织安排、服从大局D.个人意愿、双向选择2.干部考核中，不属于“德”的考察范畴的是（）。A.政治忠诚、政治定力B.工作作风、廉洁自律C.业务能力、创新能力D.团队协作、群众基础3.在干部调配过程中，以下哪种情况不属于正常调任范围？（）A.因机构改革需要调整岗位的干部B.因家庭原因申请调任的干部C.因专业不对口申请调任的干部D.因违纪违法被处理的干部4.干部考核中，“能”的考察重点不包括（）。A.领导能力、决策水平B.工作效率、执行力C.学习能力、适应能力D.人际关系、社交能力5.干部调配中，以下哪种方式不属于组织调配？（）A.交流任职B.轮岗锻炼C.招录公务员D.岗位轮换6.干部考核结果分为几个等次？（）A.3个（优秀、称职、不称职）B.4个（优秀、良好、称职、不称职）C.5个（优秀、良好、合格、基本合格、不合格）D.6个（优秀、特优、良好、合格、基本合格、不合格）7.干部调配中，以下哪项不属于调配的基本条件？（）A.政治素质过硬B.工作能力突出C.个人意愿强烈D.身体健康状况良好8.干部考核中，不属于“勤”的考察范畴的是（）。A.工作态度、责任心B.出勤情况、执行力C.学习情况、进步情况D.工作纪律、保密意识9.干部调配中，以下哪种情况属于“优化结构”的调配？（）A.解决干部家庭困难B.补充紧缺专业人才C.调整年龄偏大干部岗位D.满足个人职业发展需求10.干部考核中，不属于“绩”的考察范畴的是（）。A.工作实绩、业绩成果B.创新举措、改革成效C.群众评价、口碑反映D.个人荣誉、获奖情况二、多选题（共10题，每题3分，计30分）1.干部调配的基本原则包括（）。A.公开、公平、公正B.因地制宜、因岗择人C.德才兼备、以德为先D.组织安排、服从大局E.个人意愿、双向选择2.干部考核中，“德”的考察内容主要包括（）。A.政治忠诚、政治定力B.工作作风、廉洁自律C.社会公德、职业道德D.家庭美德、个人品德E.团队协作、群众基础3.干部调配的常见方式包括（）。A.交流任职B.轮岗锻炼C.挂职锻炼D.调任E.招录公务员4.干部考核中，“能”的考察内容主要包括（）。A.领导能力、决策水平B.工作效率、执行力C.学习能力、适应能力D.创新能力、解决问题能力E.人际关系、社交能力5.干部调配的常见情形包括（）。A.机构改革需要B.专业不对口C.家庭原因D.违纪违法E.个人职业发展6.干部考核结果的应用方式包括（）。A.晋升提拔B.绩效奖惩C.调配使用D.待岗培训E.问责追责7.干部考核中，“勤”的考察内容主要包括（）。A.工作态度、责任心B.出勤情况、执行力C.学习情况、进步情况D.工作纪律、保密意识E.团队协作、群众基础8.干部调配的目的是（）。A.优化干部队伍结构B.提升干部队伍素质C.满足个人职业发展D.促进各项工作落实E.加强组织领导力9.干部考核中，“绩”的考察内容主要包括（）。A.工作实绩、业绩成果B.创新举措、改革成效C.群众评价、口碑反映D.个人荣誉、获奖情况E.工作效率、执行力10.干部调配的程序包括（）。A.需求调研B.个人申请C.组织考察D.审批决定E.到岗交接三、判断题（共10题，每题1分，计10分）1.干部调配必须经过个人申请和组织审批才能实施。（）2.干部考核结果仅作为晋升提拔的依据。（）3.干部调配可以完全按照个人意愿进行。（）4.干部考核中，“德”是首要标准。（）5.干部调配是组织行为，个人无权干预。（）6.干部考核结果分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等次。（）7.干部调配可以完全替代干部考核。（）8.干部考核中，“能”的考察重点在于业务能力。（）9.干部调配必须符合相关规定，不得随意调任。（）10.干部考核结果仅作为内部使用，不得对外公开。（）四、简答题（共5题，每题5分，计25分）1.简述干部调配的基本原则。2.简述干部考核的主要内容。3.简述干部调配的程序。4.简述干部考核结果的应用方式。5.简述干部调配的意义。五、论述题（共1题，计15分）结合当前干部队伍建设的实际，论述如何完善干部调配和考核机制。答案及解析一、单选题答案及解析1.A解析：根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，干部调配应遵循“公开、公平、公正”的首要原则，确保调配工作的科学性和合理性。2.C解析：“德”的考察范畴主要涉及政治素质、道德品质、工作作风等方面，而业务能力属于“能”的范畴。3.D解析：违纪违法被处理的干部不属于正常调任范围，属于组织处理范畴。4.D解析：“能”的考察重点在于业务能力、领导能力、创新能力等方面，而人际关系不属于考察范畴。5.C解析：招录公务员属于选拔任用，不属于调配范畴。6.B解析：干部考核结果通常分为优秀、良好、称职、不称职四个等次。7.C解析：干部调配的基本条件包括政治素质、工作能力、身体条件等，个人意愿不是基本条件。8.C解析：“勤”的考察范畴主要涉及工作态度、责任心、出勤情况等方面，而学习情况属于“学”的范畴。9.B解析：“优化结构”的调配主要指补充紧缺专业人才，以适应工作需要。10.D解析：“绩”的考察范畴主要涉及工作实绩、业绩成果、群众评价等方面，而个人荣誉不属于考察范畴。二、多选题答案及解析1.A、B、C、D解析：干部调配的基本原则包括公开、公平、公正、因地制宜、因岗择人、德才兼备、以德为先、组织安排、服从大局。2.A、B、C、D、E解析：“德”的考察内容主要包括政治忠诚、政治定力、工作作风、廉洁自律、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、团队协作、群众基础。3.A、B、C、D、E解析：干部调配的常见方式包括交流任职、轮岗锻炼、挂职锻炼、调任、招录公务员。4.A、B、C、D、E解析：“能”的考察内容主要包括领导能力、决策水平、工作效率、执行力、学习能力、适应能力、创新能力、解决问题能力、人际关系、社交能力。5.A、B、C、E解析：干部调配的常见情形包括机构改革需要、专业不对口、家庭原因、个人职业发展。违纪违法不属于调配范畴。6.A、B、C、D、E解析：干部考核结果的应用方式包括晋升提拔、绩效奖惩、调配使用、待岗培训、问责追责。7.A、B、C、D、E解析：“勤”的考察内容主要包括工作态度、责任心、出勤情况、执行力、学习情况、进步情况、工作纪律、保密意识、团队协作、群众基础。8.A、B、D、E解析：干部调配的目的是优化干部队伍结构、提升干部队伍素质、促进各项工作落实、加强组织领导力。满足个人职业发展不是主要目的。9.A、B、C、D、E解析：“绩”的考察内容主要包括工作实绩、业绩成果、创新举措、改革成效、群众评价、口碑反映、个人荣誉、获奖情况、工作效率、执行力。10.A、B、C、D、E解析：干部调配的程序包括需求调研、个人申请、组织考察、审批决定、到岗交接。三、判断题答案及解析1.正确解析：干部调配必须经过个人申请和组织审批才能实施，确保调配工作的合规性。2.错误解析：干部考核结果不仅作为晋升提拔的依据，还作为绩效奖惩、调配使用、问责追责等的依据。3.错误解析：干部调配是组织行为，个人意愿仅供参考，不得完全按照个人意愿进行。4.正确解析：干部考核中，“德”是首要标准，确保干部队伍的政治素质过硬。5.正确解析：干部调配是组织行为，个人无权干预，必须符合相关规定。6.正确解析：干部考核结果通常分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等次。7.错误解析：干部调配和干部考核是相互补充的关系，不能完全替代。8.正确解析：干部考核中，“能”的考察重点在于业务能力、领导能力、创新能力等方面。9.正确解析：干部调配必须符合相关规定，不得随意调任，确保调配工作的规范性。10.错误解析：干部考核结果部分公开，部分内部使用，并非完全内部使用。四、简答题答案及解析1.简述干部调配的基本原则。答：干部调配的基本原则包括公开、公平、公正、因地制宜、因岗择人、德才兼备、以德为先、组织安排、服从大局。这些原则确保调配工作的科学性和合理性，促进干部队伍的优化配置。2.简述干部考核的主要内容。答：干部考核的主要内容包括“德、能、勤、绩、廉”五个方面。其中，“德”指政治素质、道德品质、工作作风等；“能”指业务能力、领导能力、创新能力等；“勤”指工作态度、责任心、出勤情况等；“绩”指工作实绩、业绩成果等；“廉”指廉洁自律、遵纪守法等。3.简述干部调配的程序。答：干部调配的程序包括需求调研、个人申请、组织考察、审批决定、到岗交接。每个环节都必须严格把关，确保调配工作的合规性和科学性。4.简述干部考核结果的应用方式。答：干部考核结果的应用方式包括晋升提拔、绩效奖惩、调配使用、待岗培训、问责追责。通过考核结果的应用，激励干部积极工作，提升干部队伍素质。5.简述干部调配的意义。答：干部调配的意义在于优化干部队伍结构、提升干部队伍素质、促进各项工作落实、加强组织领导力。通过调配，可以更好地满足工作需要，提高工作效率，推动事业发展。五、论述题答案及解析结合当前干部队伍建设的实际，论述如何完善干部调配和考核机制。答：干部调配和考核是干部队伍建设的重要环节，完善的调配和考核机制能够更好地选拔任用优秀干部，提升干部队伍素质，推动事业发展。当前，干部队伍建设的实际要求不断提高，完善干部调配和考核机制需要从以下几个方面入手：1.完善调配机制，优化干部队伍结构。当前，干部队伍存在年龄结构不合理、专业结构不均衡等问题，需要通过调配优化队伍结构。具体而言，应根据工作需要，合理调配干部，补充紧缺专业人才，调整年龄偏大干部岗位，促进干部队伍的年轻化、专业化。同时，应建立健全干部调配的动态调整机制，根据工作需要及时调整干部岗位，提高干部队伍的适应能力。2.完善考核机制，提升考核科学性。当前，干部考核存在重形式、轻实效的问题，需要通过完善考核机制提升考核科学性。具体而言，应建立健全科学的考核指标体系，将“德、能、勤、绩、廉”五个方面纳入考核范围，并细化考核指标，确保考核的全面性和客观性。同时，应采用多种考核方式，如平时考核、年度考核、专项考核等，提高考核的针对性和实效性。3.加强考核结果应用，强化激励约束。当前，干部考核结果应用不够充分，需要加强考核结果应用，强化激励约束。具体而言，应根据考核结果，对优秀干部进行提拔任用，对表现不佳的干部进行待岗培训或问责追责，形成能者上、庸者下、劣者汰的选人用人机制。同时，应将考核结果与绩效奖惩挂钩，激励干部积极工作，提升工作效率。4.加强干部培训，提升干部综合素质。当前，干部队伍的综合素质有待提升，需要加强干部培训，提升干部综合素质。具体而言，应开展多种形式的干部培训，如业务培训、党性培训、能力培训等，提高干部的政治素质、业务能力和综合素质。同时，应建立健全干部培训的考核机制，确保培训效果，提升干部队伍的整体水平。