汽车生产现场管理 第2版 实训指导手册 案例

PAGEPAGE107汽车生产现场管理实训指导手册主编陈婷毕方英副主编李春彦李亚杰参编陈思侯建李文娜王小毓主审毕振宇目录TOC\o"1-1"\h\z\u绪论 1任务一：建立班组 2任务二：召开班前会 4任务三：陈述训练 6任务四：安全教育 7根据事故案例进行分析事故原因训练 8任务五：“5S”管理——制作定制管理用零件盒 20任务六：丰田生产方式的基本理念 22任务七：目视管理——班组园地管理 23任务八：危险源辨识训练 24任务九：危险预知训练 64任务十：沟通训练 78任务十一：团队合作训练 82任务十二：融入新的团队 87任务十三：现场改善训练 90任务十四：制作标准作业要领书训练 97任务十五：班组管理基本训练 98任务十六：车用空调压缩机拆装实训管理 99任务十七：如何当好班组长 100附录危险源辨识试题答案 101根据事故案例进行分析事故原因训练案例4：焊装车间更换平衡器钢丝绳发生安全事故2012年4月某日，某汽车厂焊装车间某工位，一顶岗实习学生在更换悬吊焊枪的平衡器钢丝绳时，没有将钢丝绳锁止，而是用戴手套的手拉着钢丝绳，当40公斤重的焊枪卸下后，钢丝绳自动快速回缩，钢丝绳上磨毛部分将手套割破，同时割断了操作者拉钢丝绳的手部的筋腱，造成伤害。在事故发生后的调查中发现：上岗前已进行过两次培训，并且每个受训者都已签字。图4-4所示是发生事故的悬吊平衡器、悬吊焊枪的钢丝绳和焊枪，图中箭头所指处是钢丝绳锁止把手。图4-4事故原因分析训练图4-4事故原因分析训练——焊装车间安全事故由组长组织小组讨论，安排人员记录，整理后填写表4-4事故分析表。表4-4事故分析表NO事故事故分析表日期//场所组名组长记录员其他组员指出导致事故发生的危险因素找出所有危险因素。重要危险打上红色○记号。特别重要打上红色◎，并画下划线○◎NO找出危险原因及现象，按（因为……所以做了……导致……）的形式加以记录12345678制定出具体、可实施的预防对策针对主要危险因素（带◎标记）每组制定出具体、可实施的对策。将重要实施事项加注红色※标记，画上下划线。◎标记的编号※标记具体对策危险源辨识试题一、单选题1.《中华人民共和国安全生产法》规定，生产经营单位必须对安全设备进行经常性()，并定期检测，保证正常运转。A.维护

B.保养C.维护、保养2.操作旋转机械时佩戴（）是错误的。A.护发帽B.手套C.防异物伤害的护目镜3.在易燃易爆场所穿（）最危险。A.布鞋B.胶鞋C.带钉鞋4.人长时间在超过（）分贝的噪声环境中工作，就会导致永久性的听力损伤。A.120B.100C.805.手持电动工具的电源线必须采用橡胶套软线，长度不得超过（），无接头或破损。A.2米B.3米C.6米6.在接触腐蚀品的作业中应该戴（）手套。A.帆布B.橡胶C.棉布7.静电电压最高可达()，可现场放电产生静电火花，引起火灾。A.50伏B.数万伏C.220伏8.喷漆件在烘干过程中会产生有机溶剂废气，其主要成分为甲苯、二甲苯，这些物质具有一定毒性，如果防护不当，会危害作业人员身体健康，造成（）损害。A.神经系统B.泌尿系统C.消化系统9.凡在坠落高度基准面（）以上有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业。A.2米B.3米C.4米D.5米10.使用手持电动工具时，下列注意事项（）是正确的。A.使用万能插座

B.使用漏电保护器

C.身体或衣服潮湿11.下面()是致癌物质。A.苯胺B.氮C.甲烷12.油漆车间生产时有甲苯及二甲苯等易燃易爆挥发性气体产生，这些气体一旦在车间内达到爆炸极限浓度后，遇到明火或由于（）产生的火花、金属物体撞击产生的火星，都会发生火灾甚至爆炸。A.热蒸汽B.灯光C.静电13.塑料安全帽的使用期限为自生产之日起计算，不超过()。A.两年B.两年半C.三年半14.清除工作场所散布的有害尘埃时，应使用（）。A.扫把B.吸尘器C.吹风机二、多项选择题1.下列哪几种情况属于违章作业？（）A.高处作业穿硬底鞋B.任意拆除设备上的照明设施C.特种作业持证者独立进行操作D.非岗位人员任意在危险要害区域内逗留2.起重事故包括（）。A.重物坠落B.钩挂C.起重机倾翻事故D.触电等事故3.在易燃易爆场所需要穿戴（）。A.防静电工作服B.防静电帽C.防静电鞋4.生产现场行驶车辆引发事故的主要危险因素包括（）。A.小车运输速度过快B.驾驶人员违章操作或者没有取得驾驶合格证件而驾驶C.道路条件不好D.车间内照度不够，可见度低，导致车辆伤害5.汽车总装生产现场的其他危险源包括（）。A.机械伤害B.烫伤伤害C.火灾爆炸D.毒物伤害6.冲压车间的触电伤害包括（）。A.压力机在检修调试过程中发生触电事故B.机械手在检修调试过程中发生触电事故C.外贴建配电所、变电所导致触电事故D.焊接机器人导致触电事故7.下列属于涂装作业中比较突出的安全问题的是（）。A.涂装原材料多数存在易燃、易爆和毒性等理化特性B.物料在作业过程中的粉尘危害C.使用化工、机电、输送设备D.使用加热和燃烧设备8.当电气火灾发生时首先应迅速切断电源,在无法切断电源的情况下,应迅速选择（）等不导电的灭火器材进行灭火。A.干粉B.二氧化碳C.沙土D.水E.泡沫灭火器9.一般来说，导致涂装烘干室内可燃气体积聚而燃爆的原因包括（）。A.通风系统出现故障使室内爆炸性混合气体浓度达到爆炸极限B.室内气体压力超过警戒值而报警系统未报警C.泄压装置失效D.烘干室使用时间长10.天然气为易燃易爆物质，一旦发生泄漏，遇到（）等，可能发生火灾甚至爆炸事故。A.热源B.明火C.火花D.暗火11.汽车焊装生产现场的主要危险因素包括（）。A.机械伤害B.触电伤害C.酸碱腐蚀伤害D.烫伤伤害12.汽车涂装生产现场的主要危险因素包括（）。A.触电伤害B.机械伤害C.酸碱腐蚀伤害D.毒物伤害13.氩弧焊、手工电弧焊接时，产生有害烟尘的主要成分是（），主要毒性物质是锰。A.铁B.锰C.铬D.硅E.锌F.铝三、判断题（）1.员工调整、检修、清扫设备时必须切断电源。（）2.起重用钢丝绳发现断股、断丝，吊链发现裂纹，吊钩发现裂纹、明显变形的情况时必须进行更换，以免发生坠落事故。（）3.严禁戴手套或袖口敞开情况下操作旋转设备。（）4.在产生飞溅物的场所作业时（如打磨、焊接作业等），必须戴防护眼镜或防护面具。（）5.在汽车的冲压、焊接、涂装、总装、动力总成等车间生产现场都有大量吊具及电葫芦，因此在起吊和运输零件过程中，如果存在危险因素，就有可能引起起重事故。（）6.在事故多发的特殊工种作业中，起重作业的事故最多，而且事故后果严重。（）7.汽车起重机作业场所地面不平整、支撑不稳定、配重不平衡、重物超过额定起重量等，会造成起重机倾覆。（）8.起重机吊装作业时，人可以站立或坐在吊钩上。（）9.起重机驾驶室玻璃未擦净，会造成视野不清，但不存在安全隐患。（）10.起重机电气设备漏电、保护装置失效、裸导线未加屏蔽等都会发生触电危险。（）11.机械手在操作运转区域都有隔离栏杆及电气连锁防护装置，因此不会发生机械伤害事故。（）12.机械手会因供电系统断电或油路故障导致被抓取物体坠落，如果附近有作业人员，很容易造成伤害。（）13.当机械手抓取玻璃时，由于吸盘抓取不牢固，玻璃坠落，可能导致周围作业人员受伤害。（）14.用于过盈配合装配的压装机在工作过程中设有光栅保护装置，因此不会发生机械伤害事故。（）15.在车辆（包括电动汽车和混合动力汽车）电气设备装配、检测过程中，由于防护不当可能发生触电事故。（）16.总装车间装配线有柴油、汽油、变速箱油及防冻液，由于柴油、汽油为易燃易爆化学品，油品在加装输送过程中，一旦发生泄漏，遇到热源、明火、静电，就可能发生火灾甚至爆炸事故。（）17.涂胶机器人所用的胶具有一定毒性，作业人员长期在此环境下工作，如果防护不当，就可能引起职业病伤害。（）18.现在的冲压车间机械化和自动化程度较高，与以往相比，不仅提高了劳动生产率而且保证了人身安全，所以冲压过程不会发生伤人事故。（）19.非电气操作人员，不准拆装电气设备和线路。（）20.在搬运和堆垛冲压件过程中，由于重心失稳或防护不当，可能会造成物体打击伤害。（）21.压力机在冲压过程中产生较大的噪声，即使作业人员不戴防护耳塞，也不能引起听觉损伤。（）22.冲压过程中产生的振动是巨大的，如果作业人员长期在振动环境下工作会导致职业病。危险预知训练项目5：车轮动平衡检查根据图，由组长组织进行危险预知训练，填写表9-6。表9-6KYT分析表NO作业名称KYT分析表（4R法）活动日//场所组名组长记录员其他组员定议题：车轮动平衡检查1R把握现状：针对议题（危险性作业），发现、预知潜在危险2R追求本质：找出1～3个主要危险因素。重要危险打上红色○记号。特别重要打上红色◎，并画下划线。○◎NO1234563R制定对策：针对主要危险因素（带◎标记）每人制定出具体、可实施的对策4R制定目标：确定要实施或执行的对策。将重要实施事项加注红色※标记，画上下划线，为实践该事项，设定班组的行动目标。◎标记的编号※标记具体对策班组行动目标（…做，OK！）“指差确认”OK！要点确认3次“指差确认”OK！Touchandcall·手与身体的接触”OK！团队合作训练项目2：无敌风火轮一、训练组织人员训练过程中，需要八位同学负责组织训练，发令员1人（同时用手机秒表计时），记录员1人（制作记录表一张），裁判员6人（负责监督所有人员是否达到要求，以保证公平合理），两人一组，共分三组，自行组合。二、上场顺序在风火轮滚动开始之前，由发令员组织各组组长抓阄，确定上场训练顺序。三、训练用材料1.报纸2.胶带3.剪刀或壁纸刀（用于剪断胶带、裁剪报纸）四、要求1.每组分别制作一个封闭式首尾相连的大纸圈（风火轮），能够容纳全组成员，全组成员站在纸圈上向前走动，将纸圈向前滚动，如图11-2所示。2.向前滚动的过程中，每个成员的脚都不能超出报纸的范围，否则记作一次犯规。3.按抓阄的顺序上场。4.站在统一规定的起点，待发令员发出“开始”的命令后，全组一起向前走动，将纸圈向前滚动，直到发令员发出“停止”的命令。如果纸圈断裂，即便时间未到，也不能继续前进。五、成绩确定与记录1.发令员与记录员测定并记录每组在规定时间（如1分钟）内前进的距离。2.第一组裁判员（2名）负责在比赛开始之前制作表格，记录各组所用报纸数量。3.第二组裁判员（2名）负责制作表格，检查记录各组所用胶带的量（自己想办法测量）。4.第三组裁判员（2名）负责检查并记录走过之后的纸圈的裂口，约定扣分的条件，统一扣分标准，裁定各组此项扣分。最后由8名负责组织训练的同学共同确定各组成绩，之后向全