心理咨询师职业能力测试题目及答案

2026年心理咨询师职业能力测试题目及答案一、单选题（共20题，每题1分）1.在心理咨询中，来访者反复倾诉过去的创伤经历，咨询师应优先考虑以下哪种应对策略？A.直接否定其感受B.引导其回到当下C.建议其寻求药物治疗D.完全顺从其情绪2.心理咨询中“不强迫”原则的核心意义在于？A.咨询师不施加压力让来访者改变B.不强迫来访者付费C.不强迫来访者接受某种理论D.不强迫来访者接受咨询方案3.我国《精神卫生法》规定，心理咨询师在执业过程中，若发现来访者有伤害自身或他人的风险，应如何处理？A.视为来访者的个人隐私不予干预B.立即停止咨询并通知监护人C.咨询过程中避免提及此类风险D.仅在极端情况下报警4.在团体咨询中，若某成员表现出过度依赖咨询师，其他成员反应消极，咨询师应采取什么措施？A.让该成员暂时离开团体B.批评过度依赖的行为C.增加团体互动环节D.隐藏该成员的行为以避免冲突5.以下哪种行为最符合心理咨询师的职业伦理？A.与来访者建立恋爱关系B.利用来访者信息牟利C.在咨询中保持中立客观D.将咨询案例公开讨论6.焦虑障碍的核心特征是？A.持续的情绪低落B.过度的担忧和恐惧C.无法控制的冲动行为D.对社交场合的回避7.在处理家庭关系咨询时，若来访者坚持认为配偶是问题的根源，咨询师应如何回应？A.同意其观点并指责配偶B.引导其分析自身行为的影响C.建议直接离婚D.忽视配偶在问题中的作用8.以下哪种心理治疗方法强调“领悟”的重要性？A.认知行为疗法B.人本主义疗法C.精神动力学疗法D.行为激活疗法9.青少年心理咨询中，若发现来访者有网络成瘾倾向，咨询师应优先评估什么？A.学习成绩下降程度B.网络使用时间C.家庭支持系统D.是否出现暴力行为10.咨询师在首次会谈时，若来访者情绪激动，以下哪种做法最合适？A.强行压制其情绪B.保持沉默等待其平静C.提出具体解决方案D.立即结束咨询11.心理咨询中“设置”的含义是？A.设定咨询目标B.约定咨询时间和费用C.制定干预计划D.确定来访者问题类型12.在处理文化差异对咨询的影响时，咨询师应如何应对？A.忽视文化因素B.强调普适性心理规律C.尊重并了解来访者文化背景D.用自己的文化经验指导来访者13.若来访者提出“我一无是处”，咨询师应如何回应？A.反驳其自我评价B.引用成功案例鼓励C.探索其自我评价的依据D.建议其参加心理培训14.心理评估中“投射测验”属于哪种方法？A.认知评估B.行为观察C.人格测验D.投射测验15.在危机干预中，若来访者有自杀意图，咨询师应立即采取什么措施？A.安慰其情绪B.联系其亲友协助C.确认其自杀计划细节D.建议其暂时离开现场16.心理咨询中“倾听”的核心技巧是？A.不打断来访者发言B.记录所有细节C.评价其表达方式D.转移话题以缓解尴尬17.若来访者对咨询效果表示怀疑，咨询师应如何回应？A.强调咨询的复杂性B.要求其提供更多证据C.探索其期望与现实的差距D.威胁终止咨询18.心理咨询中“阻抗”的表现形式包括？A.拒绝改变B.情绪回避C.频繁迟到D.以上都是19.在处理创伤后应激障碍（PTSD）时，以下哪种疗法被广泛认可？A.认知行为疗法（CBT）B.家庭系统疗法C.人际关系疗法D.生物反馈疗法20.若来访者提出“咨询师应该像朋友一样”，咨询师应如何回应？A.同意并满足其期望B.解释咨询关系与友谊的区别C.视为个人偏好不予理会D.转移话题避免冲突二、多选题（共10题，每题2分）1.心理咨询师的职业伦理要求包括？A.保护来访者隐私B.避免利益冲突C.及时转介不适宜案例D.接受继续教育2.焦虑障碍的常见治疗方法包括？A.正念认知疗法B.暴力行为干预C.系统脱敏疗法D.药物治疗3.家庭关系咨询中可能涉及哪些问题？A.亲子冲突B.婚姻矛盾C.代际沟通障碍D.经济纠纷4.心理评估的常用工具包括？A.MMPI-2B.客观性投射测验C.自我报告问卷D.行为观察量表5.危机干预中需要关注的要素包括？A.自杀风险B.社会支持系统C.法律问题D.环境安全6.认知行为疗法（CBT）的核心技术包括？A.识别自动思维B.改变认知扭曲C.行为实验D.情绪调节训练7.心理咨询中“共情”的表现形式包括？A.理解来访者感受B.无条件积极关注C.保持客观判断D.避免价值评判8.青少年心理咨询中需关注的常见问题包括？A.学业压力B.同伴关系C.自我认同D.网络成瘾9.心理咨询师的个人成长要求包括？A.处理自身情绪B.避免反移情C.提升专业能力D.建立健康界限10.心理咨询中“阻抗”的原因可能包括？A.对改变的恐惧B.投诉咨询关系C.潜意识抵抗D.缺乏动机三、简答题（共5题，每题4分）1.简述心理咨询中“中立”原则的内涵及其意义。2.如何评估来访者的自杀风险？3.心理咨询师如何处理自身在咨询中的情绪反应（反移情）？4.简述团体咨询与个体咨询的区别。5.在心理咨询中，如何帮助来访者建立“自我效能感”？四、案例分析题（共2题，每题10分）1.案例：一位来访者（女，28岁）前来咨询，称自己“无法控制地想伤害自己”，情绪低落，回避社交。咨询师发现其近期失业，家庭关系紧张。问题：-咨询师应如何评估其自杀风险？-若风险较高，应采取哪些干预措施？2.案例：一位来访者（男，35岁）抱怨妻子“控制欲强”，经常争吵，但不愿改变自身沟通方式。咨询师尝试引导其反思自身行为，来访者表示“都是她的错”。问题：-咨询师应如何处理来访者的防御性反应？-如何帮助其建立健康的婚姻沟通模式？答案及解析一、单选题答案及解析1.B解析：咨询师应帮助来访者回到当下，避免其沉溺于过去创伤，同时保持安全和支持性氛围。2.A解析：“不强迫”原则强调尊重来访者的自主权，避免施加压力，使其在自愿情况下接受咨询。3.B解析：根据《精神卫生法》，咨询师有责任评估并干预来访者的自杀风险，必要时通知监护人或相关机构。4.C解析：增加团体互动有助于改善成员间的冲突，同时引导过度依赖者学习独立解决问题。5.C解析：保持中立客观是咨询师的基本职业要求，避免个人情感或利益影响咨询过程。6.B解析：焦虑障碍的核心特征是过度的担忧和恐惧，常伴随生理症状。7.B解析：咨询师应引导来访者分析自身行为对关系的影响，避免指责单一对象。8.C解析：精神动力学疗法强调潜意识冲突和领悟对心理问题的作用。9.B解析：网络使用时间是评估成瘾程度的关键指标，需结合其他行为进行综合判断。10.B解析：保持沉默有助于稳定激动的情绪，给予来访者表达空间，避免急于干预。11.B解析：“设置”主要指咨询时间、费用等约定，是咨询规范化的重要环节。12.C解析：尊重文化差异有助于建立信任，提高咨询效果。13.C解析：探索其自我评价的依据有助于挑战非理性信念，促进自我成长。14.C解析：投射测验（如罗夏墨迹测验）属于人格评估方法之一。15.C解析：确认自杀计划细节有助于制定紧急干预方案。16.A解析：不打断是有效倾听的关键，体现对来访者的尊重。17.C解析：探索期望与现实差距有助于调整咨询目标和方案。18.D解析：阻抗表现形式多样，包括情绪、行为和认知上的抵抗。19.A解析：CBT（认知行为疗法）被广泛用于PTSD的治疗。20.B解析：咨询关系具有专业性和界限性，需解释与友谊的区别。二、多选题答案及解析1.A,B,C,D解析：职业伦理要求涵盖隐私保护、利益冲突避免、转介和继续教育等方面。2.A,C,D解析：正念认知疗法、系统脱敏和药物治疗是常用方法，暴力行为干预不属于心理治疗范畴。3.A,B,C解析：家庭关系咨询主要涉及亲子、婚姻和代际问题，经济纠纷较少涉及核心关系。4.A,C,D解析：MMPI-2、自我报告问卷和行为观察量表是常用工具，客观性投射测验较少使用。5.A,B,D解析：自杀风险、社会支持和环境安全是危机干预的核心要素，法律问题需视情况评估。6.A,B,C,D解析：CBT技术涵盖认知识别、扭曲改变、行为实验和情绪调节等。7.A,B,D解析：共情包括理解感受、无条件关注和避免评判，客观判断不属于共情范畴。8.A,B,C,D解析：青少年咨询需关注学业、同伴、自我认同和成瘾等多元问题。9.A,B,C,D解析：个人成长要求涵盖情绪管理、反移情处理、专业提升和界限建立。10.A,C,D解析：阻抗原因包括对改变的恐惧、潜意识抵抗和缺乏动机，投诉咨询关系属于行为表现。三、简答题答案及解析1.中立原则的内涵及意义内涵：咨询师在咨询中保持客观、不偏袒任何一方，避免将个人价值观强加给来访者。意义：有助于建立信任，使来访者能自由表达，同时避免因咨询师立场影响问题解决。2.评估自杀风险的方法-询问自杀意念、计划、手段；-评估近期行为（如自伤、孤立）；-了解社会支持系统；-紧急情况下联系监护人或危机干预机构。3.处理反移情的策略-自我觉察，识别个人情绪与来访者的关联；-必要时寻求督导；-设定专业界限；-通过咨询理论提升应对能力。4.团体咨询与个体咨询的区别-团体咨询强调互动和多元视角，个体咨询更专注个人问题；-团体咨询效率更高，个体咨询更深入；-团体咨询存在成员间的相互影响，个体咨询完全由咨询师主导。5.建立自我效能感的途径-设定小而可行的目标；-通过成功经验增强信心；-提供积极反馈；-教授应对技巧。四、案例分析题答案及解析1.案例1答案-评估自杀风险：询问自杀意念（频率、方式）、计划（具体手段）、近期行为（自伤、药物滥用）、情绪（绝望感）、支持系统（