四川省巴中市南江县实验中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题（无答案）

答案第=page88页，共=sectionpages88页南江县实验中学2025-2026学年度秋学期12月训练高二生物学试题卷满分：100分；考试时间：75分钟；注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题）一、单选题（本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成，如图表示毛细血管壁细胞与内环境之间可能的物质交换途径（图中字母代表不同体液）。下列相关叙述正确的是（）A．a、b、d依次代表淋巴液、组织液、血浆B．b代表的液体是体内绝大多数细胞直接生活的环境C．4种体液中，蛋白质含量最高的是d由d渗出到b的物质，大部分经c回到d2.下列关于生物学实验方法的叙述，错误的是（）A.利用样方法调查跳蝻的种群密度时，需要随机取样以保证结果的可靠性B.利用标记重捕法调查活动能力强的动物种群密度时，标记物要明显醒目C.利用抽样检测法调查培养液中酵母菌种群数量时，需要振荡培养液后再取样D.利用取样器取样法调查土壤小动物的种类和数量，可以推测土壤动物的丰富度3．根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。群落A的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层：群落B中，生活在林下的植物的茎细长，叶薄，机械组织不发达，叶绿体颗粒大、呈深色：群落C的某些植物的叶呈针状，气孔在夜间才开放。下列相关叙述正确的是（）A．群落A中的动物大都有挖洞或快速奔跑的特点，水生动物很少见B．群落B中的动物主要是爬行类、啮齿目等，能够适应缺水的环境C．群落C中的树栖和攀缘生活的动物种类特别多，如松鼠、树蛙等D．生活在群落A中的动物、植物和微生物都不能生活在群落B或C中4.稻田中饲养的中华绒鳖蟹（俗称“河蟹”）是杂食性动物，以鱼、虾、螺、蚌、水生昆虫和水草等为食，它们喜欢潜伏在水草或底泥中。但在生产实践中，人们不会将河蟹与食性和它相似的青鱼混养。下列叙述错误的是（）A.稻田中所有的河蟹构成一个种群B.稻田中的河蟹与某些鱼、虾既是捕食关系，又是种间竞争关系C.稻田群落的生物占据着相对稳定的生态位是长期协同进化的结果D.稻田里的水稻有高有矮，体现了较明显的垂直结构5.图甲表示某生态系统碳循环示意图，图乙表示该生态系统中能量流动的部分示意图（N1～N4表示能量数值），下列说法不正确的是（）A.图乙中能量由初级消费者传递给次级消费者的传递效率应小于N4/N2×100%B.图乙中的a表示初级消费者的同化量，b表示用于生长，发育和繁殖的能量C.图甲中B、C、D、E构成生物群落，碳在其中反复循环利用D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递6.检测正常人及肾病综合征急性发作期患者血清中相关激素水平的结果如下表。已知利尿剂主要通过影响肾小球滤过、肾小管重吸收的功能而实现利尿作用，可用于治疗肾病综合征引起的水肿。下列关于该病患者的叙述正确的是（）组别抗利尿激素浓度/（ng·L-1）醛固酮浓度/（ng·L-1）正常对照组19.8398.40急性发病组24.93122.82A.抗利尿激素与醛固酮均可作用于肾小管是因为有相同受体B.急性发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压升高C.利尿剂治疗水肿是通过调节机体尿量和尿的成分实现的D.醛固酮含量增加可以促进肾小管和集合管对K+的重吸收7.胰液由腺泡上皮细胞的分泌物（主要含有消化酶）与小导管上皮细胞的分泌物（主要含水和）共同组成，随后进入小肠上段的十二指肠，参与消化。进食后，胰液开始分泌，其分泌所受到的部分调节过程如图所示。下列有关叙述错误的是（）A.十二指肠的S细胞分泌的物质X可能为促胰液素B.胰液的分泌过程会直接和间接地受到神经系统的调节C.胰腺小导管上皮细胞的分泌物有助于消化酶在小肠中发挥作用D.切断③处的迷走神经会导致胰液分泌量减少，但不影响其有效成分的含量8.病毒入侵肝脏时，肝巨噬细胞快速活化，进而引起一系列免疫反应，部分过程如图所示。下列叙述错误的是（）A.该病毒入侵能引发体液免疫和细胞免疫B.图中细胞1、细胞2发育成熟的场所不同C.图中细胞1、2、3、4都能特异性识别该病毒D.物质Y与病毒结合后可抑制病毒对肝细胞的黏附免疫9．下图甲为某神经纤维受到刺激后膜电位的变化情况，其中阈电位是指使膜上通道突然大量开放引起动作电位的临界电位值。图乙为泵，它是神经细胞膜上的一种常见载体，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆浓度梯度将3分子的泵出细胞外，将2分子的泵入细胞内。下列相关分析错误的是（）A．a点为静息电位，表示膜内电位比膜外电位低70mVB．a～b段钠离子内流速度小于b～c段钠离子内流速度C．c点膜内钠离子浓度高于膜外钠离子浓度D．e～f段电位变化与图乙中泵的作用有关10．下图表示生长素浓度对植物生长的影响，下列相关叙述正确的是（）A．若直立生长的某植物表现出顶端优势现象，且测得顶芽的生长素浓度为g，则侧芽的生长素浓度范围为大于cB．若某植物幼苗表现出向光性，且测得背光侧的生长素浓度为2m，则向光侧的生长素浓度范围为大于0小于2mC．若水平放置的某植物幼苗的根表现出向地性，且测得根的远地侧生长素浓度为g，则近地侧生长素浓度范围为大于gD．若生长素浓度小于g，则生长素浓度越高其促进作用越强；若生长素浓度大于g，则生长素浓度越高其抑制作用越强11.种群增长率是指单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数，即等于出生率减死亡率。不同物种的甲、乙两个种群在一段时间内的增长率与种群密度的关系如图所示。已知随时间推移种群密度逐渐增加，a为种群延续所需的最小种群数量所对应的种群密度；甲、乙中有一个种群个体间存在共同抵御天敌等种内互助。下列叙述错误的是（）A.据图推测可知，乙种群个体间存在种内互助B.在a与b之间，甲种群的年龄结构为增长型C.在a与c之间，乙种群的出生率始终大于死亡率D.在a与c之间，乙种群在b点种群数量达到最大12.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图，abc代表腺体，①②③代表相应腺体分泌的激素。下列说法错误的是（）A.图中构成器官c细胞中存在肾上腺皮质激素的受体B.图中器官a和b都具有神经传导和激素分泌双重功能C.若切除小鼠的a，激素③分泌减少，激素①分泌增加D.该图可表示性激素分泌调节，注射激素②可以促进精子成熟13.下图是关于胚芽鞘向光性及其相关的实验示意图，M、N是琼脂块，下列分析正确的是（）A.甲图胚芽鞘尖端在单侧光下生长素只进行横向运输B.分析可知，生长素含量M<N与单侧光照作用于尖端有关C.芽、幼叶和发育中的种子都能产生大量的生长素D.M侧生长较慢，N侧生长较快，体现了生长素低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性14.2023年“诺贝尔生理学或医学奖”被授予卡塔林·卡里科和德鲁·魏斯曼两位科学家，以表彰他们在核苷酸碱基修饰方面的发现。他们研究发现树突状细胞会把体外环境转录的mRNA识别为外源物质触发一系列防御反应清除外源RNA，而哺乳动物细胞的tRNA、rRNA等RNA上因有丰富的伪尿苷修饰能躲过免疫系统的攻击，该发现促使开发出有效的抗新冠病毒的mRNA疫苗。以下分析错误的是（）A.眼泪中的RNA酶可将体外环境转录的mRNA分解，这种免疫方式为非特异性免疫B.免疫过程中B细胞的活化需要与抗原及辅助性T细胞直接接触，还需细胞因子的作用C.抗新冠病毒的mRNA疫苗相当于抗原，直接刺激机体产生特异性抗体D.抗新冠病毒的mRNA疫苗进入机体后可引起体液免疫和细胞免疫15.图1表示某鱼类种群数量变化的相关曲线图，图2是在理想环境和湖泊中的种群数量增长曲线。下列叙述正确的是（）A.图1中第10年种群数量最多，第15年种群数量最少B.图2中曲线X和曲线Y围成的阴影面积可表示在生存斗争中被淘汰的个体数C.自然状态下种群数量达到K值后将一直保持动态平衡状态D.为了保证持续高产，最佳捕捞时机在图2中曲线Y所示的B点处，因其增长最快16.拟南芥种子中的隐花色素（CRY1）是感受光的受体。研究发现，CRY1能作用于脱落酸（ABA）从而影响种子萌发。为了进一步探究其作用机制，研究人员将野生型拟南芥的种子和CRY1突变体（无法合成CRY1）的种子，分别放在含0mol/L、0.5mol/L、0.8mol/LABA的培养基中，置于适宜光照条件下培养，一段时间后测得种子的发芽率如图1所示。研究小组分别用三组试剂（①②③）对拟南芥种子进行处理，结果如图2所示。据图推测错误的是（）A.该作用机制说明光在植物体生长发育过程中除了提供能量还起到了提供信号的作用B.据图1推测CRY1对种子萌发的影响可能是通过提高种子对ABA的敏感性来实现的C.据图2推测ABA作用机制可能是抑制RNA聚合酶的活性来抑制淀粉酶的合成D.以上信息可说明植物生长发育调节由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成第II卷（非选择题共52分）17.(每空2分，共12分)血糖平衡是内环境稳态的重要内容之一，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。如图为胰岛素调节血糖代谢速率的作用机制。回答下列问题：（1）当血糖浓度升高到一定程度时，________细胞的活动增强，胰岛素的分泌量明显增加，并与细胞膜上的胰岛素受体结合，把信号传导到细胞内部，一方面增加__________；另一方面促进葡萄糖氧化分解、糖原合成和非糖物质合成，从而使血糖浓度恢复到正常水平。（2）胰岛素抵抗是指机体对胰岛素的敏感性降低，致使胰岛素不能发挥正常刺激组织细胞对葡萄糖摄取和利用的功能，发生胰岛素功能下降的现象。据图分析，胰岛素抵抗发生的原因可能是_______，通常会表现出体内胰岛素水平________（填“高于”“等于”或“低于”）正常水平。（3）研究发现，在炎症反应中，体内免疫细胞数量上升会导致促炎细胞因子水平升高，进而影响胰岛素与其受体结合后的信号传递，导致胰岛素抵抗。据图推测，促炎细胞因子干扰胰岛素信号传导的方式可能是________________。（4）结合以上信息，为缓解胰岛素抵抗患者的病情，你给出的合理建议是________________。18.(除标注外每空2分，共10分)东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠因环境改变，沿湖岸发生了迁徙，严重威胁沿湖防洪大堤的安全和近800万亩稻田的产量。研究人员为了解洞庭湖的鼠害情况，对该鼠种群进行了调查。回答下列问题：（1）种群最基本的数量特征是______(1分)，东方田鼠天性警觉，标记个体再次被捕捉的难度大，研究人员用标记重捕法调查东方田鼠时结果会比实际值_______(1分)（填“偏大”或“偏小”）（2）图甲为东方田鼠的种群数量变化，图乙为种群年龄结构的三种类型。东方田鼠的种群密度在4～10年的调查结果和图乙中的_______（填字母）相似。据图甲可知，从第_______年开始，田鼠的种群数量呈现“J”形增长。（3）研究发现，东方田鼠种群迁入初期种群数量很少，随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型构建数学模型的一般方法构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤I．观察研究对象，提出问题I．通常东方田鼠每20天为一个繁殖周期，每个繁殖周期增长率为103%，怎样计算t个繁殖周期后东方田鼠的数量?Ⅱ．提出合理的假设II．在资源和空间不受限制的条件下，东方田鼠种群的增长不受种群密度增加的影响Ⅲ．根据数据，建立数学模型Ⅲ．Nt=N0·λt（Nt代表t个繁殖周期后东方田鼠数量，t表示第几个繁殖周期，λ表示增长倍数，N0表示最初的东方田鼠的数量）IV．通过进一步实验观察等，对模型进行检验或修正IV．定期跟踪统计东方田鼠的数量，对所建立的数学模型进行检验或修正①该种群迁入初期为3000只，第9个繁殖周期结束时其种群数量Nt=_______只（用算式表示，不计算具体结果）。②根据统计结果可推测迁入湖洲地初期该种群的年龄结构为________型。19.(每空2分，共16分)珊瑚礁生态系统可为海洋生物提供食物和栖息地，对海洋生态系统有重要的作用。如果全球平均温度持续升高，会破坏珊瑚礁生态系统。请回答下列问题：（1）珊瑚礁生态系统中的鱼类、虾以及藻类等各种生物_______（填“能”或“不能”）构成群落。要认识一个群落，首要分析的是该群落的______。在调查研究时发现绿藻、褐藻和红藻分别分布在海水的上层、中层和下层，这种分布特点体现了群落的_______（填“垂直”或“水平”）结构，导致藻类出现这种分布特点的主要非生物因素是________。（2）珊瑚主要由珊瑚虫和微藻构成，珊瑚虫可为微藻提供栖息场所和无机盐，微藻可为珊瑚虫提供有机物，由此可知二者种间关系是_______。珊瑚礁生态系统的能量流动特点：_______（3）假设珊瑚礁生态系统中只存在“藻类→食藻鱼类→食肉鱼类”营养结构，流经这三个营养级的总能量分别为a、b、c。下列正确的有______（填序号）。①a+b=c②a<c<b③a>b+c④a>b>c⑤a=b+c（4）全球平均温度持续升高会破坏珊瑚礁生态系统，植树造林在一定程度上可以保护珊瑚礁生态系统。从碳循环的角度，分析上述措施有效的原因是______。20.(每空2分，共14分)大脑正常工作时神经元电信号的产生与传导正常，而当大脑发生某种病变时，神经元可能突然地、自发地产生异常的电信号。这种异常的电信号同样可以沿着神经网络进行传导，