福建省宁德市古田县2025-2026学年六年级上册期中考试语文试卷（含答案）

2025—2026第一学期小学语文六年级过程性评价测试卷（期中）内容：第1—4单元考试时间：90分钟一、积累与运用。1.看拼音写词语我们的祖国处处有美景。走进草原，像踩在无边的绿毯上，静听mǎtí（）嗒嗒响；走进森林，就像进入了yōuyǎ（）的秘境，大树参天，野花点缀；走到海边，看那波涛xiōngyǒng（），听那海浪páoxiào（）……这一切真美啊！2.下列词语中加点字读音不正确的是哪一项？（）A.璀璨（cuǐ）技高一筹（chóu） B.单薄（bó）威风凛凛（lǐn）C.勾勒（lèi）叱咤风云（chà） D.叉腿（chǎ）排山倒海（dǎo）3.下列词语有错别字的是哪一项？（）A肃静斩钉截铁 B.暴发悬涯峭壁C.呻吟万不得已 D.惊慌汹涌澎湃4.下列词语中，加点字解释不正确的是哪一项？（）A.还来就菊花（靠近） B.路转溪桥忽见（出现）C.明月别枝惊鹊（另外的） D.乌蒙磅礴走泥丸（滚动）5.与“居高临下”的“临”字意思相同的是哪一项？（）A.欢迎光临 B.如临大敌C.临时决定 D.身临其境6.下列修辞手法与其他三句不一样的是哪一项？（）A.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对着我察看。B.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得行人走过了还要回头。C.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的告别。D.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。7.下列句子中有语病的是哪一项？（）A.我校将近四百名师生参加了本次国庆检阅活动。B.夏日，河畔的树林里，蝉声似远似近，又似有似无。C.自从小闽不再沉迷于网络游戏后，爸爸妈妈的脸上终于露出笑容。D.修建铁路时，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。8.下列横线上适合填入的句子是哪一项？（）面对敌军压境、山河破碎的危局，无数热血将士高擎战旗，以生命筑起护卫国土的屏障。他们心中唯有一念——__________________________________________________。纵使前路布满荆棘与死亡，亦无人退缩半步。A位卑未敢忘忧国 B.捐躯赴国难，视死忽如归C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人9.写人物说话时，可以不用“说”来表达。下列表达不正确的是哪一项？（）A.李宁自信地拍拍胸脯：“这件事交给我啦！”B.妈妈一看到我就焦急地问：“你眼睛怎么肿了？”C.“不用不用，太麻烦你了。”她赶忙谢绝了别人的好意。D.她紧张得脸都红了，不好意思地嚷嚷：“对不起……我……我……”10.下列填入横线上的部分，与上文语意最连贯的是哪一项？（）有这样一种好东西，它在我们面临断崖沟壁时，在我们面临激流险滩时，或在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，__________________A.它，就是桥，能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”B.使我们“柳暗花明又一村”，它，就是桥，能帮助我们走出困境。C.帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它，就是桥。D.它，就是桥，使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境。11.下面的片段选自小蕾同学的习作《大扫除》，下列说法正确的是哪一项？（）大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干得不亦乐乎。王浩同学尤其卖力，他正在擦窗户，看，他先用湿抹布擦一遍，再用废报纸精加工，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净。看着洁净的窗玻璃，他擦擦汗，笑了。半节课工夫，教室里窗明几净，大家虽然汗流浃背，但看着焕然一新的教室，都露出开心的笑容。A.这段话中对王浩同学擦窗户的描写属于具体的“点”的描写。B.这段话采用了“从点到面”的写法，展示大扫除热闹的场面。C.这段话只表现王浩同学热爱劳动的品质，表达了作者对他的赞美之情。D.这段话中“面”的描写只有“全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖”一处。12.根据课文内容填空。（1）这种境界既使人__________，又叫人__________，既愿____________________，又想坐下_____________________________________________________。（2）______________________________，江清月近人。（3）稻花香里说丰年，________________________________________。（4）________________________________________，大渡桥横铁索寒。二、阅读与欣赏。（一）阅读文学类文本，完成下列各小题。绳子那头①太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——他是我父亲，一个空调修理工。②暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便请求与父亲、母亲一起出去干活，父亲原先不同意，但在我的纠缠下还是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。③到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了，他拉着我我更踏实，你只管递工具就行了。”④说完，父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。⑤站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。⑥绳子那头传来一声：“手套！”⑦母亲慢慢递下一副粗糙的手套。⑧“这么热的天还要戴手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。⑨突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。⑩绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了……”⑪“你没事吧？”我和母亲焦急地问。⑫“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。⑬绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我使用力把他拉回墙边。⑭父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲！⑮一会儿，雇主拿来一块冰糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。⑯“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块冰糕，我从来没有吃过如此美味的冰糕。⑰父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。⑱我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。（作者李少龙，选自《意林》，有改动）13.下列对第一自然段画线部外的作用表述，错误的是哪一项？（）A.点明了夏天无比酷热的天气。 B.交代了父亲工作环境的艰苦。C.为下文父亲的艰辛埋下伏笔。 D.烘托出我帮父亲工作的欢喜。14.这么热的天，父亲为什么还要戴手套？（）A.父亲一直习惯戴着手套。 B.怕东西掉下去砸了别人。C.修空调时需要用到手套。 D.怕手滑影响工作的进度。15.“我感到绳子那头重重地一坠……”一句中，“绳子那头重重一坠”的原因是下列哪一项？（）A.父亲的脚踩空了。 B.父亲想让我拉他上去。C.父亲好出汗，手滑。 D.父亲想试试儿子的劲儿。16.下列对第十四自然段画线句子的理解，正确的是哪一项？（）A.运用心理描写，形象写出了父亲的苍老。 B.运用外貌描写，表现了父亲工作的艰难。C.运用神态描写，体现了我对父亲的心疼。 D.运用语言描写，写出了我对岁月的感慨。17.“‘没事，你看儿子劲儿就是大。’父亲带着笑容说，我却哭了。”文中“父亲的笑”和“我的哭”是否矛盾？请结合文本说明理由。____________________________________________________________________________________________18.请结合文章具体内容，说一说文中父亲是个怎样的人？（至少两点）____________________________________________________________________________________________（二）阅读实用类文本，完成下列各小题。国家大剧院①国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳，壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成，营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临，壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。②从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后，便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙壁上，与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。③过了水下廊道，就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅，其上各有180个椭圆形凸起，既是中国古老门钉的变形演化，又是现代设计的点缀艺术。④再往内走，就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶，可以将整个北京工人体育馆囊括其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成，明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。⑤穿过大厅，终于看到了国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场，三者功能不同，主色调和建筑风格也不尽相同。⑥歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开，一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下，隐隐透出淡黄色。近看，“竹帘”竟是极细的金属管编成的，时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。⑦音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内，灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上，光影交错，墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比，使音乐厅显得清新而高雅。⑧上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大，但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相间，使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是，这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。⑨信步国家大剧院，你会看到处处都是传统与现代的完美结合，处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间，你的情绪就会被带向另一个故事场景……（摘编自王宁《国家大剧院》）19.下列哪个建筑物上拥有中国古老门钉的变形演化？（）A.橄榄厅的大门 B.壳体的“蘑菇灯”C.歌剧院的“竹帘” D.戏剧场的壁纸20.从全文看，作者是按什么顺序介绍国家大剧院的？（）A.时间的先后 B.地点的变换C.事情的发展 D.类别的不同21.上演京剧和话剧的戏剧场为什么会显示出跳跃的美感？（）A.因为表演京剧和话剧的演员在跳。 B.因为墙壁上各色竖条纹规则相间。C.因为墙壁上有紫色、暗红、橘色等条纹。 D.因为壁纸是浙江丝绸经过防火处理后织成的。22.细读哪一部分内容，能帮我们解决“国家大剧院的主建筑三者分别有何功能？建筑风格分别有何特点”这个问题？（）A.1—4自然段 B.2—4自然段 C.5—8自然段 D.5—9自然段23.国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场分别是怎样的风格？结合文本内容概括地填一填。歌剧院________________音乐厅________________戏剧场________________24.文章第一自然段第一句运用哪些说明方法，有什么表达效果？____________________________________________________________________________________________（三）阅读非连续性文本，完成下列各小题。材料一一则公益广告小象：妈妈，我长牙了！母象：……小象：妈妈，我长牙了耶！母象：……小象：妈妈，我长牙了！母象：……小象：妈妈，你不为我高兴吗？材料二一份调查报告如果旅游时或者在日常生活中发现有人贩卖象牙制品、动物皮草等，你会怎么做？调查结果如下：约61%的人表示“坚决不购买”，约17%的人赞同“偶尔购买一些”，约9%的人选择“举报该违法行为”，约13%的人直言“没有兴趣，与我无关”。25.作为材料一这则公益广告的标题，以下最容易打动人心的是哪一项？（）A.妈妈，我长大了 B.保护大象，人人有责C.共同携手，与象同行 D.多一份爱心，少一分罪恶26.下列说法不正确的是哪一项？（）A.大象喜欢群居，而广告中仅仅有两头大象，暗示生存的危机。B.广告中，两头象给人一种孤傲、威猛的感觉，表现象的强大。C.拒绝购买才能停止杀戮，我们应对贩卖象牙制品、动物皮草的行为说“不”。D.材料二中，“坚决不购买”回应是正确的，认为“与我无关”的态度是最不可取的。27.材料一中，象宝宝反复说自己长牙，象妈妈始终不说话。结合材料二的调查报告，写一写象妈妈在想什么。____________________________________________________________________________________________28.结合两则材料，就如何保护野生动物写出两条建议。____________________________________________________________________________________________三、交流与表达。29.从以下两组词语中任选一组创编一个故事。（1）大榕树秋千秘密基地（2）夏夜萤火虫许愿瓶要求：故事要围绕主要人物展开，情节要吸引人。试着写出故事发生的环境，写一写人物的心理活动。四、梳理与探究。（选做题）学校开展“走进经典·感悟成长”读书交流活动，同学们围绕高尔基的《童年》展开讨论。以下几个问题，请你结合阅读积累作答。30.填写以下人物的典型特征（填字母）：①外祖母（）②外祖父（）③阿廖沙（）A．暴躁专横、唯利是图B．慈祥善良、乐观坚韧C．敏感独立、善良坚韧31.连一连。将以下人物、事件与象征意义相连。外祖母的故事纯真理想被现实碾碎外祖父的鞭子在黑暗中寻找光明茨冈尼克之死旧社会的压迫与扭曲阿廖沙的出走民间文化滋养心灵

2025—2026第一学期小学语文六年级过程性评价测试卷（期中）内容：第1—4单元考试时间：90分钟一、积累与运用。【1题答案】【答案】①.马蹄②.幽雅③.汹涌④.咆哮【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】12.①.惊叹②.舒服③.久立四望④.低吟一首奇丽的小诗13.野旷天低树14.听取蛙声一片15.金沙水拍云崖暖二、阅读与欣赏。（一）【13~18题答案】【答案】13.D14.B15.A16.B17.不矛盾。因为“父亲的笑”是因为看“我们”害怕故意装出来安慰“我”和母亲的；“我的哭”是看到父亲工作的危险，心疼父亲的泪。18.爱岗敬业、不怕艰辛、关爱家人、慈爱细心的人。（二）【19~24题答案】【答案】19.A20.B21.B22.C23.①.朦胧而神秘②.清新而高雅③.沉静中见跳跃24.打比方、列数字。用“倒扣的半边蛋壳”比喻外观，生动形象地写出独特造型；用“2万多块钛金属板”“1200多块玻璃”，具体说明材料数量，体现科学性。（三）【25~28题答案】【答案】25.A26.C27.象妈妈担心象宝宝的安全，因为象宝宝长牙可能使其成为盗猎者的目标。28.①制定相关的法律法规，严惩猎杀、交易野生动物者；②设定野生动物保护区，为野生动物提供良好的生存环境。三、交流与表达。【29题答案】【答案】例文1：大榕树下的约定村口老榕树，是我们整个童年的见证。它的树干粗壮得需要三个孩子手拉手才能合抱，气根如帘，树冠如盖，投下大片沁人心脾的阴凉。树荫下，挂着一个用旧轮胎和粗麻绳做成的秋千，那是我们最钟爱的玩具。那一年暑假，我、小杰和朵朵，几乎每一天都泡在这棵大榕树下。我们是形影不离的“铁三角”。故事的转折，发生在一个炎热的午后。当我奋力荡起秋千，视线越过平时的高度时，我猛地发现，在榕树茂密的枝叶深处，似乎有一个由几根粗壮枝干天然形成的平台。“快看！那上面！”我激动地指给小杰和朵朵看。这个发现让我们兴奋不已。我们像三个小小的探险家，顺着树干上凹凸不平的纹路，小心翼翼地向上攀爬。当拨开最后一片遮挡的树叶，一个属于我们的小小世界展现在眼前——那个平台平整而隐蔽，仿佛一个建造在空中的小屋。“这以后就是我们的‘秘密基地’了！”朵朵欢呼起来，脸上洋溢着发现宝藏的喜悦。这个基地成了我们整个夏天的乐园。我们把从家里带来的旧毯子铺在上面，分享了各自珍藏的“宝贝”：我贡献出所有的漫画书，小杰拿来了他的望远镜，朵朵则带来了她收藏的漂亮石子和玻璃珠。一天，我们并排坐在“基地”里，望着远处在夕阳下闪闪发光的河流。小杰突然说：“等我们长大了，去了不同的中学，还会是好朋友吗？”一句话，让气氛突然变得有些伤感。“我们来做个约定吧！”我灵机一动，掏出画笔，在我们铺平台的旧毯子一角，认真地画下了一棵大榕树，树下是三个手拉手的小人。“无论我们以后去了哪里，每年暑假的这一天，我们都要回到这里，回到