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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年安徽省合肥市蜀山区部分校九年级(上)月考历史试卷(12月份)一、单选题:本大题共15小题,共30分。1.玄奘游历印度时有如下记录:“屠夫、渔夫、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边。”下列说法与材料体现的制度相符的是()A.不同等级相互同婚 B.主要维护吠舍的利益

C.等级身份世代相袭 D.第一等级掌握行政权2.亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市,“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是()A.刻有希腊式长袍的印度佛像 B.位于日本奈良的唐招提寺

C.应用于航海的指南针 D.传入中国的马铃薯3.在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在()​A.塑造罗马皇帝权威 B.倡导民主与平等 C.表现神人同形同性 D.推动罗马法普及4.下图是某同学在历史学习时设计的思维导图,他研究的主题应是()

A.印度奴隶社会 B.希腊奴隶社会 C.西欧封建社会 D.日本封建社会5.行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立的一种组织。如图是当时部分行会的徽章。这些徽章可以佐证当时()

A.自治城市走向联合 B.手工行业类别多样C.封君封臣等级森严 D.封建势力急剧衰落6.13世纪中叶,牛津大学校长罗伯特•哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑,并用数学和实验证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批评神学。这可用以说明英国早期大学()A.引领文艺复兴的潮流 B.摆脱了教会的思想束缚

C.鼓励质疑的科学精神 D.推动了自治城市的出现7.日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编撰《文镜秘府论》,创立日本汉诗学,满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本()A.借鉴中国先进文化 B.社会动荡不安 C.幕府把持国家大权 D.典章制度建立8.某校九年级学生开展研究性学习,收集了以下材料,据此可知他们研究性学习的主题是()●阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学,他的《代数与方程的运算》一直到16世纪都是欧洲各大学的主要教科书。

●阿拉伯数学家海雅木编著了《代数》一书,研究了二次方程与三次方程的代数解法和几何作图法,并把数值代数用于度量几何。

●阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。A.阿拉伯文化兴盛的原因 B.阿拉伯文明的成就与影响

C.阿拉伯文明兴衰的历程 D.阿拉伯对外来文化的借鉴9.人们在欣赏达•芬奇的画作时发现:他画的植物表现了他的确有植物学方面的才能,他画的风景则表现了他地理学上的敏锐感觉。这说明达•芬奇的艺术创作()A.受进化论影响 B.宣扬享乐主义 C.践行启蒙思想 D.融入科学探索10.1498年5月,达•伽马船队到达印度半岛西南的古里,标志着全球东西航路就此连成一片。古里居民告诉他们,约在80年前有一些“秦”人来过这里贸易。由此可推断()A.秦朝与印度的联系紧密 B.郑和航海早于新航路的开辟

C.世界开始连为一个整体 D.达•伽马最早接触印第安人11.列宁说:“在革命运动史上,个人独裁为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑问是彼此相容的。”下列选项体现“个人独裁”与“资产阶级民主制”相容的有()A.威廉夫妇接受宪政入主英国 B.华盛顿担任美国第一任总统

C.拿破仑建立法兰西第一帝国 D.彼得一世改革开启俄国西化12.气象中的“蝴蝶效应”是指最初一个事件引起连续一系列的变化。在工业革命中,成为最初的那只蝴蝶并引发一系列发明的是()A.蒸汽机的发明 B.工厂的出现 C.珍妮机的发明 D.机器制造业的出现13.历史史实是对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是()A.中世纪以来,西欧的城市和大学相继兴起

B.18世纪的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动

C.1453年,奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡

D.1862年,美国联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》14.恩格斯曾告诫说:“以为人们可以到马克思的著作中去找一些不变的、现成的、永远适用的定义”是一种“误解”。这一“告诫”旨在强调,马克思主义()A.指导了巴黎公社的成功 B.是不断发展的开放的理论

C.抨击了殖民主义的罪恶 D.鼓舞了亚非人民解放斗争15.创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到:“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!……是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。”这()A.标志着马克思主义的诞生 B.加速了世界反法西斯同盟的形成

C.宣告了社会主义革命胜利 D.体现了人民创造历史的唯物史观二、辨析改错题:本大题共3小题,共6分。16.1649年,查理二世被推上断头台。随后,英国宣布为共和国。

判断:______;

改正:______。17.法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了无产阶级自由民主思想。

判断:______

改正:______18.美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。

判断:______

改正:______三、材料解析题:本大题共3小题,共34分。19.阅读材料,完成下列要求。

材料一14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动,标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌成就……提倡以“人”为中心,反对以“神”为中心,以“人性”反对“神性”,以“人权”反对“神权”,将欧洲从中世纪(指封建社会)的昏睡中唤醒过来。——《世界通史教程》材料二新航路开辟后的三角贸易航线及物资、人口流动示意图

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“新的精神时代”的核心思想。请你从思想解放和社会发展的角度,谈谈文艺复兴运动对欧洲历史产生的重要影响(2)根据材料二并结合所学知识,指出示意图中①②③代表的大洲。图中①、②两洲之间航线的最早开辟者是谁?(3)结合材料一和材料二及所学知识,指出14-17世纪欧洲的时代主题20.阅读材料,完成下列要求。

材料一铁路的出现改变了人类社会,这不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上……还进一步教会了人们遵守时间和纪律,守时守纪成为现实生活的准则。火车车厢内,不同阶层的人同处一室,贵族、商人、工人并肩而坐,这种共处在一定程度上冲击了传统等级观念,为平等意识的发展提供了一定的环境。——摘编自(英)克里斯蒂安•沃尔玛尔《铁路改变世界》材料二1870-1900年的铁路网(单位:千公里)年份全世界欧洲美洲亚洲非洲澳洲1870年210105938221880年37216917516581890年617224331349191900年760284402602024——摘编自《世界史:近代篇-下卷》(1)根据材料一,概括铁路的出现对人类社会生活观念产生的影响(2)根据材料二,概括当时世界铁路发展的特点(3)结合材料一和材料二及所学知识,分析铁路的发展与近代社会进步之间的内在联系21.某班师生开展主题为“法律文献的历史价值”的项目学习,以下是学习内容的一部分,请你参与,完成任务。

世界古代、近代法律文件梳理表格节选地点法律文献核心意义/意义古巴比伦《汉谟拉比法典》迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典古罗马《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步英国《权利法案》确立君主立宪制,推动政治民主化法国A巩固革命成果,成为民法参照蓝本美国《独立宣言》宣告美国独立,被称为“B”【任务一】梳理史事完善素材(1)写出表格中A、B处内容。

【任务二】制作展板宣传成果(2)从素材表中任选一部法律文献,对其作简要介绍。

【任务三】探究问题提升认识(3)综合上述材料并结合所学知识,围绕“法律文献与社会转型”,自拟论题,进行论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰)

参考答案1.C2.A3.A4.C5.B6.C7.A8.B9.D10.B11.C12.C13.B14.B15.D16.×,查理二世改为查理一世17.错误。,无产阶级改为资产阶级。18.√,√19.【小题1】(1)人文主义;文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣;为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础【小题2】(2)①欧洲;②美洲;③亚洲;哥伦布【小题3】(3)走向近代(步入近代或向近代社会过渡)20.【小题1】(1)影响:推动人们形成遵守时间和纪律的观念;冲击传统等级观念,为平等意识的发展提供了环境【小题2】(2)特点:全球铁路里程整体呈现快速增长趋势;铁路发展存在明显差异,欧美发展快,亚非澳地区发展缓慢,但总体上都在增长【小题3】(3)内在联系:①经济上,铁路推动了工业化和世界市场的形成,促进了资本主义经济的发展;②社会上,铁路改变了人们的生活观念(如守时、平等),加速了城市化和人口流动,推动了社会生活的现代化;③全球联系上,铁路加强了世界各地之间的交流,但也加剧了发展的不平衡,体现了全球化的双面性;总之,铁路作为工业革命的象征,是近代社会进步的重要引擎,其发展深刻影响了经济、社会、文化等多个领域21.【小题1】(1)A:《拿破仑法典》;B:第一个人权宣言【小题2】(2)法律文献:《汉谟拉比法典》;介绍:公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家;为了维护奴隶主阶级的利益,加强中央集权,汉谟拉比制定了这部法典;法典刻在一块黑色石柱上;正文共有282条,内容十分广泛;它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长【小题3】(3)论题:近代欧美法律文献推动资本主义社会转型;论述:1689年,英国议会颁布的《权利法案》,为限制王权提供了法律保障,使英国议会的权力日益超过国王,打破了“君权神授”的传统专制体系

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