2025 年大学古典文献学（文献注释）试题及答案

2025年大学古典文献学（文献注释）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.下列对文献注释中“笺”这种注释方式的理解，正确的是（）A.对正文的补充说明，多为字词解释等B.主要是对前人注释的补充订正C.以阐述经义为主D.侧重于对典故出处的考证2.在注释古典文献时，“疏”的特点是（）A.简明扼要解释字词B.详细地对正文及前人注释进行注解C.只针对疑难字词注释D.重在对文献背景介绍3.以下关于文献注释中训诂方法的说法，错误的是（）A.因声求义是通过语音线索来探求词义B.以形索义是根据字形来推求字义C.互文见义是指相邻句子中相同位置字词意义相同D.对文则是指相对的文句中相应位置字词意义相反或相对4.注释古典文献时，对于通假字的注释应（）A.指出本字并说明通假关系B.只解释通假字的意义C.说明通假字的读音变化D.重点阐述通假字的来源5.下列文献注释中，属于音义类注释的是（）A.《经典释文》B.《毛诗笺》C.《春秋左传正义》D.《论语集注》6.注释古代文献时，对于古今字的处理，正确的是（）A.用今字替换古字B.只注释古字意义C.说明古今字的演变过程D.重点解释今字的用法7.在文献注释中，“章句”的注释特点是（）A.逐句逐章串讲文意B.主要注释字词读音C.对文献进行分类注释D.侧重于挖掘文献深层含义8.以下哪种注释类型主要是为了帮助读者理解文献中特定的历史、地理等背景知识（）A.义疏类注释B.校勘类注释C.名物典制类注释D.音义类注释9.注释古典文献时，对于连绵词的注释应（）A.拆分开解释每个字的意义B.说明连绵词的整体意义及特点C.指出连绵词的词性变化D.考证连绵词的起源10.下列文献注释著作中，属于集注类的是（）A.《楚辞补注》B.《韩昌黎集注》C.《孟子章句》D.《尚书正义》二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.文献注释中常见的训诂术语有（）A.曰B.为C.谓D.犹E.之言2.以下属于文献注释中对虚词注释方法的有（）A.说明虚词的词性B.指出虚词在句中的作用C.举例说明虚词的用法D.考证虚词的来源演变E.对比不同文献中虚词的用法差异3.下列关于文献注释中对人名注释的要点，正确的有（）A.介绍人物基本生平B.说明人物在文献中的相关事迹C.指出人物的籍贯D.考证人物名字的含义E.说明人物与其他人物的关系4.文献注释中，对于地名注释需要考虑的方面有（）A.地理位置B.历史沿革C.地名含义D.相关历史事件发生地E.地名在文献中的指代意义5.下列属于文献注释中对典章制度注释范畴的有（）A.官职设置B.礼仪规范C.法律条文D.科举制度E.税收政策三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.文献注释中，“传”主要是对经义的阐发，与“笺”类似。（）2.训诂就是用通俗的语言解释古代文献中的字词和句子。（）3.注释古典文献时，对于异体字不需要特别注释，可直接使用规范字。（）4.义疏类注释只注重对正文的解释，不涉及前人注释。（）5.文献注释中对典故的注释，只需说明典故出处即可。（）6.通假字在古代文献中大量存在，注释时必须准确找出本字并说明通假关系。（）7.名物典制类注释主要针对文献中的动植物名称进行注释。（）8.校勘类注释主要是纠正文献中的文字错误。（）9.文献注释中对于连绵词，不能分开解释其组成部分的意义。（）10.集注类注释是汇集多家注释而成。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.请简述文献注释中“义疏”这种注释方式的主要内容及特点。2.举例说明在文献注释中如何运用因声求义的训诂方法。3.简述文献注释中对古代文化常识注释的重要性及主要涵盖的方面。五、分析题（总共2题，每题15分，请结合具体文献内容进行分析）1.阅读以下文献片段：“沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：‘沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。’项羽大怒，曰：‘旦日飨士卒，为击破沛公军！’”请对其中涉及的人名、地名进行注释，并分析这些注释对于理解文献内容的作用。2.分析《诗经·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”一句，从文献注释的角度，阐述如何准确理解诗句含义以及注释可能涉及的方面。答案1.选择题-1.B-2.B-3.C-4.A-5.A-6.C-7.A-8.C-9.B-10.B2.多项选择题-1.ABCDE-2.ABCDE-3.ABCDE-4.ABCDE-5.ABCDE3.判断题-1.×-2.√-3.×-4.×-5.×-6.√-7.×-8.√-9.√-10.√4.简答题-1.义疏是对正文及前人注释进行详细注解。其内容包括字词解释、文意疏通、名物考证等。特点是全面系统，对文献进行深入解读，不仅释文，还会辨析前人注释得失，便于读者准确理解文献。-2.例如“行李之往来”中“行李”，通过因声求义，可知“行李”古音与“行吏”相近，所以此处“行李”意为使者。即根据语音线索探求词义，找到其在特定语境下的准确含义。-3.重要性在于帮助读者了解古代文化背景，更准确理解文献。涵盖方面有天文历法、地理行政区划、职官制度、礼仪风俗、科举制度、宗教信仰等。5.分析题-1.人名注释：沛公指刘邦，他在秦末起义中势力逐渐壮大；项羽是反秦义军重要领袖。地名注释：霸上是地名，刘邦军队驻扎于此；关中是地域名，函谷关以西地区。作用：准确理解人物身份及事件地点，清晰呈现刘邦项羽矛