广东省汕头市潮南区2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题（含答案）

第第页广东省汕头市潮南区2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．以下是某测评博主在进行防晒霜测评实验，实验中他将不同品牌的防晒霜填涂在背部皮肤的不同表格中并躺在太阳下暴晒，实验中保证了相同的背部皮肤、相同的太阳光照强度及相同的光照时间，此次测评实验中应用了物理学中以下的哪种思想方法？（）A．理想模型法 B．微小形变放大法C．控制变量法 D．等效替代法2．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要，则以下符合事实的是（）A．亚里士多德观察生活得出结论，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因C．伽利略利用逻辑推理和实验论证推翻了“重的物体下落比较快”这一观点D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动3．2024年11月19日晚，广东省汕头潮南籍的国家队足球运动员林良铭在世预赛18强赛对阵日本队时打进一球，林良铭在47分59秒距球门约11m处接到球并直线射门，一秒后球撞网成功斩获一分，以下说法中正确的是（）A．林良铭踢足球时对足球产生的作用力是由于足球发生了形变B．研究林良铭射门动作可将其视为质点C．47分59秒指的是时间间隔D．射门时脚对足球的作用力等于足球对脚的作用力4．公交车在平直公路行驶时，如偶遇突发状况司机急刹车，乘客的身体会出现前倾的情况，故而在搭乘时注意抓好扶手，安全乘车，则以下说法中正确的是（）A．公交车急刹车时，乘客所受合力向后B．公交车速度越快，乘客惯性越大C．公交车静止时，乘客没有惯性D．当乘客拉着扶手合力为0时，乘客此时没有惯性5．爱因斯坦的质能转换方程是物理学中的重要基石，它揭示了能量E与质量m和光速c之间的关系，能量的单位是焦耳J，这是由国际单位制中的基本单位组成利用公式推导得到的导出单位，1JA．E=mc B．E=mc2 C．E=m6．汕头有4个可开行时速350公里高铁的高铁站，其中一个就是已经投入使用的潮南站，潮南站是汕汕铁路的中间站之一，位于潮南区陇田镇田三村，极大丰富周边地区人员的出行，关于潮南站高铁的运动，以下说法正确的是（）A．高铁速度小时，加速度一定小B．高铁速度变化率大时，加速度可能很小C．高铁加速度为0，速度一定为0D．高铁加速度减小，速度可能增大7．小姚使用地图导航出发去往某地，结束后从软件中截得本次导航记录，其中“导航里程”、“最快速度”分别是指（）A．路程、速率 B．位移、速度 C．路程、速度 D．位移、速率8．下列情境中所描述的物理量是矢量的是（）A．一袋大米的质量是50kgB．今日潮南地区的平均气温为20℃C．汽车速度计显示时速为60km/hD．自由落体运动的加速度为g=9.89．2024年东楚汕头马拉松以“千年潮韵、百载商埠、侨乡美食”为比赛亮点，于12月22日7：30分鸣枪起跑，赛事规模达25000人，图中是比赛中甲乙两运动员进入某段长直道路的x-t图像，关于该过程，下列说法正确的是（）A．以乙作为参考系，甲在后退B．0时刻，乙在甲前方C．t0D．甲乙两人都做加速直线运动，但乙的速度比甲大10．三个小孩往三个方向拉风筝，风筝处于静止状态，则这三个小孩对风筝的作用力大小可能是（）A．12N，6N，3N B．10N，5N，3N C．2N，6N，10N D．4N，6N，4N11．2024年11月25日，我国以“一箭双星”的方式使用长征二号丙运载火箭成功将四纬高景二号03、04卫星发射升空，卫星顺利送入预定轨道，则下列说法中正确的是（）A．随着火箭尾部助推器中燃料逐渐减少，火箭重心逐渐下移B．火箭中的卫星在点火后处于失重状态C．火箭所受合力向上，卫星所受合力向下D．随着火箭升空，助推器用完燃料后会自动脱落，这一瞬间火箭只受重力和空气阻力作用，则脱落前后瞬间火箭的加速度增加12．鱼跃龙门承载着人们对于成功和梦想的向往，杭州西湖曾雨后重现过鱼跃龙门这一经典场景，我们只分析竖直方向运动，在飞跃前鱼儿以初速度5m/s离开水面，将鱼儿看成质点，忽略空气阻力，g取10m/sA．鱼儿跃起的最大高度可达1.5mB．鱼儿在空中运动的时间为1sC．鱼儿的重量越大，能跃起的最大高度越低D．鱼儿上升时处于超重状态13．每年的11月是全国“消防宣传月”，2024年11月，潮南区围绕“全民消防、生命至上”主题举办一系列的活动，切实加强消防安全宣传教育工作，助力营造浓厚的消防安全宣传氛围，某次活动中消防员正演示灭火器使用方法，已知灭火器所受重力为100N，使用时灭火器喷嘴对灭火器的作用力大小为100N，喷嘴与竖直方向的夹角为60°，则下列说法正确的是（）A．消防员对灭火器的作用力一定大于100NB．消防员对灭火器的作用力方向竖直向上C．若增大喷嘴与竖直方向的夹角，消防员对灭火器的作用力增大D．消防员使用灭火器时经常需要改变喷嘴的角度，但对灭火器的作用力大小始终等于灭火器的重力大小14．为探究摩托车避震系统弹簧的劲度系数，小明从摩托车修理店中买来两根摩托车避震系统的弹簧，并委托师傅将两根弹簧并联后加上坐垫，小明测得自身体重是100kg，弹簧坐垫竖直放置时的长度是40cm，小明站上坐垫后静止时同学测得弹簧的长度变为37.5cm，g取10m/sA．10000N/m B．20000N/m C．40000N/m D．80000N/m15．现在很多商场中都有安装无阶梯式斜面自动扶梯，当顾客将购物车推上扶梯后无需顾客推动，购物车便可自动随扶梯匀速上升，如图所示，则下列说法中正确的是（）A．由于购物车向上运动，故而受到向下的滑动摩擦力B．由于购物车做匀速直线运动，故没有受到摩擦力作用C．扶梯对购物车的作用力方向垂直扶梯平面方向向上D．购物车所受合力为016．回力玩具小车是小孩子非常喜欢的玩具，将小车后拉一段距离后，小车就能跑很远一段距离，其工作原理是利用扭力弹簧给小车提供一个动力，其动力随位移的增大而减小，如图是小车在粗糙水平地面运动时的v-t图像，则下列说法正确的是（）A．小车在t1B．小车在t1C．整个过程中小车的位移大于vD．t117．在“探究合力与分力关系”实验中，小明用两只弹簧测力计钩住细绳套将橡皮筋拉到O点，记录两根弹簧测力计的大小及方向，再用一根弹簧测力计将橡皮筋拉到O点，记录下此时弹簧测力计的大小及方向，读数结果如图所示，实验结果如图所示，则以下说法中正确的是（）A．弹簧测力计的读数为3.60NB．图中F为实际的合力C．画平行四边形时需采用力的图示方法D．第二次实验只需要将橡皮筋拉动相同长度就好18．搬运工人在搬运大件货物时通常将货物扛在背上，双手抓住两侧，当感觉手部吃力时会逐渐弯腰，已知货物质量为m，背部与水平方向夹角为θ，重力加速度为g，则以下说法中正确的是（）A．随着θ减小，FN逐渐减小B．随着θ减小，Ff逐渐增大C．工人对货物的作用力大小为mgD．工人用力抓紧货物，可增大对货物的静摩擦力19．车载磁性手机支架可安装在车辆驾驶室前端平台上，手机竖直放置，质量为m，支架上的强磁铁与粘在手机背面的引磁片紧紧吸附在一起，强磁铁对手机的吸力恒为F，重力加速度为g，当车辆开始以加速度a匀加速启动时，下列分析正确的是（）A．手机一定受到4个力的作用B．加速度足够大的话，手机可能只受两个力作用C．支架对手机的摩擦力大小为μD．由于手机相对汽车静止，故手机所受合力为020．G值是用于衡量汽车性能的重要指标之一，G值越高，汽车的性能越优越，G值的定义是一段区间内的加速度与重力加速度g的比值，如图是某汽车在测试G值时电脑根据汽车在某段时间内做匀加速直线运动测得的数据制作的xt−t图像，数据均采用国际单位制，重力加速度g取A．0.2 B．0.3 C．0.4 D．0.6二、实验题：每空2分，满分12分21．图（a）中是某小组同学利用自制器具探究小车的加速度和力、质量的关系，实验中用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示。实验时，保持桌面水平，小车前端细线跨过定滑轮挂上沙和沙桶。在小车运动过程中，滴水计时器每隔0.1s滴下小水滴，用纸带描绘水滴距离如图（b），记录下桌面上连续的6个水滴的位置。（1）由图（b）可知，小车的运动情况是（填“匀速直线运动”或“匀变速直线运动”或“变加速直线运动”）（2）除了题目中已出现的器材，下列器材中必须使用的有（）A．交流电源 B．秒表 C．天平（附砝码）（3）实验时应注意（）A．先释放小车，再打开计时器开关B．先打开计时器开关，再释放小车C．打开计时器开关并同时释放小车（4）该小组同学根据图（b）的数据，计算小车运动到C点位置时的速度大小为m/s，加速度大小为m/s2。（计算结果均保留2位有效数字）（5）多次实验后，该小组同学得到一系列加速度a与合外力F的对应数据如图所示，从图像中可看出实验中存在的主要问题是下列哪些正确选项（）A．没有平衡摩擦力B．平衡摩擦力过度C．砝码增加到一定程度后无法满足小车的质量远小于沙和沙桶的总质量这一条件三、计算题：本大题共2小题，满分28分．22．物流公司通过传送带把货物直接装运到卡车中，如图所示，传送带与水平面成24°角，长度l1=6m，传送带以恒定速率v0=4m/s顺时针运转，水平滑轨长度可调，传送带与滑轨间平滑连接。若货物从传送带底端由静止释放，其与滑轨间的动摩擦因数均为（1）求货物在释放瞬间的加速度a1（2）求货物在传送带上运动的时间t；（3）若货物滑离水平滑轨末端时的速度不超过vm=2m/s，求水平滑轨的最短长度l223．夜间行车在视线不明路段除会车等特殊情况外建议开启远光灯，有研究发现，不开启远光灯，司机的视距为30m，开启远光灯后，司机的视距可达150m，某段长直高速公路上，一辆货车正以v1=108km/h的速度驶入黑暗路段，司机当即开启远光灯，发现前方x=100（1）以最大安全加速度刹车，货车是否会撞上事故车辆？如会，请论证；如不会，请计算出货车停下时离事故车辆的距离。（2）若货车司机减速到v3=54km/h后完成变道匀速行驶，恰在此时后方一辆未开远光灯的汽车以v

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】保证相同的背部皮肤、相同的太阳光照强度及相同的光照时间的条件下，探究不同品牌的防晒霜填涂在背部皮肤的不同表格中并躺在太阳下暴晒程度，运用了控制变量法。故答案为：C。

【分析】实验中控制“背部皮肤、光照强度、光照时间”不变，仅改变“防晒霜品牌”，通过对比探究防晒霜效果，符合控制变量法（控制其他量不变，研究单一变量对结果的影响）的思想。2．【答案】C【解析】【解答】A．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，而不是“有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变”，该观点是牛顿第一定律的内容，故A错误；B．最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因的是伽利略，不是牛顿，故B错误；C．伽利略利用逻辑推理（如重快轻慢的矛盾推理）和实验论证（比萨斜塔实验等）推翻了“重的物体下落比较快”这一观点，故C正确；D．将斜面实验的结论合理外推，间接证明自由落体运动是匀变速直线运动的是伽利略，不是牛顿，故D错误。故答案为：C。

【分析】1.亚里士多德：提出“力维持运动”的错误观点，反映早期直观经验的局限性。

2.伽利略：通过逻辑推理+实验（理想斜面、落体实验），修正运动与力的关系，为牛顿力学奠基。

3.牛顿：总结牛顿运动定律，完善经典力学体系，但并非“力与运动关系”的最初突破者。3．【答案】D【解析】【解答】A．林良铭踢足球时对足球产生的作用力是因为林良铭的脚发生了形变，而不是足球发生形变，故A错误；B．研究林良铭射门动作时，他的动作细节很重要，不能忽略其形状和大小，不能将其视为质点，故B错误；C.47分59秒指的是一个瞬间时刻，不是时间间隔，时间间隔是两个时刻之间的差值，故C错误；D．根据牛顿第三定律，力的作用是相互的，射门时脚对足球的作用力和足球对脚的作用力是一对相互作用力，它们大小相等，方向相反，故D正确。故答案为：D。

【分析】1.弹力产生：明确弹力是“施力物体形变”对受力物体的作用，区分施力与受力物体的形变。

2.质点模型：判断依据是“研究问题中形状大小是否可忽略”，动作细节研究需保留形体信息。

3.时间与时刻：时刻是“点”，时间间隔是“段”，对应生活中“瞬间”与“过程”的区别。

4.相互作用力：牛顿第三定律的直接应用，强调“大小相等、方向相反、作用在不同物体”。4．【答案】A【解析】【解答】A．司机急刹车时，乘客出现身体前倾，摩擦力与乘客相对运动趋势方向相反，则摩擦力即合力方向向后，故A正确；BCD．惯性大小的唯一量度就是质量，质量大的惯性大，与物体的形状，运动状态等其它因素无关，任何物体都有惯性，故BCD错误。故答案为：A。

【分析】结合惯性的定义（只与质量有关，是固有属性）和受力分析（急刹车时乘客的摩擦力方向），判断各选项的正误。5．【答案】B【解析】【解答】A．在国际单位制中，质量m的单位是千克（kg），光速c的单位是米每秒（m/s）。而E=mc，其单位kg×m/s=kgm而能量1J=1kgmB．E=mc2，其单位kg×(m/s)2C．E=m2c2，其单位D．E=m2c3，其单位故答案为：B。

【分析】1.量纲分析：物理公式中，等号两侧的单位（量纲）必须一致，否则公式不成立。

2.简化判断：无需推导公式物理意义，仅通过单位代入、计算，即可快速筛选正确选项，体现单位制在物理研究中的“初步验证”功能。6．【答案】D【解析】【解答】A．高铁速度小时，加速度不一定小，比如高铁起步时，速度小，但加速度不小，故A错误；B．由加速度定义式可知，高铁速度变化率大时，加速度一定大，故B错误；C．高铁加速度为0，速度不一定为0，比如高铁高速匀速运行时，加速度为0，速度不为0，故C错误；D．若高铁的加速度与速度方向相同，加速度减小时，高铁的速度增大，故D正确。故答案为：D。

【分析】1.加速度与速度的独立性：加速度由合力决定，与速度大小无关；速度变化由加速度和时间共同决定。

2.加速/或减速的判断：速度与加速度同向，则加速（无论加速度增减），反向则减速。7．【答案】A【解析】【解答】“导航里程”是指在导航过程中所经过的实际路径的长度，对应物理中的路程概念。“最快速度”是指在行驶过程中速度大小的最大值，而速率是速度的大小，故“最快速度”指的是速率。故答案为：A。

【分析】1.路程vs位移：路程是路径长度（标量），位移是初末位置的有向线段（矢量），导航记录的“里程”是实际走的路径，对应路程。

2.速度vs速率：速度是矢量（含大小、方向），速率是速度的大小（标量），“最快速度”仅关注大小，对应速率。8．【答案】D【解析】【解答】矢量是既有大小又有方向的物理量，其中自由落体运动的加速度为g=9.8m/s故答案为：D。

【分析】根据矢量（既有大小又有方向）和标量（只有大小没有方向）的定义，对各选项中的物理量进行分析判断。9．【答案】A【解析】【解答】AD．图像的斜率代表速度，甲的速度不变，乙的速度增大，且乙的速度比甲大，则以乙作为参考系，甲在后退，故A正确，D错误；B．由图可知0时刻，乙在甲后方，故B错误；C．图像的斜率代表速度，t0故答案为：A。

【分析】1.速度判断：斜率大小反映速度大小，斜率变化反映运动状态（匀速/变速）。

2.参考系与相对运动：速度大的物体为参考系时，速度小的物体“后退”，体现相对运动的理解。

3.初始位置：t=0时的x值对应初始位置，直接判断前后关系。10．【答案】D【解析】【解答】A．三个共点力平衡，必须满足任意一个力在其它两个力的合力范围之内，6N和3N的合力范围是3N到9N，不包含12N，三个力不能平衡，故A错误；B.5N和3N的合力范围是2N到8N，不包含10N，三个力不能平衡，故B错误；C.2N和6N的合力范围是4N到8N，不包含10N，三个力不能平衡，故C错误；D.4N和4N的合力范围是0N到8N，包含6N，所以这三个力可以平衡，故D正确。故答案为：D。

【分析】1.平衡条件：三个共点力平衡时，任意两力的合力必须能与第三个力等大反向，即第三个力需在两力的合力范围内。

2.范围计算：利用两力合力的“最小值（两力反向）”与“最大值（两力同向）”，快速判断第三个力是否满足条件。11．【答案】A【解析】【解答】A．随着火箭尾部助推器中燃料逐渐减少，火箭的质量分布偏向下，则重心逐渐下移，故A正确；B．火箭中的卫星在点火后，加速度向上，处于超重状态，故B错误；C．根据整体分析法可知，火箭和卫星所受合力都向上，故C错误；D．随着火箭升空，助推器用完燃料后会自动脱落，这一瞬间火箭只受重力和空气阻力作用，脱落前火箭加速度为a脱落后瞬间火箭的加速度为a2故答案为：A。

【分析】1.重心变化：质量分布改变（燃料消耗）导致重心位置变化，向下消耗则重心下移。

2.超重/失重判断：加速度方向决定状态（向上，超重，向下，失重），火箭加速上升时卫星超重。

3.合力方向：整体加速上升，合力与加速度同向（向上），火箭和卫星合力均向上。

4.加速度比较：脱落前后受力不同（脱落前有推力），无法简单通过重力、阻力判断加速度大小。12．【答案】B【解析】【解答】AC．根据速度—位移公式有v2=2gh，解得B．根据速度—时间公式有v=gt，解得t=0.5s，根据对称性可知鱼儿在空中运动的时间为t'D．鱼儿上升时只受重力，加速度向下，处于失重状态，故D错误；故答案为：B。

【分析】1.最大高度：利用速度-位移公式，结合上升阶段末速度为0的条件，推导高度与初速度、重力加速度的关系。

2.运动时间：基于竖直上抛的对称性（上升与下落时间相等），通过上升时间推导总时间，强化“对称性简化问题”的思路。

3.质量影响：分析公式中物理量的依赖关系，明确高度与质量无关，突破“重量越大高度越低”的错误认知。

4.超重失重：依据加速度方向判断状态，关联受力与运动状态的关系。13．【答案】C【解析】【解答】AB．灭火器受重力G、灭火器喷嘴对灭火器的作用力F、消防员对灭火器的作用力F'根据力的合成可知F'CD．若增大喷嘴与竖直方向的夹角，则F与G的夹角减小，根据力的矢量合成可知，消防员对灭火器的作用力增大，所以消防员对灭火器的作用力大小不一定等于重力大小，故C正确，D错误；故答案为：C。

【分析】1.平衡条件：三力平衡时，任意两力的合力与第三力等大反向，通过矢量合成分析力的大小、方向关系。

2.夹角影响：力的夹角变化会改变合力需求，需重新分配分力大小，体现“力的矢量性”与“动态平衡”的关联。

3.实际应用：结合灭火器使用场景，将受力分析与生活情境结合，强化物理知识的实际应用理解。14．【答案】B【解析】【解答】对小明受力分析，有mg=2k将Δx=40故答案为：B。

【分析】1.并联弹簧特性：两根弹簧并联时，总弹力为单根弹力之和（总F总2.平衡条件：静止时重力与弹簧总弹力等大反向，建立力的平衡方程。3.单位换算：注意形变量的单位转换（cm转m），保证计算统一。15．【答案】D【解析】【解答】AB．购物车随扶梯匀速上升，相对扶梯有向下滑动的趋势，受到的是沿扶梯向上的静摩擦力，不是向下的滑动摩擦力，故AB错误；CD．购物车做匀速直线运动，处于平衡状态，根据平衡条件，购物车所受合力为0，扶梯对购物车的作用力包括垂直扶梯平面向上的支持力和沿扶梯向上的摩擦力，由平衡条件可知二者合力方向竖直向上与购物车重力平衡，不是垂直扶梯平面向上，故C错误，D正确。故答案为：D。

【分析】对购物车进行受力分析，结合平衡状态的条件（合力为0），判断各选项中力的方向与合力情况。16．【答案】C【解析】【解答】A．小车在t1B．图像一直在横轴上方，则速度方向不变，运动方向未改变，故B错误；C．假设小车先匀加速至vm，再减速至0，则位移为结合图像与坐标轴围成的面积代表位移可知，整个过程中小车的位移大于vmD．由图像的斜率代表加速度可知，t1故答案为：C。

【分析】1.加速度判断：斜率大小或变化反映加速度的大小或变化，结合动力与摩擦力的平衡关系（加速度为0时，动力=摩擦力）。

2.位移计算：利用“图像面积代表位移”，通过与匀变速运动的面积对比，判断实际位移大小。

3.运动方向：速度正负决定方向，图像始终在横轴上则方向不变。17．【答案】C【解析】【解答】A．题图可知弹簧测力计最小分度值为0.2N，故读数保留到十分位，故读数为3.6N，故A错误；B．用一只弹簧测力计将橡皮筋拉到O点时的力F'是实际的合力，而根据平行四边形定则作出的F是理论上的合力，故B错误；C．画平行四边形时，需要按照力的图示方法，先确定标度，再根据分力的大小和方向作出分力，最后根据平行四边形定则作出合力，故C正确；D．第二次实验需要将橡皮筋拉到与第一次相同的O点，保证力的作用效果相同，不仅仅是拉动相同长度，故D错误。故答案为：C。

【分析】1.等效替代：两次实验需使橡皮筋形变效果相同（拉到同一O点），保证分力与合力的作用效果等效。

2.力的图示：绘制平行四边形时，必须用标度规范表示力的大小、方向，确保理论推导的准确性。

3.读数精度：弹簧测力计读数需匹配分度值，理解有效数字与仪器精度的关系。18．【答案】C【解析】【解答】货物处于平衡状态，则工人对货物的作用力大小为mg，根据共点力平衡条件有Ff=mg则随着θ减小，FN逐渐增大，Ff逐渐减小，工人用力抓紧货物，不会增大对货物的静摩擦力。故答案为：C。

【分析】1.平衡状态：静止的货物受力平衡，合外力为0，工人对货物的作用力（支持力+摩擦力）的合力与重力抵消。2.分力推导：将重力沿垂直背部（FN方向）和沿背部（Ff方向）分解，利用三角函数（sinθ、cos3.静摩擦力本质：静摩擦力大小由平衡需求决定（等于重力分力），与手的抓力（正压力）无直接关联（因抓力不改变重力分力）。19．【答案】A【解析】【解答】手机竖直放置，则一定受重力与摩擦力，支架对手机有弹力以及磁力的作用，当车辆开始以加速度a匀加速启动时，手机的加速度也为a，此时水平方向有F−FN=ma

竖直方向有f=mg

故答案为：A。

【分析】对手机进行受力分析，结合牛顿第二定律，判断受力个数、摩擦力类型与合力情况。20．【答案】D【解析】【解答】根据运动学公式x=v0t+1对比表中数据得12a=3m/s故该汽车G值是G=故答案为：D。

【分析】1.公式推导：将位移公式变形为xt与t的线性关系，明确图像斜率对应12.G值定义：利用加速度与重力加速度的比值计算G值，体现物理量的比值定义法。3.图像应用：通过图像斜率提取运动参数，简化匀变速运动的分析过程，突出图像法在物理问题中的工具价值。21．【答案】（1）匀速直线运动（2）C（3）B（4）0.10；0.20（5）A；C【解析】【解答】（1）相邻水滴间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的特点，在连续相等时间间隔内的位移差Δx为恒量。由图（b）可知，相邻水滴间的位移差相等，均为0.20cm，所以小车做匀变速直线运动。（2）A．“滴水计时器”不需要交流电源，它每隔固定时间滴水，故A错误；B．滴水计时器本身可以计时，不需要秒表，故B错误；C．探究加速度和力、质量的关系，需要测量小车的质量，所以需要天平（附砝码），故C正确。故答案为：C。（3）实验时应先打开计时器开关，待打点稳定后，再释放小车，这样可以保证数据的完整性和准确性。若先释放小车再打开开关，可能会导致开始一段运动的数据无法记录。故答案为：B。（4）根据匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，C点是BD的中间时刻，则C点速度vC逐差法可得加速度大小a=xCE−（5）AB．题图可知拉力达到一定值时才产生加速度，说明没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够，故A正确，B错误；C．图像可知当F增大到一定程度后，a−F图像发生弯曲，原因是当砝码增加到一定程度后，不能满足小车的质量远大于沙和沙桶的总质量这一条件，此时沙和沙桶的总重力不能再近似等于小车所受的合外力，故C正确。故答案为：AC。

【分析】（1）运动状态判断：利用“连续相等时间位移差恒定”识别匀变速运动，体现匀变速直线运动的判别条件。

（2）器材选择：紧扣实验原理（需测质量），筛选必需器材，强化实验设计的关联性。

（3）操作规范：先开计时器后放小车，保证数据完整性，突出实验操作的严谨性。

（4）数据处理：运用“中间时刻速度”和“逐差法”计算速度与加速度，落实匀变速运动的公式应用。

（5）误差分析：从图像特征（拉力阈值、曲线弯曲）反推实验问题（未平衡摩擦、质量条件不满足），深化对实验误差的理解。（1）相邻水滴间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的特点，在连续相等时间间隔内的位移差Δ（2）A．“滴水计时器”不需要交流电源，它每隔固定时间滴水，故A错误；B．滴水计时器本身可以计时，不需要秒表，故B错误；C．探究加速度和力、质量的关系，需要测量小车的质量，所以需要天平（附砝码），故C正确。故选C。（3）实验时应先打开计时器开关，待打点稳定后，再释放小车，这样可以保证数据的完整性和准确性。若先释放小车再打开开关，可能会导致开始一段运动的数据无法记录。故选B。（4）[1]根据匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，C点是BD的中间时刻，则C点速度v[2]逐差法可得加速度大小a=（5）AB．题