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文档简介
审美形态公务员考试试题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于悲剧审美形态的是()A.《窦娥冤》B.《西游记》C.《封神榜》D.《聊斋志异》2.崇高这一审美形态在西方的最早探讨者是()A.毕达哥拉斯B.朗吉弩斯C.康德D.博克3.荒诞成为特殊审美形态的直接原因是()A.宗教衰落B.科学发展C.理性主义破产D.人性异化4.中国古代的“中和”审美形态体现了()A.对立统一B.绝对和谐C.冲突斗争D.超越现实5.喜剧的主要特点是()A.以笑为手段B.以悲为主题C.以美为核心D.以丑为本质6.下列不属于优美审美形态特征的是()A.和谐B.小巧C.刚健D.柔和7.提出“美是理念的感性显现”的是()A.黑格尔B.柏拉图C.亚里士多德D.康德8.审美形态的二重性主要指()A.历史与现实B.民族性与世界性C.个体与群体D.感性与理性9.西方美学史上,最早对喜剧进行探讨的是()A.柏拉图B.亚里士多德C.康德D.黑格尔10.中国古代的“风骨”审美形态与()相关。A.诗歌B.绘画C.音乐D.书法多项选择题(每题2分,共10题)1.审美形态的特征包括()A.生成性B.贯通性C.兼容性D.二重性E.单一性2.下列属于喜剧审美形态的作品有()A.《威尼斯商人》B.《钦差大臣》C.《等待戈多》D.《阿Q正传》E.《窦娥冤》3.崇高的审美特征有()A.雄伟壮阔的力量之美B.社会价值实现的昂扬之美C.刚毅坚强的品格之美D.恢宏豪迈的尊严之美E.小巧精致的形式之美4.优美的审美特征表现为()A.和谐B.宁静C.优雅D.小巧E.刚健5.悲剧的审美价值主要体现在()A.表现正义的毁灭B.激发人的同情心C.提升人的精神境界D.揭示社会矛盾E.带来感官刺激6.荒诞的表现形式有()A.形象的怪异B.情节的混乱C.语言的悖谬D.意义的虚无E.情感的冷漠7.中国古代审美形态有()A.中和B.气韵C.风骨D.意境E.崇高8.审美形态的生成性包含()A.历史生成B.个体生成C.现实生成D.自然生成E.文化生成9.喜剧的表现手法有()A.夸张B.巧合C.误会D.幽默E.讽刺10.西方审美形态的发展经历了()阶段。A.古希腊罗马时期B.中世纪C.近代D.现代E.当代判断题(每题2分,共10题)1.审美形态是一种感性存在形式。()2.悲剧就是表现悲惨的事件。()3.崇高与优美是完全对立的审美形态。()4.荒诞只存在于艺术作品中。()5.中和审美形态强调的是绝对的和谐。()6.喜剧的效果主要是让人发笑。()7.审美形态具有永恒不变的特点。()8.中国古代的审美形态与西方的审美形态完全不同。()9.优美的事物往往能让人产生愉悦感。()10.悲剧可以提升人的精神境界。()简答题(每题5分,共4题)1.简述审美形态的生成性。答:审美形态的生成性包括历史生成和个体生成。历史生成指其在人类审美实践历史中形成、发展;个体生成指审美者在具体审美活动中对审美形态的感受和创造。它体现了审美形态的动态性和发展性。2.简述喜剧的审美特征。答:喜剧以笑为主要手段,通过夸张、巧合、误会等手法,揭露生活中的矛盾和缺陷。其特征有滑稽可笑,引发人们的笑;具有批判性,揭示不合理现象;还能给人带来轻松愉悦之感。3.简述崇高与优美的区别。答:崇高具有雄伟壮阔的力量之美,形式上粗犷、巨大,给人以震撼;优美则呈现和谐、宁静、优雅之美,形式小巧、柔和,让人产生愉悦。二者在力量感、形式特点和审美感受上都不同。4.简述荒诞成为特殊审美形态的原因。答:一是社会根源,现代社会的动荡、矛盾使人们感到世界的无意义;二是哲学根源,理性主义破产,人们对世界和人生的认识改变;三是艺术根源,现代艺术对传统的突破,表现荒诞内容。讨论题(每题5分,共4题)1.讨论审美形态的民族性与世界性的关系。答:审美形态有民族性,不同民族因文化、历史等形成独特审美形态,如中国的中和、气韵。也有世界性,人类审美有共性,优秀审美形态可跨民族传播。二者相互影响,民族性是世界性的基础,世界性促进民族性发展。2.谈谈悲剧对人的精神提升作用。答:悲剧展现正义毁灭,引发同情。让人认识社会矛盾,明白生活不易。它能激发人的抗争精神,使人在困境中不放弃。还能净化心灵,让人超越小我,追求更高精神境界,提升责任感和使命感。3.分析喜剧在当代社会的意义。答:在当代社会,喜剧可缓解压力,让人们放松心情。它以幽默讽刺揭露社会问题,促进社会反思。还能增进人际关系,营造轻松氛围。同时推动文化产业发展,满足大众娱乐需求。4.探讨荒诞审美形态对现代艺术的影响。答:荒诞审美形态使现代艺术突破传统,采用怪异形象、混乱情节等表现形式。让艺术更关注人的生存困境和世界的虚无。促使艺术家以独特视角创作,丰富艺术表现手法,使艺术更具先锋性和实验性,反映现代社会人们的精神状态。答案单项选择题1.A2.B3.C4.A5.A6.C7.A8.B9.A10.A多项选择
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