2026年校园防欺凌工作计划方案3篇

2026年校园防欺凌工作计划方案3篇【精选】2026年校园防欺凌工作计划方案一一、工作背景近年来，校园欺凌事件时有发生，给学生的身心健康和学习生活带来了严重的负面影响。为了营造安全、和谐、友善的校园环境，保障学生的健康成长，特制定本2026年校园防欺凌工作计划方案。二、工作目标1.全面遏制校园欺凌事件的发生，将校园欺凌发生率控制在极低水平。2.增强学生对校园欺凌危害的认识和防范意识，提高自我保护能力。3.建立健全校园防欺凌长效机制，完善相关制度和流程，确保校园安全稳定。4.促进学生之间的友好相处和团结协作，培养学生良好的品德和行为习惯。三、工作内容及措施（一）宣传教育1.开展主题班会-每学期开学初和学期中，组织各班开展“反对校园欺凌，共建和谐校园”主题班会。通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，让学生深入了解校园欺凌的定义、表现形式、危害以及应对方法。-引导学生树立正确的价值观和道德观，倡导同学之间相互尊重、理解和包容。2.举办专题讲座-邀请公安、司法、心理专家等专业人士来校举办校园防欺凌专题讲座。从法律、心理等不同角度，为学生讲解校园欺凌的法律后果和心理影响。-针对不同年级学生的特点，设计不同内容的讲座，确保讲座的针对性和实效性。3.利用多种宣传渠道-利用校园广播、宣传栏、校报、微信公众号等宣传阵地，定期发布校园防欺凌相关知识和案例。-制作校园防欺凌宣传海报和手册，发放到每个班级和学生手中，让学生随时随地都能学习到防欺凌知识。（二）制度建设1.完善校园防欺凌规章制度-修订和完善学校的《校园防欺凌工作制度》，明确校园欺凌的认定标准、处理流程和责任追究制度。-建立校园欺凌报告制度，鼓励学生、教师和家长及时报告校园欺凌事件。对报告者进行保密和保护，避免打击报复。2.建立应急处置机制-制定校园欺凌应急处置预案，明确应急处置的流程和各部门的职责。-成立校园防欺凌应急处置小组，由学校领导、班主任、心理教师、保卫人员等组成，确保在校园欺凌事件发生时能够迅速、有效地进行处置。（三）排查整治1.定期开展校园欺凌排查-每月组织一次校园欺凌专项排查，通过问卷调查、学生访谈、教师反馈等方式，全面了解校园内是否存在欺凌现象。-重点关注学生之间的人际关系、行为表现和心理状态，及时发现潜在的欺凌隐患。2.及时处理欺凌事件-一旦发现校园欺凌事件，学校要立即启动应急处置机制，对欺凌者和受害者进行调查和处理。-根据欺凌事件的严重程度，采取不同的处理措施，包括批评教育、纪律处分、心理辅导、法律介入等。同时，要对受害者进行心理安抚和支持，帮助其恢复身心健康。（四）家校合作1.加强与家长的沟通与联系-每学期召开一次校园防欺凌家长会，向家长宣传校园防欺凌的重要性和相关知识，提高家长对校园欺凌的认识和重视程度。-定期通过电话、微信、家访等方式与家长沟通学生的在校表现和心理状态，及时反馈校园防欺凌工作的开展情况。2.引导家长正确教育孩子-举办家长学校讲座，邀请专家为家长传授正确的家庭教育方法，引导家长关注孩子的心理健康，培养孩子良好的品德和行为习惯。-鼓励家长积极参与校园防欺凌工作，与学校共同营造良好的育人环境。四、工作安排（一）第一季度1.制定2026年校园防欺凌工作计划方案。2.组织开展“反对校园欺凌，共建和谐校园”主题班会。3.利用校园广播、宣传栏等宣传阵地，宣传校园防欺凌知识。4.开展第一次校园欺凌专项排查。（二）第二季度1.邀请公安、司法专家来校举办校园防欺凌专题讲座。2.修订和完善学校的《校园防欺凌工作制度》。3.组织开展第二次校园欺凌专项排查。4.召开校园防欺凌家长会。（三）第三季度1.开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和应对能力。2.建立校园欺凌报告制度和应急处置机制。3.组织开展第三次校园欺凌专项排查。4.举办家长学校讲座，引导家长正确教育孩子。（四）第四季度1.对全年校园防欺凌工作进行总结和评估。2.开展“校园防欺凌工作先进班级”和“校园防欺凌小卫士”评选活动。3.整理和归档校园防欺凌工作资料。五、工作保障1.组织保障-成立校园防欺凌工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人和班主任为成员。领导小组定期召开会议，研究和部署校园防欺凌工作。2.人员保障-加强对教师的培训，提高教师对校园欺凌的认识和处理能力。定期组织教师参加校园防欺凌专题培训和研讨活动。-配备专业的心理教师，为受害者和欺凌者提供心理辅导和支持。3.经费保障-学校要安排专项经费，用于校园防欺凌宣传教育、排查整治、应急处置等工作。确保校园防欺凌工作的顺利开展。2026年校园防欺凌工作计划方案二一、工作思路以党的教育方针为指导，坚持“预防为主、防治结合”的原则，以保障学生的身心健康和安全为出发点，通过加强宣传教育、完善制度建设、强化排查整治、促进家校合作等多种措施，构建全方位、多层次的校园防欺凌工作体系，有效预防和遏制校园欺凌事件的发生。二、工作目标1.提高全体师生对校园欺凌的认识和防范意识，形成人人参与、共同抵制校园欺凌的良好氛围。2.建立健全校园防欺凌工作长效机制，使校园防欺凌工作规范化、制度化、常态化。3.及时发现和处理校园欺凌事件，减少校园欺凌对学生造成的伤害，维护校园的安全稳定。4.培养学生良好的品德和行为习惯，促进学生的全面发展和健康成长。三、工作内容及实施步骤（一）宣传教育阶段（1-2月）1.制定宣传教育方案-结合学校实际情况，制定详细的校园防欺凌宣传教育方案，明确宣传教育的目标、内容、形式和时间安排。2.开展启动仪式-举行“2026年校园防欺凌宣传教育活动启动仪式”，学校领导发表讲话，向全体师生发出反对校园欺凌的倡议。3.组织主题宣传活动-利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，滚动播放校园防欺凌宣传标语和视频。-制作校园防欺凌宣传展板，在校园内显著位置展示，向学生普及校园防欺凌知识。（二）制度建设阶段（3-4月）1.完善规章制度-对学校现有的规章制度进行全面梳理，查找与校园防欺凌工作相关的制度漏洞和不足之处。-修订和完善《校园防欺凌工作实施细则》《校园欺凌事件处理办法》等规章制度，明确各部门和人员在校园防欺凌工作中的职责和权限。2.建立监督机制-成立校园防欺凌监督小组，由学校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成。监督小组定期对校园防欺凌工作进行检查和评估，及时发现问题并提出改进意见。-设立校园防欺凌举报信箱和举报电话，接受师生和家长的监督和举报。对举报的问题及时进行调查和处理，并将处理结果反馈给举报人。（三）排查整治阶段（5-6月）1.开展全面排查-组织各班班主任对班级学生进行全面排查，了解学生之间的人际关系、行为表现和心理状态。重点关注性格孤僻、行为异常、家庭环境特殊的学生。-发放校园欺凌调查问卷，广泛收集学生对校园欺凌的看法和意见，了解校园内是否存在欺凌现象。2.整治欺凌隐患-对排查中发现的欺凌隐患进行分类整理，建立台账。根据隐患的严重程度和性质，制定相应的整治措施。-对存在欺凌行为的学生进行教育和引导，帮助其认识到自己的错误，改正不良行为。对情节严重的欺凌行为，要依法依规进行严肃处理。（四）家校合作阶段（7-8月）1.开展家访活动-组织教师利用暑假时间开展家访活动，深入了解学生的家庭环境和成长背景。与家长沟通学生的在校表现和心理状态，共同探讨教育方法和措施。-向家长宣传校园防欺凌知识，提高家长对校园欺凌的认识和重视程度，引导家长积极参与校园防欺凌工作。2.举办线上家长培训-利用网络平台举办线上家长培训活动，邀请专家为家长讲解校园欺凌的危害、预防和处理方法。-组织家长交流分享教育经验，共同提高家庭教育水平。（五）总结提升阶段（9-12月）1.总结工作经验-对全年校园防欺凌工作进行全面总结，分析工作中存在的问题和不足，总结成功经验和做法。-撰写校园防欺凌工作总结报告，向上级主管部门汇报工作情况。2.开展评估考核-制定校园防欺凌工作评估考核指标体系，对各部门和班级的校园防欺凌工作进行评估考核。-根据评估考核结果，评选出校园防欺凌工作先进班级和先进个人，并进行表彰和奖励。3.完善工作机制-根据总结和评估的结果，对校园防欺凌工作制度和措施进行进一步完善和优化。-建立校园防欺凌工作长效机制，不断巩固和扩大校园防欺凌工作成果。四、工作要求1.提高认识，加强领导-全体师生要充分认识到校园欺凌的危害性，切实增强做好校园防欺凌工作的责任感和使命感。-各部门要密切配合，形成工作合力，共同推进校园防欺凌工作的开展。2.注重实效，强化落实-各项工作要注重实际效果，坚决杜绝形式主义。要将校园防欺凌工作纳入学校的日常管理工作中，确保工作落实到位。3.加强宣传，营造氛围-要充分利用各种宣传渠道，广泛宣传校园防欺凌知识和工作成果，营造良好的舆论氛围。-鼓励师生和家长积极参与校园防欺凌工作，形成全社会共同关注、共同参与的良好局面。2026年校园防欺凌工作计划方案三一、工作背景与目标设定随着社会环境的变化和学生成长过程中面临的各种压力，校园欺凌问题日益受到关注。为了给学生创造一个安全、和谐、健康的学习环境，特制定本2026年校园防欺凌工作计划方案。通过一系列的工作举措，旨在显著降低校园欺凌事件的发生率，增强学生的自我保护意识和能力，提升师生对校园欺凌的认知和应对水平，构建积极向上、团结友爱的校园文化。二、具体工作内容及措施（一）教育教学融入1.课程设置-将校园防欺凌教育纳入学校的课程体系，每学期安排一定课时的专门课程。课程内容涵盖校园欺凌的定义、表现形式、危害、法律法规以及应对策略等方面。-在道德与法治、心理健康等相关课程中，有机渗透校园防欺凌教育内容，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等教学方法，引导学生树立正确的价值观和人际交往观念。2.教师培训-定期组织教师参加校园防欺凌专题培训，邀请专家学者、一线民警等进行授课。培训内容包括校园欺凌的识别、干预技巧、心理辅导方法等，提高教师对校园欺凌的敏感度和处理能力。-鼓励教师在日常教学中关注学生的行为和心理变化，及时发现和处理潜在的欺凌问题。（二）校园文化建设1.主题活动开展-每学年举办一次“校园防欺凌宣传周”活动，通过启动仪式、主题演讲、签名活动等形式，营造浓厚的宣传氛围。-开展校园防欺凌主题征文、绘画、手抄报比赛等活动，激发学生的参与热情，增强他们对校园防欺凌的认识和理解。2.社团活动参与-鼓励学生社团开展与校园防欺凌相关的活动，如话剧社编排防欺凌主题的话剧进行演出，志愿者社团组织开展关爱受欺凌学生的活动等。-通过社团活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感，同时提高他们对校园欺凌的关注和抵制意识。（三）安全管理强化1.校园环境整治-加强校园安全设施建设，完善监控系统，确保校园各个角落都能得到有效监控。对校园内的隐蔽角落、楼梯间、厕所等容易发生欺凌事件的区域进行重点排查和整治。-加强校园周边环境治理，与公安、城管等部门密切合作，清理校园周边的不良场所和人员，为学生创造安全的学习和生活环境。2.日常巡查制度-建立健全校园日常巡查制度，安排专人在课间、午休、放学后等时间段对校园进行巡查。巡查人员要认真负责，及时发现和制止校园欺凌行为。-加强对学生上下学时间段的管理，安排教师在校门口值班，维护秩序，防止校外人员对学生进行欺凌。（四）心理干预与支持1.心理健康普查-每学期对全体学生进行一次心理健康普查，建立学生心理健康档案。通过普查，及时发现存在心理问题的学生，尤其是可能成为欺凌者或受欺凌者的学生。-针对普查结果，为需要帮助的学生提供个性化的心理辅导和干预措施。2.心理咨询服务-完善学校的心理咨询室建设，配备专业的心理教师。心理咨询室要定期开放，为学生提供心理咨询服务。-鼓励学生主动寻求心理帮助，对受欺凌学生进行及时的心理安抚和疏导，帮助他们恢复自信和正常的学习生活。（五）家校社协同合作1.家长教育与沟通-每学期召开2-3次校园防欺凌家长会，向家长宣传校园防欺凌的重要性和相关知识，介绍学校的防欺凌工作措施和进展情况。-定期与家长沟通学生的在校表现和心理状态，及时反馈学生可能存在的问题。鼓励家长积极参与校园防欺凌工作，共同关注孩子的成长。2.社区资源整合-加强与社区的合作，利用社区的文化活动中心、图书馆等资源，开展校园防欺凌宣传教育活动。-邀请社区民警