课间安全教育课件

课间安全教育第一章课间安全的重要性课间安全事故频发，隐患不容忽视根据教育部门统计数据显示,全国中小学安全事故中,课间活动相关事故占比约30%,这一数字令人警醒。课间时段是学生从紧张的课堂学习中放松的时刻,也是他们最活跃、最容易发生意外伤害的关键时期。学生在课间往往精力充沛,喜欢追逐打闹,加上安全意识薄弱,容易导致跌倒、碰撞、踩踏等各类安全事故。这些看似不起眼的小插曲,却可能造成严重的后果,影响学生的身心健康和学业发展。30%课间事故占比学生安全是校园和谐的基石11996年国家教委、公安部等多部门联合发布《关于加强中小学生安全教育工作的通知》,标志着校园安全教育进入制度化轨道。2安全教育日设立每年3月最后一周的星期一被确定为全国中小学生安全教育日,旨在提高师生的安全防范意识。3今天安全教育已成为学校日常工作的重中之重,构建了学校、家庭、社会三位一体的安全教育体系。安全无小事，防患于未然每一次课间事故都是一次深刻的教训,提醒我们必须时刻保持警惕,将安全意识融入日常行为习惯中。第二章课间常见安全隐患课间常见危险行为跑跳追逐在走廊、楼梯等狭窄空间奔跑追逐,极易导致跌倒、碰撞,造成擦伤、扭伤甚至骨折等伤害。特别是在人流密集时段,危险性更高。交通安全忽视部分学生课间在校门口或马路边玩耍,不遵守交通规则,随意横穿马路,不看红绿灯,给自身安全带来严重威胁。危险物品使用携带或不当使用剪刀、美工刀、玻璃制品等尖锐物品,在玩耍过程中可能造成割伤、刺伤等意外伤害。校园环境安全隐患建筑设施隐患楼梯扶手破损、松动或缺失地面湿滑、不平整或有破损教室门窗玻璃破裂未及时修复电线裸露或插座损坏活动场所隐患操场运动器材老化生锈体育设施缺乏必要的安全防护垫篮球架、足球门固定不牢固管理方面隐患安全警示标志缺失或不明显楼梯、走廊等重点区域缺少监管应急通道被杂物堵塞安全教育宣传不到位学校应定期开展安全隐患排查,建立问题台账,及时整改,确保为学生提供安全的学习和活动环境。这些真实的校园环境隐患照片提醒我们,安全管理需要细致入微,任何一个被忽视的小问题都可能酿成大事故。第三章课间安全常识掌握课间安全常识是每位学生的必修课。让我们一起学习如何在课间休息时保护自己和他人的安全。遵守课间安全规则01楼梯走廊安全不在楼梯、走廊奔跑推搡,上下楼梯靠右行走,不拥挤,不跨级跳跃。遇到人多时要耐心等待,文明礼让。02交通安全规范严格遵守交通信号灯指示,过马路走斑马线,做到"一停二看三通过"。不在马路上追逐玩耍,不翻越护栏。03远离危险源不玩火、不玩电,不接触电源插座。不携带打火机、鞭炮等易燃易爆物品,不携带刀具等管制器具进校园。04文明游戏活动选择安全的游戏方式,不做危险动作,不攀爬栏杆、窗户。与同学友好相处,避免打闹冲突。认识安全标志安全标志是无声的安全卫士,它们用简洁明了的图形和颜色,告诉我们哪里有危险、什么不能做、如何正确行动。学会识别和遵守安全标志,是保护自己安全的重要技能。禁止通行红色圆圈加斜杠,表示此处禁止进入或通行,常见于施工区域、危险地带。注意安全黄色三角形警告标志,提醒我们此处存在潜在危险,需要格外小心注意。人行横道蓝色方形标志,指示行人过马路的安全通道,车辆需减速让行。安全出口绿色标志指示紧急疏散路线和安全出口位置,发生危险时按指示撤离。这些安全标志在我们的校园中随处可见,它们是我们的安全指南。请同学们认真学习识别,并严格遵守标志的指示,养成良好的安全习惯。第四章流行病防控与课间安全在流行病高发季节,课间安全不仅包括防止意外伤害,还要做好个人卫生防护,预防疾病传播,保护自己和他人的健康。流感高发季节的课间防护勤洗手课间活动后、饭前便后要用洗手液或肥皂认真洗手,采用七步洗手法,时间不少于20秒。避免用未洗的手接触眼睛、口鼻。呼吸礼仪咳嗽或打喷嚏时,用纸巾或肘部遮挡口鼻,用过的纸巾及时扔进垃圾桶。不要对着他人咳嗽或打喷嚏。保持通风课间及时开窗通风,保持教室和活动场所空气流通。避免长时间待在密闭空间,减少病毒细菌滋生。健康小贴士:在流感高发季节,建议同学们适当佩戴口罩,保持安全社交距离,增强体育锻炼,提高身体免疫力。及时报告身体不适症状为什么要及时报告?一旦出现发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等身体不适症状,必须立即报告老师或校医,不要隐瞒病情继续参加集体活动。及时报告和隔离治疗,不仅能让患病学生得到及时医治,更重要的是可以有效防止疾病在校园内传播,保护其他同学和老师的健康安全。这是每个学生应尽的责任。正确做法第一时间告知班主任或任课老师前往校医务室进行初步检查听从医务人员建议,必要时回家休息就医康复后持健康证明返校第五章一盔一带，安全常在"一盔一带"是交通安全的重要保障措施。"一盔"指安全头盔,"一带"指安全带。让我们深入了解这两项安全措施的重要性。"一盔"：骑车戴安全头盔为什么要戴头盔?头部是人体最脆弱也最重要的部位。科学研究表明,正确佩戴安全头盔能够在发生交通事故时,有效减少头部受伤风险达70%以上,大幅降低致死率。根据《道路交通安全法》相关规定,驾驶和乘坐电动自行车、摩托车时必须佩戴安全头盔。这不仅是法律要求,更是对自己生命安全负责的表现。如何正确佩戴头盔?选择合适尺寸的头盔,确保佩戴舒适稳固调整头盔位置,前沿应在眉毛上方系紧下颌带,留出能放入两根手指的空间确保头盔不会前后左右晃动定期检查头盔状况,有破损及时更换记住:头盔只有正确佩戴才能发挥保护作用,千万不要把头盔挂在车把上做样子!"一带"：乘车系安全带安全带的保护作用安全带被誉为"生命带",在发生碰撞时能够固定乘客身体,防止因惯性被甩出车外或撞击车内硬物。研究表明,系安全带可使车祸死亡率降低50%以上。任何座位都要系安全带无论坐在汽车的前排还是后排,无论路程远近,都必须系好安全带。特别是在乘坐校车、公交车或家长接送车辆时,养成主动系安全带的好习惯。课间外出注意事项课间如需外出参加校外活动,上下车时要有序排队,不推搡。乘车过程中不要将头、手伸出车窗外,不在车内走动打闹,听从老师和司机的安全指引。安全口诀:头盔戴好不遗忘,安全带系紧莫松懈。遵守规则保平安,快乐成长每一天。第六章应急处理与自我保护掌握基本的应急处理技能和自我保护方法,能够在关键时刻最大限度地减少伤害,保护自己和他人的生命安全。课间突发意外怎么办?第一步:保持冷静遇到突发情况不要慌张,深呼吸让自己冷静下来。慌乱只会让情况变得更糟,保持清醒的头脑才能做出正确判断。第二步:迅速报告立即向最近的老师、校医或保安报告情况。清楚说明事发地点、受伤情况,请求专业人员的帮助。时间就是生命!第三步:简单处理在等待专业救援时,如果掌握基本急救知识,可以进行简单的伤口清洁、止血包扎。但切记不要移动严重受伤的人员,避免造成二次伤害。第四步:学习急救平时积极参加学校组织的安全教育和急救技能培训,学习止血、包扎、心肺复苏等基本急救知识,关键时刻能够救人自救。学会求助与报警什么情况下需要报警?发生严重的人身伤害事故遇到校园暴力、霸凌或威胁发现可疑人员在校园周边徘徊看到火灾、建筑倒塌等重大危险其他任何威胁人身安全的紧急情况如何正确报警?拨打相应的紧急电话(110报警,119火警,120急救)清楚说明事发地点、具体位置(学校名称、具体建筑)简要描述事件情况和人员伤亡状况留下联系方式,听从接警员指示派人在校门口等候指引救援人员重要提醒遇到危险时,不要试图独自处理或逞英雄。未成年人应该第一时间寻求成人帮助,这不是软弱的表现,而是智慧和负责的选择。求助对象校内可求助:老师、校医、保安、校长。校外可求助:警察、家长、社区工作人员、路人。第七章安全教育案例分享真实的案例是最好的教科书。通过学习分析实际发生的安全事故和成功处置的案例,我们能够更深刻地理解安全的重要性,掌握正确的应对方法。案例一：某校学生课间奔跑摔伤事故经过某小学五年级学生小明,在课间休息时与同学在走廊上追逐嬉戏。由于跑得太快加上地面刚拖过地有些湿滑,小明在转角处突然滑倒,当场摔倒在地,导致右手手腕骨折,需要打石膏固定休养两个月,严重影响了学习和生活。原因分析学生方面:安全意识淡薄,在不适合奔跑的场所追逐打闹,未注意到地面湿滑的安全隐患学校方面:走廊缺少明显的"禁止奔跑"警示标志,课间值日老师巡视不到位,地面湿滑后未及时放置警示牌环境方面:走廊转角处视线受阻,容易发生碰撞;地面瓷砖遇水过于湿滑,缺少防滑处理改进措施在走廊、楼梯等重点区域张贴醒目的安全警示标语和标志加强课间巡视管理,增派教师和学生安全员值守对地面进行防滑处理,拖地后及时放置"小心地滑"警示牌开展全校安全教育,组织学生观看课间安全教育视频制定《课间活动安全公约》,要求全体师生共同遵守案例启示:一次看似简单的追逐玩耍,却造成了严重的伤害后果。课间安全无小事,每位同学都要引以为戒,珍惜健康,远离危险行为。案例二：正确使用灭火器成功灭火事件背景某中学在"119消防安全日"组织了全校师生消防安全演练活动。活动中,学生们学习了火灾逃生技巧、灭火器的正确使用方法,并进行了实战演练。没想到就在演练结束后的第二天,这些知识就派上了用场。1意外发生下午课间时分,学校食堂后厨因电器老化突然起火,浓烟很快蔓延开来,情况十分危急。2冷静应对刚参加过培训的初三学生小华发现火情后,没有慌乱,立即拉响警报并向老师报告,同时迅速取来附近的灭火器。3成功扑救小华回忆起前一天学到的"提、拔、握、压"四字口诀,正确使用灭火器对准火源根部进行喷射,在老师赶到协助下,成功将初期火灾扑灭。4及时表彰学校对小华的冷静机智和正确应对给予了表彰,同时在全校推广消防安全教育,要求每位师生都掌握基本的消防技能。这个案例充分说明了安全教育的重要性。平时认真学习的安全知识,关键时刻能够挽救生命和财产。学校决定将消防安全演练常态化,每学期至少组织两次全员培训,确保师生都能掌握基本的自救互救技能。第八章互动环节与安全承诺学习了这么多安全知识,让我们通过互动问答来巩固记忆,并郑重做出我们的安全承诺,将安全意识内化于心、外化于行。课堂互动：安全知识问答第一部分：识别安全标志请同学们观察下列标志,说出它们的名称和含义。看谁认得又快又准!这是什么标志?灭火器标志,指示灭火器具的存放位置这个标志表示?紧急出口方向,发生危险时的逃生路线这是什么意思?禁止奔跑,提醒学生在该区域慢行看到这个要注意?地面湿滑警告,提示小心行走防止摔倒第二部分：课间安全行为选择题1课间在走廊上应该:A.快速奔跑节省时间B.靠右慢行,不拥挤C.边走边看手机D.与同学追逐打闹2上下楼梯时应该:A.三五成群并排走B.单行靠右,不跨级跳跃C.从扶手上滑下来D.推搡前面的同学3看到同学摔倒受伤应该:A.视而不见继续玩耍B.围观看热闹C.立即报告老师并提供帮助D.拍照发朋友圈学生安全承诺书我郑重承诺作为一名新时代的学生,我深刻认识到安全的重要性,自愿做出以下承诺:遵守安全规则我承诺严格遵守学校的各项安全规章制度,不在走廊楼梯奔跑,不做危险游戏,不携带危险物品,自觉维护校园安全秩序。保护自己和他人我承诺时刻保持安全警惕意识,既要保护好自己的人身安全,也要关心同学的安全,看到危险行为及时劝阻,发现安全隐患主动报告。做安全守护者我承诺不仅自己做到安全第一,还要影响和带动身边的同学,共同营造安全和谐的校园环境,做校园安全的守护者和宣传员。持续学习提高我承诺积极参加学校组织的各类安全教育活动,认真学习安全知识和应急技能,不断提高自我保护能力和安全素养。承诺人签名:_______________班级:_______________日期:_______________课间安全，人人有责安全从我做起每个人都是安全的第一责任人,从自身做起,养成良好习惯互相关爱提醒同学之间相互关心,及时提醒不安全行为家校携手共育学校、家庭、社会共同努力,构建安全防护网保护生命成长珍爱生命,在安全的环境中健康快乐成长共创美好未来安全校园是美好未来的基石和保障让我们携手共建安全校园环