2025年教师师德师风自查自纠情况报告

2025年教师师德师风自查自纠情况报告为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，提升教师职业道德水平，根据上级教育主管部门的相关要求，我校在2025年深入开展了师德师风自查自纠工作，现将具体情况报告如下。一、工作开展情况1.健全组织领导：成立了以校长为组长的师德师风建设工作领导小组，成员涵盖各部门负责人以及教师代表。领导小组明确职责分工，定期召开工作会议，研究部署师德师风建设工作，确保各项任务落到实处。2.加强宣传教育：组织全体教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教师职业道德规范》等文件精神，通过专题讲座、案例分析、小组讨论等形式，引导教师深刻领会师德师风的重要内涵，增强遵守师德规范的自觉性和主动性。同时，利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，广泛宣传师德师风先进典型，营造良好的舆论氛围。3.全面排查问题：组织教师对照师德师风相关要求，从思想政治、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、廉洁自律等方面进行全面自查。通过教师个人自查、同事互评、学生评教、家长反馈等多种方式，广泛收集意见和建议，深入查找存在的问题和不足。二、存在的问题1.思想政治方面：部分教师对党的教育方针政策学习不够深入，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，在课堂上偶尔会出现一些不当言论。2.爱岗敬业方面：个别教师工作积极性不高，存在敷衍塞责、得过且过的现象。对教学工作缺乏热情和责任心，备课不认真，教学方法单一，课堂效率低下。3.关爱学生方面：一些教师与学生沟通交流不够深入，对学生的学习和生活关心不够，不能及时发现和解决学生存在的问题。在处理学生问题时，方法简单粗暴，缺乏耐心和爱心。4.为人师表方面：少数教师在言行举止上不够规范，存在穿着随意、语言不文明等问题。在与家长交往中，缺乏应有的尊重和耐心，不能积极主动地与家长沟通交流，共同促进学生的成长。5.廉洁自律方面：个别教师存在接受学生家长礼品、宴请等现象，违反了教师廉洁自律的相关规定。三、整改措施1.加强思想政治教育：定期组织教师开展思想政治学习活动，邀请专家学者进行专题讲座，引导教师坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。加强对教师课堂教学的监管，严禁教师在课堂上传播有害思想和不当言论。2.强化爱岗敬业意识：建立健全教师绩效考核制度，将教师的教学工作表现与绩效工资、职称评定、评优评先等挂钩，充分调动教师的工作积极性和主动性。开展教学技能培训和教学竞赛活动，鼓励教师不断探索创新教学方法，提高课堂教学质量。3.增强关爱学生能力：组织教师参加心理健康教育和沟通技巧培训，提高教师与学生沟通交流的能力。建立健全学生心理健康档案，及时了解学生的心理状况，对存在心理问题的学生进行及时干预和疏导。要求教师定期与学生进行谈心谈话，关心学生的学习和生活，帮助学生解决实际问题。4.规范为人师表行为：加强对教师言行举止的管理，明确教师在着装、语言、行为等方面的规范要求。开展师德师风主题教育活动，引导教师树立良好的教师形象。建立教师与家长定期沟通机制，要求教师主动与家长交流学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。5.严格廉洁自律要求：组织教师学习廉洁自律的相关规定，签订廉洁从教承诺书，增强教师廉洁自律的意识。加强对教师廉洁自律情况的监督检查，建立健全举报投诉机制，对违反廉洁自律规定的教师进行严肃处理。四、下一步工作计划1.持续加强师德师风教育：将师德师风教育纳入教师继续教育的重要内容，定期组织开展师德师风培训和专题教育活动。创新教育形式和方法，提高教育的针对性和实效性。2.建立健全长效机制：进一步完善师德师风建设的各项规章制度，建立健全师德师风考核评价机制、监督管理机制和激励保障机制。加强制度的执行力度，确保各项制度落到实处。3.加强监督检查：建立学校、教师、学生、家长四位一体的师德师风监督网络，定期对教师的师德师风情况进行检查和评估。对发现的问题及时进行整改，对师德师风表现突出的教师进行表彰和宣传。4.促进教师专业成长：加大教师培训力度，为教师提供更多的学习和交流机会。鼓励教师开展教学研究和教育创新，不断提高教师的专业素养和教学能力。通过本次师德师风自查自纠工作，我校教