中望CAD机械图绘制项目教程 教案 5-1 绘制机用虎钳装配图

项目项目五绘制装配图实训任务任务一绘制机用虎钳装配图实训目标知识目标：1.掌握装配图的绘制流程；2.理解装配关系的表达方法。能力目标：能将零件图定义为内部块并按装配关系精确插入；能绘制装配图的全剖、半剖视图，表达部件工作原理与装配顺序。任务要求完成机用虎钳部件装配的绘制教学重点1.部件装配顺序的确定；2.装配基点的选择。教学难点1.螺纹装配、销装配连接位置的画法。实训学时6学时实训地点实训室实训步骤任务图纸：通过识读图纸进行装配思路分析：①设置绘图环境；②插入固定钳座；③装配垫圈；④装配螺杆；⑤装配螺母块尺寸标注;⑥装配活动钳身；⑦装配螺钉；⑧装配钳口板；⑨装配垫圈；⑩装配圆环；⑪装配圆锥销；⑫装配标准件-开槽沉头螺钉；⑬保存一、绘图环境实训学时：0.5【任务目标】通过本任务的学习，巩固中望机械CAD的绘图环境的设置。【任务说明】完成图幅调用与线宽、比例设置。【实施思路】1.教师演示；2.学生练习，个别辅导。【实施步骤】（1）调用图幅。图幅大小“A2”，布置方式“横置”，绘图比例“1：1”。（2）填写标题栏（3）修改图层线宽。二、插入固定钳座实训学时：0.5【任务目标】学习插入图块命令。【任务说明】插入固定钳座作为基础。【实施思路】1.教师演示；2.学生练习，个别辅导。【实施步骤】（1）插入固定钳座的主视图；（2）插入固定钳座的左视图；（3）插入固定钳座的俯视图。按投影关系配置【任务总结】使用图块功能可以把每个视图作为一个整体处理，必须按制图投影关系布置。三、装配垫圈实训学时：0.5【任务说明】按装配顺序插入垫圈。【实施思路】1.教师演示；2.学生练习，个别辅导。【实施步骤】（1）主视图插入垫圈主视图并修剪；（2）俯视图插入垫圈俯视图并修剪。【任务总结】垫圈轮廓在左视图中被遮挡，不需要表达。四、装配螺杆实训学时：0.5【任务说明】按装配顺序插入螺杆。【实施思路】1.教师演示；2.学生练习，个别辅导。【实施步骤】（1）主视图插入螺杆主视图并修剪；（2）俯视图插入螺杆俯视图并修剪；（3）左视图插入螺杆左视图并修剪。【任务总结】螺杆是回转类零件，在主视图和俯视图中的轮廓一样，只是显示出来的轮廓不同。五、装配螺母块实训学时：0.5【任务说明】按装配顺序插入螺母块。【实施思路】1.教师演示；2.学生练习，个别辅导。【实施步骤】（1）主视图插入螺母块主视图并修剪；（2）左视图插入螺母块左视图并修剪。【任务总结】螺母块轮廓在俯视图中被遮挡，不需要表达；注意两螺纹配合面的绘制，重合部分以轴类零件轮廓表达。六、装配活动钳身实训学时：0.5【任务说明】按装配顺序插入活动钳身零件图块。【实施思路】1.教师演示；2.学生练习，个别辅导。【实施步骤】（1）主视图插入活动钳身主视图并修剪；（2）俯视图插入活动钳身俯视图并修剪；（3）左视图插入活动钳身左视图并修剪。【任务总结】剖切面刚刚贴合实体时不绘制剖面线；俯视图遮挡部分应该修剪掉。七、装配螺钉实训学时：0.5【任务说明】按装配顺序插入螺钉。【实施思路】1.教师演示；2.学生练习，个别辅导。【实施步骤】（1）主视图插入螺钉主视图并修剪；（2）俯视图插入螺钉俯视图并修剪；（3）左视图插入螺钉左视图并修剪。【任务总结】剖切后的螺钉不用绘制剖面线；注意螺钉和螺母块螺纹部分的装配。八、装配钳口板实训学时：0.5【任务说明】按装配顺序插入钳口板。【实施思路】1.教师演示；2.学生练习，个别辅导。【实施步骤】（1）主视图插入钳口板主视图并修剪；（2）俯视图插入钳口板俯视图并修剪（3）将钳口板主视图中的沉头孔复制到俯视图。【任务总结】同一零件剖面线要一致，不同零件剖面线不能相同。九、装配垫圈和圆环实训学时：0.5【任务说明】按装配顺序插入垫圈和圆环图块。【实施思路】1.教师演示；2.学生练习，个别辅导。【实施步骤】（1）主视图插入垫圈主视图并修剪；（2）俯视图插入垫圈俯视图并修剪（是否显示轮廓取决于螺母块的装配位置）；（3）执行【TY】快捷键，左视图绘制垫圈投影；（4）主视图插入圆环主视图并修剪；（5）俯视图插入圆环俯视图并修剪；（6）执行【TY】快捷键，左视图绘制圆环投影。【任务总结】圆环零件的圆锥销孔和螺杆的圆锥销孔在装配圆锥销时进行配作；垫圈在俯视图中是否有轮廓取决于螺母块的装配位置。十、装配圆锥销实训学时：0.5【任务说明】按装配顺序插入标准件圆锥销。【实施思路】1.教师演示；2.学生练习，个别辅导。【实施步骤】（1）执行【XL】“出库”命令快捷键，调出标准Ø4圆锥销，长度为24；（2）主视图插入螺钉主视图并修剪；（3）左视图插入螺钉左视图并修剪；（4）执行【TY】快捷命令，在俯视图绘制圆锥销投影。【任务总结】标准件零件可以通过“标准件库”直接调出。十一、装配开口槽沉头螺钉实训学时：0.5【任务说明】按装配顺序插入标准件开口槽沉头螺钉。【实施思路】1.教师演示；2.学生练习，个别辅导。【实施步骤】（