2023年预防校园欺凌事件工作实施方案(3篇)

2023年预防校园欺凌事件工作实施方案（3篇）

第一篇：2023年预防校园欺凌事件工作实施方案

近年来，学生之间发生了故意或恶意通过肢体、语言、网络

等手段，实施欺负、侮辱伤害的校园欺负事件，损害了学生的身

心健康，引起了社会的关注。为了加强对这类事件的预防和处理，

湖北省教育厅等11个部门决定开展校园欺专业管理，根据《省教

育厅等11个部门关于加强中小学生欺负综合管理实施方案》的要

求，加强我校欺负的预防和处理，学校决定开展校园欺负预防和

管理。经过研究，特制定了以下方案

一、预防管理目标。

通过这次预防管理，加强师生们的法制教育，认真规范学校

纪律，规范学生行为，让学生认识到校园暴力的原因，认识到暴

力带来的负面影响。通过适当的引导和暗示，教学生合理控制自

己的感情和行为。面对他人的攻击，可以以温和理性的态度处理

矛盾，有效地解决危机。学会应对校园欺凌的正确方法，提高防

欺凌能力，学会保护自己。

二、预防管理范围。

本校的所有学生。

三、防控欺凌工作组。

组长：

副组长：

成员：

四、实施程序。

1、完善制度，制定校园欺凌预防和处理制度和措施，建立校

园欺凌事件紧急处理预案，明确相关岗位的预防和处理校园欺凌

责任。

2、宣传教育对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,

开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教

育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等有关

部门到校开展法制教育。组织学员围绕遵纪守法、平安校园主题，

通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际

关系，学会与人交往、交流、交流能力。

3、加强校园欺负管理人防、物防和技防建设，充分利用心理

咨询室开展学生心理健康咨询和指导，公布学生救助和校园欺负

管理的电话号码，明确负责人。

4.调查和解决学校管理人员、班主任和课堂教师应高度重视

学生之间的矛盾调查和工作。班主任和课堂教师应认真调查学生

之间的矛盾，解决矛盾，避免矛盾。加强对特殊学生的教育管理，

掌握细节，制作文件，积极利用家庭学校的交流平台，开展合作

工作。要特别注意学生的课程和心理负担，防止课程负担过重和

心理压力引起事故。对与学校、教师和学生家长发生纠纷、抱怨

的人、精神异常的人、暴力倾向和过激行为的人、仇视社会、威

胁复仇者等重点对象和人员进行细致的调查，属于校内人员的学

校要切实工作，逐一制作文件，专家要加强管理，校外人员要立

即向公安等部门报告。检查管制刀具和其他可能危及校园安全的

物品。

5,及时处理。要及时发现、查处校园欺凌事件，严肃处理实

施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，应立即向公安部门报案，协助

立案调查。

五、工作要求。

1、重视校园安全工作，结合实际，举一反三，严防这种事故。

加强学校教育教育的正常管理，严防管理疏漏发生事故。采取措

施，加强安全防范能力建设，进一步加强安全工作责任感和紧迫

感，切实落实安全工作责任，按照一岗双责要求，严格落实安全

工作党政领导负责制，形成一把手自己抓住，管理领导具体抓住，

相关部门和教职员各部门的职责，各部门的职责

2、做好安全教育管理工作，严格落实一票否决制，让安全教

育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3、按有关规定，全体教职工应立即报告安全工作信息，特别

是在重大情况和突发事件的第一时间报告，发生迟报、报告泄漏、

报告隐瞒现象的，追究有关负责人。

六、校园欺凌的常见情况。

1、要钱，不加拳脚。

2、以大欺小，以大众欺小。

3、为了小事，大打出手。

4、同学之间因义气之争。

5、长期以暴制暴

七、联系电话

第二篇：2023年预防校园欺凌事件工作实施方案

最近几年，校园发生欺凌事件越来越多了，它已逐渐影响到

了校园及周边的治安环境，对社会及校园内也造成了不良影响。

因此，校园欺凌事件已越来越引起社会与学校的关注与重视，开

展校园欺凌教育与专项治理也誓在必行。

一、指导思想

以贯彻执行《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺

凌专项治理通知》精神为指导，全面落实以人为本的科学发展观，

切实开展校园欺凌专项治理，进一步增强广大师生人身安全防范

意识和自我保护能力，建立健全学校安全工作长效机制，彻底消

除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走向

科学化、规范化、法制化的轨道，努力创建安全、和谐校园，切实

保障广大师生身心健康不受到伤害。

二、工作目标

1、防校园欺凌工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学

校领导高度重视校园安全工作。

2、防校园欺凌安全知识教育普及率达到100%,广大师生的安

全意识和自我保护能力明显提高。

3、防校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。

4、不发生重大校园欺凌事件责任事故。

三、成立防校园欺凌工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

四、工作职责及任务：

公安责任人：___、

学校责任人：—、

学校联系人：—、—

班级联系人：各班主任

—：全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精

神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作计划，并对相关

人员工作提出指导性意见。

定期对学生进行安全及法制教育，对学校安全法制教育

提出指导性意见，协助学校管理好学校周边交通及治安。

—:协调教育局、公安、医院及学校各部门，负责处理校园

欺凌等相关事件。

—:校园欺凌学校联系人，负责学生安全法制等教育工作。

—:负责对内对外的信息宣传、联络汇报工作和与家长的沟

通协调工作。

校园欺凌应急事件后勤保障工作。

校园欺凌事件应急救援及保护工作。

校园欺凌事件应急救援及保护工作。

—:校园欺凌应急事件医务工作，对受伤学生提供应急有效

救护工作，及特殊学生管理工作。

棋小校园欺凌应急事件负责人。

五、具体工作

1、根据上级文件精神及学校实际，研究制定防校园欺凌工作

计划。

2、聘请法制副校长，邀请法制教育副校长来校开展专题讲座,

让学生了解校园欺凌的危害及后果。

3、建立特殊学生档案，关注特殊学生，采取跟、帮、带等形

式，预防校园欺凌事件发生。

4、进行问卷调查，了解学生现状，开展相关教育。

5、利用升旗仪式等向学生宣讲什么是校园欺凌，校园欺凌的

危害，并告知如何预防方法和发生校园欺凌时满分作文网的紧急

应对。

6、召开主题班会，通过主题班会开展深入讨论、分析面对校

园欺凌我们应该怎么办。

7、定期排查，彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患°

8、通过校园网、微信群、公众号等平台加强宣传和教育。

9、及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的

学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

10、组织教职工学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、

措施和方法。

六、具体措施

1、加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学中午

午休下午放学），重要场所（操场、食堂、南北教学楼）的巡逻和

查看。督促学校安保人员加强校园的巡视频率，防止校园欺凌事

件发生。

2、增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行更换,

从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

3、督促全校职工加强课间校园管理与巡视，提高巡视频率,

同时要求监控值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内发生

的校园欺凌事件，要求与学校行政值班等相关人员及时联系。

4、要求班主作加强家校沟通与联系，发现苗头问题及时提醒,

并共同教育。

5、定期开展防校园欺凌教育，向学生公布学校校园欺凌求助

电话。一

6、充分利用学校心理咨询室开展心理健康咨询与疏导，发现

校园欺凌苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。

7、建立特殊学生档案，关注特殊学生，采取跟、帮、带等形

式，预防校园欺凌事件发生。

七、处置流程

一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：

1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止

并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警

电话110o

2、开展应急工作，各相关人员按照职责开展工作，如发生劫

持人质事件，要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其

终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根

据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校

园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥

学生有序疏散。

3、如有人员伤亡，救护人员要提供及时有效的救护，有可能

的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。

4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。

5、保护现场，配合警方调查取证。及时向师生及家长通报事

件经过，稳定情绪。在警方的指导下维持秩序和善后处理。

八、相关要求

1、各位教职工要高度重视校园安全工作，加强相关知识学习，

深刻汲取相关事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再

次发生。

2、各部门要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发

生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好

安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。第三

篇：2023年预防校园欺凌事件工作实施方案

为有效防治中小学生欺凌，确保学生身心安全、健康成长，

为实施教育奋进之笔，根据教育部等九部门《关于防治中小学生

欺凌和暴力的指导意见》，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，真抓实干，狠抓落

实，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育

和弘扬社会主义核心价值观，不断提高中小学生思想道德素质和

法治素养，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以

形成防治中小学生欺凌长效机制为目标，以促进部门协作、上下

联动、形成合力为保障，确保中小学工欺凌防治工作落到实处，

把校园建设成最安全、最阳光的地方，办好人民满意的教育，为

学生健康成长创造良好条件。

二、基本原则

（一）坚持教育为先。深入开展中小学生思想道德教育、法

治教育、心理健康教育，加强防治学生欺凌专题教育，培养校长、

教师、学生等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。

（二）坚持预防为主。完善有关规章制度，及时排查可能导

致学生欺凌事件发生的苗头隐患，强化学校及周边日常安全管理,

加强欺凌事件易发场所监管，完善学生寻求帮助的维权渠道。

（三）坚持保护为要。切实保障学生的合法权益，严格保护

学生隐私，尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生的身心健

康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生

活。

（四）坚持法治为基。按照全面依法治国的要求，依法依规

处置学生欺凌事件，按照宽容不纵容、关爱又严管的原则，实施

零容忍，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不

当行为。

三、行动目标

建立健全学校教师各负其责的学生欺凌防治工作责任体系和

制度体系，基本形成学生欺凌防治部门齐抓共管、责任落实到位、

管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的工作局面，推动

形成学生欺凌防治工作长效机制，有效防范和遏制学生欺凌事件

的发生。

四、实施内容

中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或

群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施

欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精

神损害等的事件。在实际工作中，要严格区分学生欺凌与学生间

打闹嬉戏的界定，正确合理处理。

（一）落实工作机构，做到责任到位。学校成立了学生欺凌

防治工作小组，校长赵蓉任组长，其他教师均为工作组成员，校

长办公室电话：—O

（二）落实日常管理，做到规范有度。明确学校相关岗位教

职工，特别是法治副校长防治学生欺凌的工作职责和具体任务。

明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程；在

校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。

一要根据实际成立由校长负责，教师、少先队大中队辅导员、

教职工、社区工作者和家长代表、校外专家等人员组成的学生欺

凌治理委员会。

二要建立健全学校防治学生欺凌工作各项规章制度和工作台

账，主要包括：相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌

事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预

的具体流程、校规校纪中对实施欺凌士生的处罚规定、学生欺凌

防治工作台账等。

三要严格落实校园出入和值班巡逻制度。

四要加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪

和同学关系状况，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早干预。

五要对发现的欺凌事件线索和苗头认真核实、准确研判，对

早期发现的轻微欺凌事件立即控制，实施必要的教育、惩戒，做

到防微杜渐。

六要完善校园视频监控设施，做到校园重点场所、公共区域

24小时无空缺。建立健全校园安全网上巡查机制。

（三）落实常态教育，做到防患