2023年雅思阅读和写作总结

somecognitiveknowledgeaboutreadingofielts

chapteronegeneralidea

i.briefintroduction

1.name

internationalenglishlanguagetestingsystem(ielts),国际英语语

言测试系统，简称雅思。

2.aim

为了检查要去英国或其他英联邦国家学习的非英语国家学生的英语能力

3.types

ielts考试分为academicielts考试利generaltrainingielts考试，前者

是针对留学人员和访问学者，后者是针对移民申请者.两种考试H勺听力和口语试卷相似,阅读

和写作不一样。

academicieltsreading

4.1timing

anhour.andthessarentgiventhecopytimeonanswersheet.

4.2内容(content)

雅思学术类阅读考试由三篇独立口勺文章构成(包括有十种左右的题型)，每篇的文章长度

在800-1200字，原则上有38-42道题，但迄今为止在国内考场40道题最为常见。

1.5min/aquestion,timeislimited

4.3typesofpassages

三篇文章中至少有一篇文章为文科类型(与社会、经济等文科专业有关)，此外两篇波及

理、工、农、医，一般与科技有关。

4.4difficultyscale

文章难度分派一般呈梯形布局：第一篇较易，第二篇梢难，第三篇最难。ladder­

degree

但在少数国内试题中也出现了两边轻易中间难的三明治型题H。sandwich-like

4.5sourcesofthepassages

（financialtimes），卫报（guardian）

2）英国及世界各国政府各部门的社会发展汇报：联合国各组织的年度汇报

3）某些著名的协会杂志（带有官方色彩），如inf。journal（驻英国商会H勺季刊）

4）英国及欧洲H勺专业杂志（人文类），如artsmanagement,artseducation

等

5）70名日勺自然科学文章选自nationalgeographic,newscientist,

popularscience和nature杂志6）80告aJ重大事件（非政治经济），重大发明都选

自美国国家地理杂志（nationalgeographic）

5.6评分原则

rawscoreoutof40bandscore

1.2-34-912345678910-1516-2223-28

29-3536-3940

4.7typesofquestions

题型多样化，常考题型如下：

英文名称

中文名称标题对应题配对题

正误及无关判断题

摘要/完形填空题

flowchart表格填空

流程图选择题multiplechoice

*.short-answerquestions简答

ii.readingtips

keepitinmindfirmly

ielts阅读选材广泛、信息量大，不是考察英语知识，而是考察处理问题的能力和实际

语言应用能力。因此需要调整阅读理念。

图形填空2.somebadhabitsmustbeavoided

从头到尾一字不漏地阅读全文x

一边阅读，一遍译成中文X

逐字逐句阅读，分析每词每句的意思X

不放过每个单词，弄清每个生词含义X

3.readingtips

3.1tipone:理解全文内容

steps:

先读标题及副标题，理解文章的主题及大体内容。

读段落标题及主题句，理解每段口勺大意。看黑体字：醒目曰勺黑体字往往是作者要强调的内

容。

看图片或图表：图片或图表往往比文字更明了。

查看文章最终与否附有词汇表：词汇表一般是关键词。

3.2tiptwo:理解阅读任务

steps:

仔细阅读指令

a.t/f/notgiven

b.answerthequestionsnotmorethan3words（articlesnot

counted）

c.multiplechoices也许单项选择也也许多选，不要多提供答案，否则不得分。

d.headings.答案是罗马数字而不是标题自身。

e.有些指令规定用文中出现II勺单词或词组答题。

2）看例句

例句告诉你答题的对的措施；也可以通过阅读例句理解文章的内容。

3）阅读问题

阅读问题是应标出每个问题的关键词，弄清晰每个问题的含义，根据自己的背景知识预测

答案。

3.3tipthree:有目口勺地阅读

在理解了全文内容和阅读任务后，考生应当带着详细问题，用略读（skimming）和掠读

（scanning）的措施寻找问题II勺答案。

1）主旨大意题：skirrming

合用题目：全文大意或段落大意

关键：a.标题、副标题、黑体字b.文章的前两段和最终一段，每段的主题句

e.主题句位置：段首、段末或中间

f.或先读第一句，再读第二句，最终读末句来确定段落大意。

2）详细信息题：scanning

查找详细信息也不必要从头到尾阅读每一种单词，可以根据详细问题确定需要寻找口勺信息

日勺位置，目光迅速浏览信息所在部分的文章，直至找到所需信息，如数字、人名、地名、引

号、名单等等。

3.4tipfour:对的看待生词

不必弄清每个生词日勺意思，只看关键词即可。

1）先查看单词表与否列出生词

2）根据上下文猜测词义：

判断词性

看上下文与否有该词定义，or,means,refersto,inotherwords,i.e,等

注意句子之间连词，however,but,therefore,,sothat,finally等，揭

示词义之间日勺关系

弄清大意即可。

3）运用背景知识进行逻辑推理，排除不合逻辑的意思。

4）运用词汇知识，及词根词缀等对词义进行猜测和判断。

chaptertwolistofheadings

1.考察形式

标题对应题在文章背面给出的段落标题一般是10个选项，其中含一到两个段落及其标题

的例子。规定对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配口勺段落标题。

2.注释

尽管题目阐明中提醒一种选项也许会合用多种但中国考区考试中一般一种选项只能用于一

种段落

3.排除

考生应首先在工ist.ofheadings中划去做为例子的

heading或headings,以免在根据段落内容在listofheadings中找出与其相匹

配丛J段落标题时，它（它们）会干扰考试者对其他headings时选择。同步在文章中把做为

例子的段落划掉，以免对子段落进行不必要的精读。

4.窍门

在解答标题对应题目时.，考生应对某些可以运用来直接选出答案时词汇加以尤其注意。例

如：假如一种标题中出现了definition这个词，那么这个标题很有也许就对应文章的第一

段，由于在写文章的时候，作者想要引入某一概念时，往往会在第一段就对这个概念下定义。

又例如：假如在一种标题中出现了salary,wage等词,那么考生可以到文章中寻找一种具

有较多货币符号的段落。当然象这样的窍门尚有诸多，考生可以在准备雅思学术类阅读考试的

过程中不停探索。

5.环节

1）读标题。理解文章的主题，如无法完全理解，也无关紧要，可在其后的阅读中找出其

表明的J意思。

2）读每段的小标题。理解该段文章所给出的内容，确定答案位置。

3）阅读粗体字部分。理解重点，一般这部分与答案有直接关系。

4）阅读图片、图表、示意图。理解其阐明或代表的内容，一般图片、图表都能提供并清

晰地阐明某些重要内容。

5）阅读答题指导。理解所给文章内容的线索，并保证''所问所答〃。

6）阅读例句。理解答题的对的措施。甚至理解文章中的信息。

7）阅读问句。理解需要回答何种问题，而问句乂能提供文章所含内容其至某些非常重要

日勺提醒。

8)查找关键词语。在问句中找出二至三个关键词语，用作答案时指示牌。在开始阅读所

给文章之前，应首先迅速查看上述每•内容，获得必要的信息。这样就会对要读的文章做到心

中有数.从而到达迅速、精确的阅读目H勺。

6.改善句子阅读速度

阅读的速度越快、越精确，回答日勺问题也就越多。在ielts所有测试中，应尽量迅速阅

读所给''指令〃(direction)例句〃(example),及'响题〃(question)三个部分，

并精确理解•，从而争取到更多时间来答题。

应学会词汇组合(groupsofwords)阅读，如:

australiahasbeenapopularchoiceforthousandsof

internationalstudentsovermanyyears.

1)australiahasbeenapopularchoice(whatandwhere)

2).....forthousandsofinternationalstudents(forwhom)

3)overmanyyears(howlong)

在阅读上面词汇组合过程中应迅速联想到wh/hQW所提问题。逐词阅读，首先速度太

慢，乂轻易引起误解。在阅读过程中还应学会找出句子逻辑划分，开头与结尾。

7.aboutscanning扫描式阅读文章

扫描式阅读的FI的就是：

1.找出文章的大意;

2.查找某一详细内容。

3.比对关键词语，确定答案。

详细措施：在一篇文章中用手指或笔从左至或逐行迅速移动，同步眼睛要紧随其移动，查

看所要寻找的内容。这种措施对阅读考试协助极大，平时可多加练习。

chapterthreematchingtasks

1.briefintroduction

therearetwodifferenttypesofthematchingtasks:

要匹配H勺题目和选项数目相似

选项多卜或少广要匹配时题目

第二种匹配题相对比第•种题型难，在两种匹配题型中，•般都会有两至三个相似日勺选

项。

配对题重要包括下列几种形式：

1）文章中日勺重要概念和对这个概念日勺阐释配对

2）学者及其重要观点用配

3）错误观点（misconception）和反驳错误观点的论据（counterargument）相配

4）事件和事件的发展过程相配

5）原因和成果相配

6）某种标志性事物和其所在日勺时代相配

7）新产品和发明家、发明时间等相配

2.theabilityexamined

匹配题考察的是考生skimming和scanningI内能力。因此，做题时既需要把握大意，

也需要查找细节。在回答匹配题时，就要在文章中迅速找出关键词或短语，并围绕这些词

或短语附近找出答案。

3.steps

1）详细阅读答题指导，尽量找出有关答题信息。

2）按所给问题次序答题。

3）首先剔出例句答案所在部分，紧随其后从上至下开始答题。

4）选出几种也许匹配的题Fl进行比较（一般两至三个），当然其中只能有一种为对的答

案。

5）对于第一种匹配题型可以将最难口勺题留在最终进行匹配，不要在较难的题上花费更多

的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，最终所剩即为该难题的答案。

6）要仔细检察答案，尤其是第一题型，由于答错一题，就意味着答错两道题。

在两种匹配题中，假如是给段落匹配标题，匹配前一定要理解每一段的主题含义。一般可

查看每一段日勺第一句、第二句及最终一句，如仍然无法确定答案，就得通读全段。

综上所述，所给出日勺答案必须与所匹配部分日勺内容相一致。

考生应当首先仔细查看答题指导，理解回答何种问题。查看例句，确定答题方式。弄清那

些选项是同义选项，那些选项是反义选项，那些选项是有关数字选项。根据在题目中自己划出

日勺中心词在原文中寻找信息点，注意以大写、斜体、括号和引号方式出现的概念。对于有关

人名与理论、新产品和发明家、时间的配对题，首先要迅速找出人名、企业名和时间，然后在

附近的上下文中找答案。

三点相符原则在确定答案对的性方面协助极大。假如在匹配过程中找出三个逻辑上相似点

既可确信答案对的无疑；两点相似，精确率也应在80省以上；一点相似，就须根据语法知识及

有关信息加以判断。

5.查出问句中日勺关键词及短语

问句中总会有些词或短语与文章中的某些词、短语完全相似，或词义相近、或者有关。

ielts测试与toefl考试的最大差异就在于此。toefl等考试把同义词摆在相称重要日勺位

置,而ielts测试则变化较大，有时采用完全相似日勺词，有时则采用同义词、近义词，甚至

某些有关词，这就需要考生要有一种良好I向英文基础。寻找关键词语的逻辑次序如下：

问句主语中的名词-谓语动词（行为动词）-宾语部分的名词

上述三个关键词keywords可用作（signpost）答案标示牌，在文章中找出答案的所

在位置。

某些介词短语或常用体现法也可用作关键词语。尤其是粗体字专有名词（表明数字、日

期、时间、地点的词）均可用作关键词。

6.确定答案在文章中的位置

在ielts阅读测试中，可采用下述两种措施迅速确定答案在文章中的位置。

1.通过理解每一段的主题思想，找出答案的位置。（这种措施比较适合英文阅读水平较

高的考生）

2.运用问句中的1-3个关键词，在文章中查找相似或者相近及有关词语，来确定答案n勺

位置（这种措施比较适合阅读能力差某些H勺考生）

雅思阅读是把和题目中和原文一致的或者有关时词或句子用最短口勺时间找出来，再用1分

钟或者1分半钟搞定它们。

三个月内参与雅思索试的学生：

1.选背四六级词汇，精背雅思词汇。

2.每天定量练习雅思学术类阅读试题，以每天一套为最佳。注意将白己叫错颍做成记录

表，以便于复习。3在完毕上述工作的基础上，可选用其他阅读书籍进行速度及理

解力的训练，如''英美报刊文章选读〃。4在考前一种月开始将老师总结的技巧加

以复习

chapterfourtrue/false/notgiven

正误及无关判断题是雅思学术类阅读考试当中难度较大的一种题型。

数量：大概在7-16道题左右

出题方式：给出数个陈说句，让考生根据文章内容判断判断原则:

1）假如题目内容与原文内容一致，则选true

2）假如题目内容与文章内容相抵触，则选false

3）假如题目内容在原文中并没有提到，则选notgiven

考生注意事项：

1）第一这种题型绝对不可以只凭自己的感觉来做题，而一定要问到文章中寻找对应信

息。

目前中国考区很少出现需要通读全文才能加以判断"勺二ure/false/notgiven题

目，即是说考生一定可以在文章中找到一种信息点与文章后的某道题目相对应，此外诸如比方

型题目，虚拟语气题H，复杂时态型题目等题型在中国考区也己经销声匿迹数年，故考生大可

不必紧张。

2）在解答ture/false/notgiven题目时，一定不要根据自己II勺常识或背景知识

加以判断，应将思绪严格限制在文章所给范围内。例如：有一道讲国际互联网日勺题目，其中题

目说上网的人要多缴费。对于大多数中国考生来说，这是个不争的事实，因此诸多人选了

true,而对日勺答案应当是notgiven,由于在全文任何一种地方都没有提级上网和费之

间的关系。

3）过去Cure/false/notgiven题目的难点在于出题跳跃性强，考生很难判断题

目中的描述究竟对应的是文章的J哪一部分。但自99年末开始，ture/false/not

given题目基本是按照信息点在文章中重现H勺次序来出题II勺，掌握这一点，考生就能很快为

信息定位，从而节省答题时间。

4）波及到：（notgiven/notmentioned）没有提到，有时还会出现下列提法

accurst/inaccurat精确/不精确；supported/contradicted一致/不一致。

correct/incorrect对的与不对日勺。辨别正误题型属于难度较大日勺题型。一般在阅读测

试中的J第三或第四部分出现。

5）在解答ture/false/notgiven题目时，对原文出现的副词以及题目中出现的

副词要尤其加以注意。副词在程度高下、范围大小、局部整体、常常偶尔等方面的区别往往是

解题的关键。

阅读技巧：查找同义词、近义词、有关词

在ielts阅读考试中，能否精确找出对的答案很大程度上取决于能否辩认出同义词、

近义词、有关词及不一样形式的短语。

1.词形完全相似

2.词义相似,即同义词

3.词义相近，但并非同义

4.词义有关

上述四种词汇/短语体现方式中，第一种当然轻易辩认，第二种同义词也相对不难，但第

三种与第四种形式则不易辩认，因此要在阅读过程中多加比较练习。如能攻破这一关，则一定

可以获得好的考试成绩。

chapterfivesumnarySamp;multiple-choice

5.1summary

两种形式：

1）从文章某几段（一般是三至四段）中选用内容构成一段文字，其中留出五到六个空格，由

考生根据文章对应内容，按照题目规定字将空格填出；

2）在第一种形式的J基础上在文字下方给出word

bank,考生只能选择其中H勺词汇来进行填空，实际上是减少了题目难度。

总体而言，上述两形式填空题都需要借助语法、词法知识，分析所需填空文章中有关句子

日勺含义。

答题环节：

1）考生首先应当精读题目规定，看一下题目与否波及到确定此题对应信息点在文章中位

置的信息，例如有无指出根据文章第几部分或哪几段数种来做此题。

2）接着应当看一下给出的例子，例子也许是摘要题的第一种空，也也许是中间某个空，

考生应当仔细阅读上下文以确定例子在原文的位置。

3）然后考生应当精读摘要题的首末句以确定其在全文中的位置，假如摘要题卜方给出了

wordbank,那么考生应先将其中词汇按照词性加以分类；

假如没有，考生则应对空格加以分析，判断空格中应滇入词的词性，时态，语态。

4）然后根据每一空格上下文（尤其是上文）的中心词在原文中寻找对应信息，就象用胡

桃夹子夹出胡桃同样精确的找到应填答案。

注意：

完毕后最佳通读整篇摘要。

1）假如所填空的词为名词，要确定其单数或分数形式；

2）假如是动词，要查看其动词的主语。如该主语为单数形式，应确定其动词与否为目前

时第三人称单数形式。

5.2multiple-choice（多选题）

特点：ielt阅读测试中II勺多重选择题型更多侧重于对文章的理解，而非强调语法、词法

日勺运用。

技巧:

在解答这种题目时，除了要遵照基本做题原则之外，考生还要注意巧妙使用排除法来解

题。例如四个答案中有三个是肯定，只有一种与否认，那么对的答案很有也许就与否认的那个

选项；反之亦然。

chaptersix

1.shortanswerquestion特点：

简答题口勺次序按其答案在文章中出现的先后次序排列，因此阅读时应当按文章次序寻找答

案。

环节：

一、浏览全文，即阅读标题、副标题、黑体字等

二、阅读指令、例子及问题，标出问题日勺关键词

三、用关键词或其同义词作为线索，通过略读在文章中寻找答案

特点：

完毕句子题型就是先给出句子的一部分，未给出部分在文章中找出，或者给出若干个答

案，由你选择•种。这种题型较难，要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。

环节：

一、考生在答题时应当先分析所给出句子的中心词，这个中心词大多数状况下会是这些

句子的主语，而与之

相对应的是某个section或是某几种段落中重要概念H勺定义.有时中心词也会以重要动

词身份出现。

一、然后考生可以运用这些中心词在文章中找出有关句子。

三、最终在文章中的有关句子里，选用缺失部分(即答案)。假如完毕句子题型是以多重

选择的形式出现，那么则要将选择答案部分列为问句的一部分，从中选用所需H勺关键词语，逐

一与文章中有关句子进行匹配。

3.运用语法知识查对答案

答案中，无论是单词、短语或句子，都要符合语法。运用语法知识，可以查出答案与否对

H勺。这对卜.列四种题型尤其合用：

完毕句子；填空；图表填空；简短问题回答。

下列语法知识可以便地协助检查答案：

(verbforms)动词形式：(singularforms)单数形式：

(pluralforms)复数形式；形容词日勺比较级形式。

4.雅思填空题

这些题型的出题思绪大同小异，一旦掌握了这些题目的共性，做题就会变得易如反掌。

共性：

1.考察内容均为细节每一道填空题日勺题目基本上都是对原文日勺一句话或者几句话进行日勺

同义改写，不会出现对多句话或者是整段进行的概括归纳。

2.所填答案基本唯一

虽然这种考试需要考生自己书写答案，不过所有答案均来自于原文，不需要考生用自己的

语言对原词进行改写。极个别状况下会出现词序颠倒，不过基本上不需要考生进行词性、时

态、单复数等屈折形式的转换。这是由雅思阅读的目日勺所决定的，雅思阅读只考察考生的阅读

能力，而无意检查考生的写作能力。

3.所有题目均有字数限制

所有此类题目的I指令里面都包括字数限制的规定，一般都是不超过3个字，这同样是由阅

读考试客观性、原则性的性质所决定的I。假如对答案不设字数限制，那么往往会导致出现多种

原则答案的现象，这也是不符合考试的原则的,由于阅卷H勺时候原则答案越少，试卷的批阅的

过程就越客观、越公正。

4.题目都是原文时同义改写

雅思阅读考试的本质是考察英语使用者的书面英语能力，在很大程度上就是看考生在•定

H勺英语语言基础上H勺阅读技能。寻找原文的过程是对考生阅读技能I向检查，而题目自身则是考

察考生的语言功底，即词汇和语法基础。因此每道填空题目都会用此外一种方式对原文中日勺句

子进行同义改写，这种同义转换包括词汇的转换利句型时转换两种方式。

5.基本都讲次序原则

除了带选项H勺段落摘要题比较不稳定之外，其他所有的填空题都比较严格地遵照次序原

则，即题号H勺次序与原文的次序一致。掌握这条原则，考生将有效地缩短寻找答案口勺时间。

环节：

i.仔细阅读指令

填空题日勺指令(instruction)往往包括如下几种部分：

a.题目所在文章中的范围

b.字数限制

读指令日勺时候，要尤其留心以上两点，这样可以防止对文章盲目的阅读和答案的误写。

ii.精读题目，划出定位词

出题特点中，我们己经理解，填空题都是为原文的一句话或者几句话进行的J同义改写。不

过这样II勺改写，并不是对原文彻底的替代，某些词仍然会架留它的原形，因此这种词可以协助

我们到原文中寻找题目所在的原句，因此被称为''定位词〃。定位词一般是名词，包括专有名

词、大写字母缩写、数字、斜体字等。

但并不是每道题目均有明确的定位词，个别题目的定位词很不明显。在这种状况下，考生

应当先做临近的题目，再根据次序原则进行顺推或逆推，把有关的句子找出来。iii.确定所

填词的词性

对所填词的词性进行预判断，有助于提高考生对对日勺答案日勺敏感性，协助考生精确锁定答

案，个别词性I内判断甚至能直接协助我们找到答案。比较极端的例子便是不定冠词a和ano

假如空格前面有冠词a或an,往往意味着空格应当填•种可数名词的单数形式，而不定冠词

很难被同义转换，因此原文中的词很也许也是带有a/an的。

当然，在答案填完之后也要把文章再和题目对照阅读一下与否存在同义转换关系，否则在

个别状况下就有也许做错。

iv.识别语间关系

语间关系，即所填词与题目中其他词之间的关系。掌握了语间关系，有助尸我们借助其他

口勺词找到应填的词，而不被其他干扰项所干扰。在雅思索我中，常见的语间关系有：

1.等义关系

等义关系就是所填词等价于句子中的其他词，即所填词是原词的一种同义转换。常见时等

义关系时构造有：a,b(同位语);a,(whichis)alsocalledb;a,(which

is)alsoreferredtoasb;a,(whichis)knownasb等等。在等义关系中，

假如所需填日勺词是b,那么只要借助a,就能把词找到。

2.上下义关系

上下义关系是语言学上的术语，在雅思阅读里把它可以简朴地理解为一种举例关系。常见

H勺表达上下义关系H勺构造有：a,suchasb;a,forexample,b;a,likeb等。

其中，a为上义词，b为下义词。只要在题目中定位出上义词或下义词，便可借助举例信号词

来把答案找出来。

3.并列关系

并列关系是填空类题目出得最多H勺语间关系。常见H勺并列关系构造有：aandb,aor

b,aaswellasb,notonlyabut(also)b等等。只要找到其中一种定位词，

此外一种自然就是与其并列的词了。

除了以上三种语间关系之外，雅思阅读里还出现过附属关系、因果关系等多种语间关系，

因篇幅关系，不能在这里一一赘述了。

v.答写答案

这是最终的一步，但这一步很重要，一旦答案填写失误，就会导致前功尽弃。誉写答案

时，应当遵照如下原则：

在字数容许的状况下，尽量把有关的词填进去，不过尤其注意，假如题H中已经包括了该

词的有关意思，则不能填。

4.修饰性日勺词可以省略，但限定性日勺词不能省略。

雅思阅读就是''语言功底+阅读技能=高分〃。雅思写作

1.怎样准备？

1.1.多写

首先要练习雅思写作真题

要注意在规定的时间内完毕。也可以进行段落论证口勺写作。

1.2.多读

最需要看的是雅思索官写口勺例文。要着眼于三个方面：

(1)考官范文是怎样提出观点并进行论证的，运用了哪些论证手法;

（2）范文是怎样安排段落日勺，段落之间以及句子之IU是怎样连接在一起日勺，运用了哪些

衔接手段；

（3）范文里有哪些精彩的词、词组和句型值得模仿。

1.3.多改

（1）首先在规定的时间里完毕作文；

（2）然后对照范文，找出自己作文里存在的问题：有无审题错误？构造与否混乱？有无

体现不清的地方？

（3）然后仔细揣摩一下，范文是怎样展开论证用J。

（4）要写一篇改一篇，

2.雅思写作环节

笫一步：

审题-构思-列提纲

第二步：写作

第三步：检查

雅思作文一般应当使用正式文体。

雅思写作应当防止II勺语言错误：

时态、词性、名词单复数、词序、搭配、名词误用、

动词误用、平行构造、句子构造

3.雅思文章的连贯与衔接

3.1.体现方式

1）''启〃口勺体现：用于引导主题句，或引导主题句后的第一种发展局。

2）'、承呻勺体现：用于承接全题句或前面日勺发展句。

3）''转〃的体现：用于表达不一样或相反的状况。

4）''合〃时体现：用于小结段落中上文的内容、引导最终一种发展句或引导组织结尾句，

表达段落时结束。3.2关联词日勺使用关联词可以用来：

1）表达举例阐明

2）表达增补关系

3）表达强调

4）表达对比或对照

5）表达比较

6）表达让步

7）表达成果

8）表达转折

9）表达结论

10）表达次序

4.雅思图表作文

4.1.task1

考察项目：task1考察学生解释、阐明信息日勺能力，这些信息畅通体目前图解、表格和

插图中。

考生必须用自己的话阐明这些信息，不要用注释的形式进行写作。

字数：不少于规定日勺150单词。

注意：考生无需在作文中论述自己的意见、做出假设或对所给的信息作出结论性的评价.

4.2.写作环节

1.审题

规定考生向大学老师写i份汇报，并且假设该老师没有见过图表材料，因此考生作文就是

提供图表数据的唯一来源。考生要用相对专业I内词汇将这些数据描述清晰。

2.构思

1）分析图表日勺重要特性。这是写作的基础内容。要弄清图表所体现的问题、重要规律等

等，对「多种图表时组合题目还需要分析各图表间日勺关系。

2）弄清写作重点。图表往往有诸多数据，不过考生只需要描述具有代表性和重要性向数

据即可。

3）选用合适的分析措施：数据分类法、数据比较法、平铺直叙法和明显特性描述法。

3.写作

确定文章构造：分几段、每段描述哪些数据、各段间的次序安排。

开好引言段，把握主题句口勺精确体现。

主题句要开门见山，不能把命题抄下来，要重新组织语言。引言要点明图表的性质、内

容、北京以及时间。2）描述图表

要着重描述体现图表重要特点或总体变化规律的数据或信息，忽视无关紧要日勺变化状况或

没有特色的数据。此外，还要注意使用衔接词和转承词，逆文章显得紧凑，逻辑性强。

3）结尾段窃取加结论或是评论。

4）检查

拼写错误、不规则书写、语法错误、数字体现不清等。

4.3图表作文常用词组及句式

图表作文题型分类

一、数据图题型

1、曲线图（linechmrt）题型

这是雅思索试中常考到的i种类型。曲线图也有不一样的形式，包括单根曲线图和多根曲

线图。

（1）单根曲线图

1）题目特点：此类题目的特点是只有一根曲线，不过曲线的变化比较复杂。

2）解题思绪：对于此类图表的描述，最重要日勺就是对要点H勺把握。可以把曲线提成若干

个阶段，对不一样阶段的特性分别进行描述。一般常用平铺直叙法或者突出特性描述法。

（2）多根曲线图

1）题目特点：图中存在多根曲线，旦各个曲线之间的变化差异很大，而单就某根曲线来

说变化并不复杂。

2）解题思绪：结论-一般是通过对比得出II勺。因此，在对曲线进行描述的时候要注意要点

H勺把握.在对单根曲线进行描述之后，要对曲线之间的差异进行对比。此类文章在图表描述部

分可以根据曲线的根数进行分段。在对不一样曲线进行描述之后，可以加上一段文字，走这些

曲线时总体变化进行比较。

2、表格（table）题型

1）题目特点：表格中的数字诸多，不过数字的规律性较强。

2）解题思绪：在写表格作文时尤其要强调归类和突出重点。不能采用过于复杂日勺数字论

述，不过也不能遗漏重要信息。一般状况下，要指出最高或者最低类型H勺数字。假如表格不复

杂，那么也可以详细地指出中间类型的数字；假如表格较为复杂，那么至少也应当对中间类型

日勺数字进行粗略交代。应当到达这样的效果：考官不用看题目就基本把表格勾勒出来。

3、饼状图（piechart）题型

饼状图是考试中常常出现的•类题目，在诸多状况下与其他图形混合出现。其图形自身所

提供的信息量一般比较小。

1)题目特点：题目中给出口勺多半都是某些比例数字。数字日勺分布往往有一定规律，具有

一定时代表性。2)解题思绪：饼状图中的数字就是描述部分写作日勺重点。考生要对数字进行

归纳整顿，总结出规律。一般多采用特性描述法，对于多种饼状图I内组合可采用比较描述法。

4、柱状图(bar/columngraph)题型

柱状图也是在考试中常常出现的I一种题型。有时候以柱状图的形式出现，有时候以条形图

口勺形式出现，不过两者基本的解题思绪类似。

1)题目特点：此类题目一般提供日勺信息量较大，数字之间日勺对比非常明显，往往反应了

不一样类型事物之间B勺巨大差异。

2)解题思绪：必须对不一样类型日勺数字进行分析、归类，从中总结出规律。差异比较大

H勺数字之间尤其要进行对比。在对图形进行描述的时候，一般分类进行.

二、非数据图题型

流程图(flowchart)题型

流程图会偶尔在考试中出现。有时候以时间先后关系(chronologicalorder)排

列，有时候以空间关系(spatialorder)组合，不过与数据图基本的解题思绪类似。

1)撅目特点：此类题目当中不出现仟何数据，而是以示意图的方式展现。

2)解题思绪：首先应当判断该图是以时间关系还是空间关系为组合方式的。假如是准时

间关系排列的J话，那么按照各个环节的先后次序写作。假如是按空间关系排列口勺话，那么按照

空间的上下内外进行比较。

雅思议论文作文

一、议论文写作环节

1.弄清题目和类型

2.拟好提纲

3.把握文章主体

4.通读全文，检查拼写、语法错误

1.弄清题目和类型

目的：充足读懂题目有助于考生做到有的放矢

题目类型：task2可以分为论文（essay）和汇报（report）两类

应对措施：

若是论文，考生应当就某个主题表明观点并进行论证和论述；

若是汇报，考生应对某个问题或现象进行剖析或解释，并就这个问题提出对应的方案或提

议。

常见的论文类题目有：

what'syouropinion?stateyouropiniononthisargument.

doyouagreeordisagreewiththestatement?

whataretheadvantagesanddisadvantagesofhavingapet?

dopeoplespendtoomuchmoneyonpets?

常见的汇报类B勺题目存：

whatarethereasons?

whatarethetrafficproblemsinyourcountry^

howcanparentsnakesuretheirchildrengetenoughexercises?

describesomeoftheproblemsthatover-populationcauses,and

suggestatleastonepossiblesolution.

2.拟好提纲

读懂题目后，需要列一•种简朴的提纲，提纲要充足、合理。

目的：可以理清思绪，减少无谓H勺错误。

常见思绪：

1）怎样写引言;

2）主体部分分几段；

3）每段II勺主题句是什么；

4）结尾重要内容是什么。

时间：不超过2分钟。

作用：可以协助考生在紧紧围绕主题和构造严谨的基础上做到有理有据，是文章具有逻辑

性、科学性和完整性。

3.把握文章主体

3.1.引言段

直接开始引言段的写作。

1）引言段首先要针对题目或题目中的关键词陈说文章的背景或信息，然后阐明考生日勺观

点，即文章的）主题句。2）主题句应当是一种完整的句子，有合适的深度和广度，既不能

过于笼统，也不能过于详细。

4.）引言