白云学院服装专题设计教案

PAGEPAGE2广东白云学院教案首页年月日第周课题第一章服装设计理论基础课次：教学方法理论讲授、作业指导教具：多媒体课件教学目的：通过本章的学习，使学生能够了解服装的发展历程和服装的分类方法，掌握服装设计理念的建立，熟悉服装设计的流程。教学重点：服装设计理念的建立。教学难点：服装设计思维的拓展。教学过程时间分配：理论：第一节服装设计简述1学时第二节服装的分类1学时第三节设计理念的建立2学时第四节服装设计原则与程序2学时教学后记：第一章服装设计理论基础引言：服装的时代文化特征服装是人类文明的产物。每一件服装都不同程度地反映出这款服装所处的时代特征，反映出当时的科技水平、地理特征、风土人情、宗教信仰等。人们在见面交谈之前，服装就已经作为一种特殊的传达方式向对方递送了相关信息，如性别、年龄、职业、个性、品位以及社会阶层等。因此，服装也是一种社会符号语言，它是人类个体或群体的外在性质和内心思想的反映或投影。第一节服装设计简述一、服装发展简史1.原始社会、奴隶社会服装形式1.原始社会、奴隶社会服装形式简单的裙子(或围裙)和腰带之类的衣片中国的春秋战国时期上衣和下裳相连的“深衣”式2.封建社会服装形式秦汉——隋唐宋——明清秦汉：冕服、袍服、深衣隋唐：圆领衫、胡服领清代：马褂、旗袍3．近代社会服装形式二、服装设计与现代艺术服装设计是一种造型艺术，作为艺术设计的一部分，它包含着其他艺术的特点以及其他诸艺术的美学原理，同时它也有着自身独特的设计规律和艺术语言。服装设计是艺术与技术、美学与科学的结合体，既具有艺术性的形象思维，又具有工程性的逻辑思维，如果将两者截然分开，那么，服装设计也就无法存在了。1．西方设计概念发展设计(design)的概念。艺术与手工艺运动(artandcraft)。新艺术运动。功能主义的“形式跟随功能”。时至今日，设计行业已经分出相当多的类别：建筑设计，工业设计、服装设计、广告设计、书籍设计、空间设计、景观设计、舞台设计、展示设计、美容发饰、家具设计、包装设计、企业识别设计、海报设计、POP设计、橱窗设计、都市设计、珠宝设计等。2．包豪斯(Bauhaus)设计学院3．现代服装设计现代的服装设计意识，是以人为主体来考虑服装，并为这个主题提供一切最适宜的服务，完美的设计应是工业、商业、科学和艺术高度一体化的产物。服装设计(ApparelDesign)。4．服装设计的发展三、服装相关概念1．1．时尚是指住一个时期内相当多的人对特定的样式、观念、趣味、语言、思想和行为等各种模式和榜样进行跟随和追求，它是一种非常规行为方式的流行现象。2．时装在一定时间、空间内为相当一部分人所接受的新颖入时的流行服装。①时装的概念和形成。一般认为、时装的概念始于古代欧洲宫廷。②时装流行特征：入时性、突出个性、周期性、选择性。④、时装流行方式：由上向下流行、平行流行、由下向上流行。⑤、时装流行周期：上升期或称导入期、高峰期或追随期、下降期或衰退期。⑥、时装流行预测。第二节服装的分类服装的主要作用服装的主要作用保护身体装饰身体服装的分类一、按性别年龄特征分类二、按季节气候分类三、按服用机能分类婴幼儿装、童装、少年装、青年装、成人装、中老年初春、春、初夏、盛夏、夏末、初秋、秋、冬8种衣服、附属品、装饰品、携带品四、按民族性分类东方民族、西方民族五、按服用材料分类纤维类服装；皮革类服装；橡胶、塑料及其制品服装六、按国际通用标准(服装流行层次等)分类普通成衣和高级成衣、高级订制服装七、按设计目的分类销售型服装、发布展示型服装、比赛用服装、指定服装八、按活动场合分类社会活动、都市生活、轻松休闲、家居生活九、按特殊需要分类运动服、专项竞技服、行业职业装、军服、舞台表演服第三节设计理念的建立一、服装信息资料的收集重点讲述理念的来源(一)直接信息源1、知名品牌、设计师的时装发布会。2、权威机构的流行研究发布。3、国内外流行情报导向。4、当前的商场和街头时尚的动向。市场调查：一般调查项目内容有：性别、年龄、职业、嗜好、个性、生活方式、流行概念及消费档次等。(二)间接信息服装设计经常从各种艺术形式获取灵感，像影视艺术、绘画艺术、图形纹样、建筑艺术等。对周围世界中所发生事物的敏捷反应能力、准确的分析预测能力和恰当地利用信息能力是服装设计从业者应当必备的基本素质。二、服装设计构思的来源（一）从意境、感受方面构思（二）从材质方面构思（三）从形态结构方面构思（四）从色彩、纹样方面构思三、设计思维的拓展（一）独立性思维（二）发散性思维：特点1．流畅性；2变通性；3．独特性。（三）逆向思维：又称反向思维。就是把思维改变到与原来思路相反的方向。它是发散性思维中的一种、也是突破一般常规思维框架的考虑问题方式，有助于激发创造力。第四节服装设计原则与程序一．服装设计原则服装设计原则是指服装设计所遵循的基本规范，泛指实用、美观、经济三个基本原则。评价服装设计的优劣、可以从如下三者是否完美结合来判断。(一)实用原则实用的原则通常表现在服装设计目标和人体效果两方面。1．服装设计目标服装设计目标又可以称为设计定位，其中包括六大要素：(1)何时穿着(Whentowear)。(2)何地穿着(Wheretowear)。(3)何人穿着(Whotowear)。(4)为何穿着(Whytowear)。(5穿什么服装(Whattowear)。(6)价格(PriceHowmuch)。2．服装人体效果(1)保护身体。(2)遮羞掩愧。(3)表现个性。(4)益于社交。(二)美观原则指服装的综合美，是服装美学的具体体现。服装的综合美可慨括为以4个方面：1．个性美2．流行美3．内在美4．外在美(三)经济原则1.节约资源2.力争设计完美3.降低成本二、服装设计程序(二)收集信息(二)收集信息(八)样衣的正式制作(七)样衣的工艺准备(一)接受任务(六)服装系列化与设计图的绘制(三)分析处理信息(九)样衣的审查(四)理念的确定(五)设计元素的选择定(十)最后修正(十一)制做工业样板和技术文件十二)设计成果展现小结：本章主要讲述了服装的发展，服装设计与相关艺术设计的关系，服装的分类以及服装设计理念的建立，介绍了服装设计的基本程序，要求同学必须对服装的基础理论有一定的理解，懂得服装的分类方法；重点掌握服装设计理念的建立和服装设计思维的拓展。作业：１例举几款设计风格相异的服装，按照不同的分类方式进行归类，总结出各款的外观特征加以比较。2根据归类总结结果，给服装配以相对应的服饰配件，使整体风格保持一致。3在当代艺术和设计领域中盛行的表现形式和意识观念中选取其一，对其特点进行分析研究。4根据以上研究结果联系当前的时装流行趋势、拟定一个设计主题、并以情节性文字充分阐述个人观点，附适当的图片或实物加以说明描述。5根据设计理念预定相应的服装设计目标：穿着时间、场合、对象、价格档次等。6了解服装设计的基本原则。

广东白云学院教案首页年月日第周课题第二章服装款式设计课次：教学方法运用课件理论讲授、作业指导教具：多媒体课室教学目的：通过学习本章，学生应该能够掌握服装款式设计的三个基本要素并能正确对其进行解释；说出廓形的含意以及设计的基本变化点；从服装造型理论角度对某几款设计进行分析评论；选择恰当的造型、样式及细节表现设计理念；运用设计美的原理设计出完整和谐的服装，从造型、色彩、材料三方面对某基本服装款式进行系列渐变，对流行服饰形象进行风格归类并进行设计。教学重点：学会运用设计美的原理设计出完整和谐的服装。教学难点：造型、样式、部件细节的设计；服装的系列设计。教学过程时间分配：理论：第一节服装造型与样式（课堂讲述5课时）第二节服装的部位设计（课堂讲述3课时）第三节设计美的原理及设计方法（课堂讲述1课时）第四节服装系列设计（课堂讲述3课时）教学后记：第二章服装款式设计服装的款式包括三个基本元素：造型、样式、部件细节。这些因素决定了服装在特定时期是否能成为时尚.服装款式是设计工作的核心部分，各种原则、原理、要素皆贯穿于服装造型的全过程，涉及到穿着者体型、服装构成及设计图等问题。第一节服装造型与样式（本章难点）（课堂讲述5课时）课堂授课流程图：图示说明图示说明图示说明图示说明造型简介廓形廓形设计变化服装的样式设计肩腰底摆围度点线面裙裤大衣、夹克、外套衬衣、T恤胸衣、马甲重点重点外部内部课程主要内容：廓形女装的基本廓形分为两种：（运用实例图片进行讲解）1．直线状的筒形(包括H形、A形、T形、X形)；2．曲线状（包括O形、美人鱼形、砂漏形、蓬蓬式）二、廓形设计的外部基本变化点廓形变化的基本点不外乎肩、腰、底摆和围度这四个要素的尺度和形状（一）肩1．肩的宽窄2．肩的方圆（二）腰变化特点如下：1．腰身围度变化——束腰与松腰2．腰线位置变化——高腰、低腰和自然腰线（三）底摆底摆的设计主要从以下两个方面进行变化：1．底摆的位置2．底摆的围度和形状（四）围度三、廓形设计的内部变化（一）点在服装造型中的运用服装中的点应用有以下几种：1．单个点装饰2．多个点排列（二）线在服装造型中的运用线的表现形式对整体效果影响很大。1．线本身的个性特征影响人对服装的视觉感受(1)直线。直线给人刚强、简练、庄重之感，适用于男装、运动装，以表现矫健有力。①水平线：横向、广阔、静止、庄重、平静、稳定、受限制……。②垂直线：在纵方向上产生动感和向上的力，上升、权威、利落、理性严格、冷淡、高度、严峻、正直……。③斜线：拥有水平线和垂直线所没有的自由动感，具有不安定、活动的特性。(2)曲线。与直线相比，曲线具有圆顺、柔软、优雅、弹性、律动、女性化的特点。①几何曲线：几何曲线有一定规律性，给人圆满、温柔、可爱之感，如正圆、椭圆、抛物线等。②自由曲线：自由曲线没有规律，具有一定随意性，表达弹性、自由、潇洒、浪漫、灵活等感觉。2．线的设计带来比例、平衡、变化等设计问题（三）面在服装造型中的运用三、服装的样式设计样式设计即服装外表特征的设计。以下是几种大众生活装的基本样式摘选。（一）裙设计裙分半截裙和连衣裙1．半截裙（1）以长度分类有:超短裙、中裙、长裙（2）以外形特征分类有：直身裙、宽摆裙、园状裙。（3）以工艺手法分类有：省道处理、接缝处理、碎褶处理、折裥处理、折叠处理等。2．连衣裙（1）以分割方向分类有：横向分割连衣裙、纵向分割连衣裙。（2）按形状分有：大衣式连衣裙、罩衣式连衣裙、过头式连衣裙、套装式连衣裙、衬衣式连衣裙等。（二）裤设计裤子的造型设计以长短、宽松紧身变化为主要手法，注意挺直线形以及口袋、腰节以及腰节部位的装饰。1．裤子以长度变化为主的种类有：（1）热裤：长度接近臀部，常为运动裤，如与T恤配套具有青春活力感，是现代时髦男女青年喜爱的装束。（2）西装短裤：长度在大腿中部，膝盖以上，是夏季服装。（3）中裤：长度在膝盖以下，小腿中部以上。裤管大小不一，一般为外出活动、旅游时穿着。（4）西装长裤：长度至脚踝，适合与不同上衣配搭，能在多种活动场合穿着。2．以裤的形状分类：（1）马裤：款式似骑马裤，裤腿在膝盖以上隆起，下方与靴子配穿而成细长形。（2）灯笼裤：裤腿膝盖下收紧，上端宽松隆起呈灯笼状。（3）窄裤：紧贴腿型的长裤，一般以富有弹性的面料设计。（4）奔裤：裤腰至臀部宽松，裤脚斜向收窄的形状。（5）喇叭裤：裤脚从大腿部开始逐步向下放宽，形似喇叭。（6）牛仔裤：紧臀、短裆、采用结实的牛仔布作为面料，成衣后经水磨加工。多用双明线车缝，配以铜扣、拉链等装饰，朴素、大方，深受年轻人喜欢。（7）裙裤：外形似裙，结构为裤，有裙与裤的双重风格。（三）外套与大衣设计（四）衬衣和T恤设计（五）胸衣、马甲、斗篷设计第二节服装的部位设计（课堂讲述3课时）课堂授课流程图：部位设计简介部位设计简介理论讲解图示图示领袖口袋门襟及配饰领圈立领翻领翻驳领领子重点部件细节设计图示图示无袖装袖插肩袖连袖袖子子贴袋挖袋插袋重点重点课程主要内容：一、领的设计领的设计包括领圈设计和领子设计。（一）领圈设计领圈又称为领线或无领，英文neck—line，一般是指使头部通过的衣服洞的形状，不包括领座和领面。（二）领子设计领子，又称为领型，英文collar，一般由领圈、领座和领面三个元素搭配构成。1．立领立领是一种领面围绕颈部的领型。立领的结构较为简单,具有端庄、典雅的东方情趣。在传统的中式服：旗袍及学生装上应用较多。现代服装中立领的造型已脱离了以往的模式，不断出现新颖、流行的造型。2．翻领翻领是领面向外翻折的领型。根据其结构特征可分为单翻领和连座翻领。根据领面的翻折形态可分为小翻领和大翻领，翻领的变化较为丰富，如：衬衣领、中山装、茄克衫、运动衫等。3．翻驳领翻驳领是领面与驳头一起向外翻折的领型，如西服领，青果领等。翻驳领的领面一般比其它领型大，并且线条明快，流畅，在视觉上常起到阔胸，阔肩的作用，给人以大方、庄重的感觉。二、袖的设计袖的设计包括袖窿、袖身和袖口的处理，由此变化出两种主要设计形式：无袖和袖子。（一）无袖设计无袖又称为袖窿，英文arm-hole，一般是指使手臂通过的衣服洞的形状，不包括袖片和袖克夫(cuff)，所以无袖的设计其实是单纯的袖窿线的设计。（二）袖子设计1．装袖根据人体肩部及手臂的结构进行分割造型，将肩袖部分分为袖窿和袖山两部分，然后装接缝合而成。2．插肩袖插肩袖的袖子与肩部相连，由于袖窿开得较长，有时甚至开到领线处，因此整个肩部即被袖子覆盖。3．连袖连袖又称中式袖、和服袖，这是衣袖一体，呈平面形态的袖型。由于不存在生硬的结构线，因此能保持上衣良好的平整效果。衣袖穿着于人体活动量最大的上肢，同时，对上衣的外形也有一定的影响。因此，袖的造型表现应注意以下几点：（1）袖的造型要适应服装的功能要求，根据服装的机能来决定，如西装袖可以适体一些，而休闲装袖要稍宽松一些。（2）袖身造型应与大身协调。（3）运用袖子的变化来烘托服装整体的变化。袖不但要从属于大身，并应配合领子的造型与衣身共同达到高度协调与统一。三、口袋的设计1．贴袋：即贴缝在衣片表面的袋型，具有制作简单，变化丰富的特点,多为压明线。2．挖袋：挖袋的袋口开在衣片上，袋身则在衣身里，挖袋有袋唇（或袋线）、也可用袋盖掩饰。3．插袋，也称缝内袋，在服装拼接缝间留出的口袋，一般比较隐蔽、实用功能较强。总之在袋的造型表现上要注意局部与整体之间的大小、比例、形状、位置及风格上的协调统一。四、门襟的造型和装饰附件门襟即上衣的前胸部位的开口，它不仅使上衣穿脱方便，而且又是上衣重要的装饰部位。第三节设计美的原理与设计方法（本章重点）（课堂讲述1课时）课堂授课流程图：设计美的原理与设计方法设计美的原理与设计方法对称平衡比例节奏、韵律对比夸张反复理论讲解图示课程主要内容：一、对称二、平衡平衡又称均衡，指的是两边等质等量所形成的比例给人一种平衡感，而服装设计更倾向于视觉效果上的平衡，整体或部分在量感和动感作用下产生的稳定形式。平衡的概念有两种：对称平衡与不对称平衡。不对称的平衡以廓型、色彩或装饰方面的不对称为特征，能够快速引起人们的注意，较前者随意多变。三、比例比例是指设计中不同大小的部位之间的相互配比关系。如上衣与下装的面积比；连衣裙腰线的上下长度比；肩宽与衣摆的宽度比；色彩、材料、装饰的分配面积比；服装各部位所占的体积比等。黄金比例是设计中经常用到的配比。四、节奏、韵律韵律或称节奏、旋律。指有规律地重复出现的线条、色彩、装饰等变化的美学法则。分反复、阶层、流线、放射等四类，有连续、渐变、交错、起伏等表现形式。强调是一种画龙点睛、突出重点的美学法则。主要方法有：1．强调线条常用裙服加褶，用装饰缝等来强调线条。2、强调色彩如红色上衣配以黑色袋盖、白色衬衫配以蓝色克夫袖口。3．强调材料如呢大衣镶上毛皮领，图5-25中软质裙身配上皮革护肩，以强调两种面料的软硬对比。4．强调工艺，如高档上衣内附衬里并加挺胸衬、下节衬、垫肩等，这在高级成衣和高级定制服中表现得非常突出。5．强调装饰如在服装上绣花、印字、绘画、花边、袖襻和肩襻等。强调装饰应因衣因人而异，切忌多中心而使重点分散。五、对比六、夸张七、反复要真正对这些原理做到胸有成竹，关键要在日常生活中进行美感训练，不断提高欣赏水平，增强对美的判断能力。否则设计能力永远不可能成熟，作品也不可能具有感染力，更不用提有什么创意。第四节服装系列设计（课堂讲述3课时）课堂授课流程图：服装系列设计服装系列设计造型渐变设计服装色彩的系列应用材料的系列应用风格统一设计廓形与结构构成部件细节主色调统一均衡调整分割色协调加入强调色层次的律动变化重点图示重点课程主要内容：服装系列设计包括基本款式确定和款式渐变两个步骤：首先是基本款式确定。其次是款式渐变。一、造型渐变设计作渐变设计，首先要抓住基本造型的关键特点，在保持大的外形感觉的基础上，更换色彩或面料，变化其局部造型，从而形成造型系列。（一）系列的造型渐变设计可以在以下三个部分进行1．整体廓形和主体结构的渐变这两者直接构成了服装的整体造型风格，是系列风貌设计的最关键之处。2．构成部件的渐变如领、袖、袋等的大小、位置、装饰的渐变。3．细节部分的渐变如褶裥、袢带、钮扣等的大小、位置、装饰的渐变。这类渐变的程度受到主造型的限制，因而改动幅度不宜太大。（二）系列设计的注意点1．必须固定服装廓形，不能完全改变廓形的性质，如强调三围对比的x造型廓形的服装演变成了肥大的贴身流线的廓形，原来的风格效果就完全被破坏了。2．固定服装廓形，进行局部渐变。但局部变化若频繁无序，将造成整体效果上的杂乱无章，同时会增加生产难度和工时，加大产品成本。3．成衣系列设计要避免成本费用高于原定的产品价位，否则产品不能在市场中顺利流通和拓展。4．避免出现生产无法达到设计效果的情况。二、服装色彩的系列应用1．主色调统一归纳出多个色彩中所共有的因素并加强其特质，用一种主色调来统筹系列中的各个色彩，使产生某种气氛，强化出一体的感觉。2．均衡调整依照色彩的特性加以凋整，使住整体感觉上分量相等的方法。对称的均衡可能显得呆板，若改成不对称的形式，则效果会活泼而具有变化，这也是均衡性的调整，但要求设计者有较高的技巧。3．分割色协调当色彩关系对立冲突或模糊暖昧时，可以用一些无彩色和金属色的线形分割各个色彩，一般能起到很好的缓冲作用。4．加入强调色为解决系列整体单调乏味的感觉，在服装某个部分使用醒目的、面积较大的色彩，比如主色的对比色。5．层次的律动变化有秩序、层次性配置多个色彩，使色彩作等级数的层次变化，或明度上由浅至深，或明度上由纯至浊，或色相上由红至蓝，或面积由大至小，这样的渐变色彩效果活泼且富有节奏，秩序性很强，给予人强烈的韵律美。三、服装材料的系列应用应用面料的一般方法有以下几种：1．以相同性能、风格、材质的面料为系列风格2．应用性质差距大的面料组合时，要采用性质接近的面料3．应用多色搭配时，面料的性质需保持相同或近似四、服装的风格形象（一）主要设计风格1．现代风格2．乡村风格3．女性味风格4．优雅风格5．古典风格6．都市风格7．男性味风格8．运动休闲风格（二）历史上的主要流行形象历史上的主要流行形象有：男孩子风貌、民族风貌、海洛因风貌，多层风貌、内衣外穿风貌、嬉皮士风貌、迷你风貌，雅皮士风貌、新嬉皮士风貌、新浪漫主义、超大风貌、朋克风貌、透视风貌等。本章小结：本章主要讲述了服装的造型及样式设计，服装的细节部位设计，服装的设计美的原理和方法，服装的系列设计等内容。作为专题设计的基础知识，对设计课程起到一个承前启后的作用。这一章的整个内容就是一篇连贯性的设计的方法。对于学生的设计思路有着很好的启发性和引导性。思考与练习：1、收集现代服装款式资料，概括画出各时期廓形特征点，比较异同之处。分别对服装的各部件：领子、袖子、口袋进行设计，每种设计30款。2、服装造型草图30～50款，在形式上表现设计理念，从中提取最佳选择深入设计服装样式和部件细节。3、根据设计理念，从服装造型草图确定一款作为基本款，在此基础上进行渐变设计20～40款。4、从渐变款中提取8～10款确定未服装系列，绘制彩色效果图，每款附面料小样。

广东白云学院教案首页年月日第周课题：女装设计课次：教学方法：理论讲授、示范操作及实践指导教具：电教室设备一套教学目的：通过本章的学习，使学生能够掌握女装设计的构思设计方法和程序，理解女装系列构成的因素，学会利用各种可能的材料进行创意装的表现、掌握从设计草图到结构分解、工艺设计的全过程操作。教学重点：女装的构思表现。教学难点：女装款式的结构纸样分解构成教学过程时间分配：第一节女装的分类与设计4学时第二节女装的材料选定2学时第三节女装设计案例12学时教学后记：第三章女装设计第一节女装的分类与设计一、女装设计基础(一)女装概括与分类女装设计表现在服装发展演变过程中，历史悠久，倍受关注。女装品种丰富多彩，可以根据不同的国家和地区，不同种族、民族、年龄、季节、职业特点、销售方式，穿着组合，用途、质地、制作工艺等特点来区分不同类型。1．休闲装2．职业套装3．内衣与礼服(二)女装单体造型设计1.能简单明了的表现服装设计思想2.能反映服装本身的长短与肥瘦3.能便于生产和交流4.能让客户最早掌握第一手资料(三)女装组合造型设计二、女内衣设计(一)贴身内衣贴身内衣是指直接接触皮肤、以保健卫生为目的的内衣。主要有汗衫、衬裤、三角裤。从广义的角度来定义，内衣是指和人体皮肤直接接触的服装。它包括文胸、背心、内裤、汗衫、T恤衫、文化衫、衬衫、棉毛衬裤等。（二）补整内衣补整内衣其目的重在修整与弥补身体上某些缺陷，让造型达到较完美的效果，同时帮助外面穿着的服装撑起，让服装的外型轮廓线条尽量完美无缺。1.一般型2.深入型3．抬高型4．连腰型（三）装饰内衣1．套衬裙2．有袖长衬裙3．短衬裙4．喇叭型三、女运动、休闲服设计（一）运动服（二）运动便服（三）休闲服1．家居休闲服2．户外休闲服四、婚紗、晚礼服设计（一）婚礼服款式造型上，多以“X”型为主，上身紧贴，腰部集褶，下摆呈A字型蓬起。2.色彩配置上，传统婚礼服为表示圣洁，多采用纯白色。3.面料运用中，多用缎子、棱纹绸、蕾丝、乔其纱及有浮雕感的绣花织物，4.中式礼服的设计要点：（二）晚礼服1.传统晚礼服(1)在款式造型上，传统晚礼服多为低胸或露肩、露背、露臂、古典、成熟、高贵的气质。(2)在色彩配置和装饰上，传统晚礼服色彩搭配单纯，以纯色为主。(3)在面料运用中，传统晚礼服多用上乘的高级面料。２.现代晚礼服(1)在款式造型上，现代晚礼服的款式与日常服相仿，可以是套装、连衣裙。(2)在色彩配置上，配色一般不超过三种颜色，以黑白为主。(3)在面料运用中，现代晚礼服相对传统晚礼服，其选择的余地要大得多。(4)在装饰设计上，现代晚礼服离不开各式各样的装饰设计。五、职业装设计上班族、办公室职员（文员）、有一定身份和地位、在特殊场合里穿着的服装。如医生、教师、写字楼文员，房地产、银行、行政人员、乘务员等穿着的服装。

第二节女装的材料选定面料的选择是成衣设计非常重要的一个环节．选择是否适当会大大地影响整件成品的效果。，现在除了传统的纺织品、针织品外，各式各样的新型材料也被广泛地利用，如无纺材料、树脂材料、金属织物等，并因此产生了个种设计上的灵感．一、女装成衣面料的基本特性服装面料就是用来制作服装的材料。作为服装三要素之一，面料不仅可以诠释服装的风格和特性，而且直接左右着服装的色彩、造型的表现效果。（一）柔软型面料柔软型面料一般较为轻薄、悬垂感好，造型线条光滑，服装轮廓自然舒展。柔软型面料主要包括织物结构疏散的针织面料和丝绸面料以及软薄的麻纱面料等。（二）挺爽型面料挺爽型面料线条清晰有体量感，能形成丰满的服装轮廓。常见有棉布、涤棉布、灯芯绒、亚麻布和各种中厚型的毛料和化纤织物等，该类面料可用于突出服装造型精确性的设计中。（三）光泽型面料光泽型面料表面光滑并能反射出亮光，有熠熠生辉之感。这类面料包括缎纹结构的织物。最常用于夜礼服或舞台表演服中，产生一种华丽耀眼的强烈视觉效果。光泽型面料在礼服的表演中造型自由度很广，可有简洁的设计或较为夸张的造型方式，见图3-9。（四）厚重型面料厚重型面料厚实挺刮，能产生稳定的造型效果，包括各类厚型呢绒和绗缝织物。其面料具有形体扩张感，不宜过多采用褶裥和堆积，设计中以A型和H型造型最为恰当（五）透明型面料透明型面料质地轻薄而通透，具有优雅而神秘的艺术效果。包括棉、丝、化纤织物等，例如乔其纱、缎条绢、化纤的蕾丝等。为了表达面料的透明度，常用线条自然丰满。二、女装常用面料的特性(一)棉布是各类棉纺织品的总称。(二)麻布是以大麻、亚麻、苎麻、黄麻、剑麻、蕉麻等各种麻类植物纤维制成的一种布料。(三)丝绸是以蚕丝为原料纺织而成的各种丝织物的统称。(四)呢绒又叫毛料，它是对用各类羊毛、羊绒织成的织物的泛称。(五)皮革

是经过鞣制而成的动物毛皮面料。它多用以制作时装、冬装。(六)化纤

是化学纤维的简称。它是利用高分子化合物为原料制作而成的纤维的纺织品。(七)混纺

是将天然纤维与化学纤维按照一定的比例，混合纺织而成的织物，可用来制作各种服装三、女装辨别面料成分的真伪棉纤维与麻纤维１．毛纤维与真丝２．锦纶与涤纶３．腈纶与丙纶４．维纶与氯纶５．氨纶与氟纶６．粘胶纤维与铜铵纤维四、流行女装面料１．透视、透明雪纺２．海岛纤维３．乐丽丝４．新型棉绒缎面料小结：对创女装设计的理论讲述内容进行总结，确定下面要进行样衣制作的女装款式。作业：根据生产订单要求进行春夏天女装衬衣十款以上。

广东白云学院教案首页年月日第周课题：第四章童装设计课次：教学方法：理论讲授、示范及实践指导教具：多媒体设备、裁剪、车缝设备教学目的：通过本章的学习，使学生能够掌握童装服装设计的构思设计方法和程序，理解童装服装系列构成的因素，学会利用各种可能的材料进行童装的表现、掌握从设计草图到结构分解、工艺设计的全过程操作。教学重点：童装的构思表现。教学难点：童装款式的结构纸样分解构成。教学过程时间分配：第一节童装设计的定位、构思与表现4学时第二节童装设计材料的选定2学时第三节童装设计案例12学时教学后记：第四章童装设计第一节童装设计的定位、构思与表现一、童装的概念童装是指未成年人的服装，它包括从婴儿、幼儿、学龄儿童至少年儿童等各阶段年龄人的着装，童装是以儿童时期各年龄段的孩子为对象制成服装的总称。二、童装的分类（一）按年龄分类童装1．婴儿服装2．幼儿装3．学童服装4．少年服装（二）按号型分类的童装号型是依儿童的体型特征，即身高和胸围来进行服装分类的。1．儿童外衣2．儿童内衣（1）儿童家居服（2）儿童内衣裤3．儿童服饰品（三）按用途分类的童装1．儿童日常服2．儿童运动服3．儿童家居服4．校服5．儿童礼礼仪服6．儿童演出服 三、童装的设计要素（一）款式设计1．外形线设计2．内分割线。（二）色彩设计1．色彩的搭配。2．整体色彩的意境四、童装设计与工艺方法延伸法仿生法借鉴法（四）限定法（五）立意法（六）装饰法1．手工艺装饰2．绣花3．印花4．烫贴5．编结6．造花7．搭配法8．综合设计法五、童装的定位与构思方法（一）产品的定量（二）设计方案的确定1．时尚概念图2．产品框架说明3．款式图（三）设计的过程1．设计的合理性2．设计的经济性3．设计的审美性和流行性4．设计的独创性（四）设计的程序1．对象（Who）2．时间（When）3．地点（Where）4．目的（Why）5．设计的东西（What）6．价格（Price）六、系列童装设计流程（一）收集资讯1．相关专业资料的收集2．相关专业信息的收集3．市场信息的收集（二）确认方案（三）绘制设计图1．构思。2．绘制效果图3．绘制款式图4．细节表现5．主题与文字说明4．推出产品第二节童装设计材料的选定一、童装面料的特性及选料的要求面料（shellfabric）即指用做儿童衣服的料子，是构成儿童服饰产品系统关键要素之一（一）面料性能的识别（二）面料的流行（三）选购面料的方法（四）面料再构（五）常用面料的性能与用途二、童装面料的种类(一)棉织物1.特性：棉织物柔软性好，接触感好，吸湿性好，织物表面对皮肤夫刺激，有舒适感2.种类与用途：(1)平纹织物(2)斜纹织物(3)绒类织物(4)棉针织物(5)绉类织物(6)棉与化纤混纺织绒的织物(二)麻织物：1.特性：麻织物主要原料为亚麻和苎麻。苎麻织物突出的特点是强度高，吸湿、散湿快，透气性好，具有清爽的感觉、滑爽的光泽、坚固的质地2.种类及用途：亚麻织物、苎麻织物,纯纺、混纺和交织织物品种(三)毛织物：1.特性：毛织物是由动物纤维纺织而成。2.种类与用途：粗纺毛织物粗纺毛织物长毛呢绒(四)丝织物：1．特性：丝织物是由蚕丝纺织而成。蚕丝为蚕的腺分泌物，主要包括桑蚕丝、柞蚕丝（野生蚕丝）等。2．品种与用途：（1）雪纺绸（2）双绉（3）塔夫绸（五）化学纤维织物：1．特性：化学纤维是用天然的或合成的高分子物质做原料，经过化学方法处理和机械加工而制成的纺织纤维，简称化纤。由于生产所选用的原料和加工方法不同，化学纤维可分成三大类：再生纤维、合成纤维和无机纤维。结合现代高科技技术能仿制出水洗丝、麂皮、优质棉、塔夫绸和丝绒等。2．种类与用途粘胶织物腈纶织物变性腈纶织物锦纶织物涤纶织物氨纶弹力织物（六）针织物：1．特性：伸缩性强，具有很好的保暖、吸湿、舒适、透气性，穿脱方便及不易变形等优良特性。针织物是近代服装中逐渐流行的一种服装材料，针织品的花色品种日益丰富。2．种类与用途针织物品种繁多，有针织毛巾布、针织天鹅绒、棉针织织物、毛针织织物、混纺针织织物、经编针织织物、纬编针织织物等。制作儿童服装品种有四季可穿用的针织内衣及针织外套，如背心、内裤、裙子、外衣、风衣、薄羊毛衫、厚羊毛衫、毛衫外套等。三、新纤维面料的特点与发展21世纪的人们在崇尚面料舒适度的同时，对童装的悬垂性、抗皱性等整理方面的要求也在提高。纺织科技的突破和创新，使技术改进后的各种混纺、化纤面料“脱胎换骨”，完全改变了以往闷热、僵硬的形象，无论在舒适度还是透气性方面，都与天然纤维不分高下，有些甚至在防皱、防褪色及色彩、花纹创新、合身造型等领域更胜一筹，使穿着者更生动漂亮。

小结：对童装装设计的理论讲述内容进行总结，确定下面要进行样衣制作的童装款式。作业：设定一主题，进行童装的构思表现，划出服装效果图图稿，贴上相应的服装面料小样。

广东白云学院教案首页年月日第周课题第五章男装设计课次：教学方法理论结合实践教具：手提电脑，电视教学目的：针对男装设计的主题要求，进行男装设计的定位、构思、设计样稿的绘制、设计的结构分解、样衣的缝制全过程的操作训练。教学重点：男装设计的构思方法，男装款式图的表现技法。教学难点：男装的结构分解与样板制作。教学过程时间分配：理论：第一节、男装设计定位、构思与表现4课时第二节、男装设计材料的选定2课时实践：第三节、男装设计案例及实践操作项目12课时教学后记：第五章男装设计第一节男装设计定位、构思与表现课堂讲述4课时男装设计定位、构思与表现男装设计定位、构思与表现一、男装的特点二、男装的定位三、男装的设计构思方法四、男装的设计程序1、产品消费对象的定位2、产品类型的定位3、产品外型、品质的定位4、营销方式的定位5、产品发展规划定位6、宣传方式定位1.逻辑思维与形象思维2.横向思维与纵向思维3.发散思维与聚合思维1、确定方向2、收集素材3、触发灵感4、充实细节5、确定形式6、总体完善一、男装的特点介绍男装的特点：男装需要表现男性的气质、风度和阳刚之美，注重品牌与高雅、强调严谨、挺拔、简练、概括的风格。男装的种类：西装、西服便装、礼服、中山装、卡曲猎装、便装茄克、西裤、短裤、外套、中长大衣、衬衫、睡衣、室内衣、编织毛衫、牛仔便装，休闲装、运动装、T恤衫等。男装的风格特征：男装着重于完美、整体的轮廓造型、简洁、合体的结构比例，严格、精致的制作工艺，优质、实用的服装面料，沉着和谐的服装色彩，此外还需要协调得体的配饰物件。二、男装的定位成功的品牌，一定会有准确的定位，男装的定位方式有以下几种：1、产品消费对象的定位：从消费者的年龄结构、职业特点、经济状况、文化程度、穿着场合、文化习俗等方面进行产品的定位。2、产品类型的定位：从产品类型、产品档次、产品批量、价格设定等方面来定位。3、产品外型、品质的定位：从产品的外观造型、产品的质量、产品的号型等方面来定位。4、营销方式的定位：从销售的方式、销售的地点、生产周期等方面来定位。5、产品发展规划：从效益目标、规划目标来定位。6、宣传方式定位：CIS广告：树立企业的形象和扩大知名度。三、男装的设计构思方法1、逻辑思维与形象思维2、横向思维与纵向思维3、发散思维与聚合思维四、男装的设计程序1、确定方向2、收集素材3、触发灵感4、充实细节5、确定形式（1）款式图绘制方法：1）实物写生法：2）坐标取格法：3）人台（人体套衫法）：4）数据比例法：5）左、右镜像法。6）目测草图法：7）电脑复描法：8）电脑绘制法：（2）手工操作：1）绘制草图：按尺寸或比例绘制草图，也可凭直观感觉或凭经验进行表现。2）复稿、描线：在自制白光玻璃台上进行，也可在自然光的玻璃窗上绘制。家庭中还可以把方橙翻倒，中间放一台灯，四脚上再放一块玻璃进行绘制。先轻描、后重描，需充分利用直尺和曲线板。3）加粗外轮廓线、再压线。4）整体调整与布局。根据生产要求，一般需要款式图、规格尺寸，面料样板，以及局部工艺说明。6、总体完善总结：本节主要介绍了男装的特点以及种类，讲解了如何进行品牌设计的市场定位，以及男装设计的构思方法及设计程序，主要重点在男装设计的构思方法和设计程序，需要学生在理解的基础上同时反复的进行实践尝试，总结得出个人的设计方法练习题：1、请上网查找一些关于今年男装流行趋势或流行色的信息和相关图片。2、国内男装现状如何？开展一项调查，收集你感兴趣的国内品牌男装的信息，加以分析并归纳出综合性结论。第二节男装的材料选定课堂讲述2课时本节主要介绍男装所使用的面料的特征，不同的风格需用哪种面料来表现更为合理。男装面料还可以用现有的面料进行面料再造，可以根据个人的需求创造出更多风格的面料，将设计效果淋漓尽致的表现出来。一、男装的面料构成面料是实现服装造型特征和服装色彩魅力的最后表现元素。男装的面料的应用，首先要符合男性的性别特征，然后再把男装进行细分化，各种不同的风格，采用不同的面料来表现，除大胆创新外，还要注意用材的恰如其分，才能更好的完成设计。具体面料的应用包括以下几个主要方面：（一）服用面料1、挺爽型面料；2.手工纺织品；3.毛呢面料；4.真丝面料；5.棉质面料；6.麻类面料；7.化纤面料；（二）、男装面料再造方法（与前面的方法一样）1.染色2.印花3.手绘4.贴补5.喷绘6.粘贴7.镂空8.做旧二、常用的男装面料表现的风格1、柔软

2、低调

3、期望

4、皮肤

5、优雅

6、勇敢

三、男装的材料的选定1、面料的选定，与服装风格定位一致。2、辅助材料的选定，包括里料、衬料、填料、缝纫线、纽扣、拉链、垫肩、商标等。3、服装材料的测试，包括伸缩率、耐热度、色牢度、缝缩率等。4、材料的预缩。练习题：1、到面料市场找些合适的面料，分析其特征，说出它适合做哪类的男装。2、作出两种适合男装的面料再造。

广东白云学院教案首页年月日第周课题：第六章职业装设计课次：教学方法：理论讲授、作业指导教具：多媒体、绘图工具教学目的：通过本章的学习，使学生能够掌握职业装设计的构思设计方法和程序，理解职业装系列构成的因素，学会利用各种可能的材料进行职业装的表现、掌握职业装的功能整合设计要点。教学重点：职业装的构思表现。教学难点：职业装的设计要点。教学过程时间分配：第一节职业装设计构思定位4学时第二节职业装的材料选定2学时第三节职业装设计指导6学时教学后记：第六章职业装设计职业装设计构思定位一、职业装的发展史职业装的概念应该是既能标明职业特征的同时又是用于专业工作时间内的服装。职业装范围很广，如外交会议、经贸谈判、办公室、科研室、学校、精密仪器车间等处的特定着装;又如饭店、旅店、商店、交通行业的特色着装；再如清洁工、挡车工、搬运工等重体力劳作时的着装，都包括在内。二、职业装的特点职业职业装是指按照一定的社会或企业的制度和规定设计、制作。主要表现团体身份的定型性服装。职业装是服饰文化的一部分，不同行业的职业装有其不同的特点。（一）实用性（二）艺术性（三）标识性（四）防护性（五）科学性（六）时代性（七）民族性三、职业装的分类（一）职业装按产业分类不同分类1．公用事业职业装：如税务、邮电、电信、检察院、法院、公安、工商、铁路、供电、煤气供应及运输等职业装；2．金融保险业职业装：如银行、信托股票及保险业等职业装；3．机器维修业职业装：如汽车修理、停车场及其它修理业等职业装；4．服务性行业职业装：如饮食、旅馆、理发、美容及娱乐场等职业装；5．文教、卫生、科研事业职业装，学校、航空机构、图书馆及医疗等职业装；6．自由职业职业装，如法律、会计、新闻、企业情报、广告、建筑服务及各种咨询机构等。（二）职业装按其所选用的材料不同分类纯纺织物，混纺织物、裘皮及其它材料职业装。（三）职业装按气候不同分类1.季节性职业装可分为春、夏、秋、冬职业装；2．地域性职业装可分为寒带、热带、温带职业装；3．气象性职业装又可分为防寒、避暑、挡风、遮雨、抗辐射等职业装。（四）职业装按其功能不同分类防护性职业装包括耐气候、保护及特殊用职业装。2．装身用职业装可分为社交用、作业用、仪礼用等，相应则配有领带、领结、授带、钩和扣等；3．系扎用附属品有绳、带、腰带、皮带等；4．标识用附属品包括臂章、徽章、领章、胸章、标号和缎带等；5．卫生用有手帕、口罩、手套、护肩、护腰、护膝、护脚等。（五）职业装按人体不同分类1．性别不同包括男装、女装及通用装；2．着装不同有外套、夹衣、内衣、上衣下装和连体装；3．部位不同又有首服、躯干服、手套、袖套等等。（六）职业装按其款式结构不同分类贴身与宽松型、紧缚与开放型、前开、侧开、背开与套头型分离与连体型等等不同的职业服。（七）从产品的角度分类职业装可以分为西装、时装、夹克、中(西)式服装、职业装和特种服装等。四、职业装设计的原则（一）设计要素1．制作设计是款式设计和材料设计的实现手段和目的，包括结构设计与工艺设计。2．职业装造型设计还有着与服装设计的一般规律。3．色彩设计与造型设计同为款式设计的两个支撑点，体现出企业的整体素质与风貌。4．材料设计通常表现在材料的选择与搭配上，服装材料更注意功能性。（二）职业装的设计原则1．设计的合理性2．设计的经济性3．设计的审美性和流行性五、职业装着装设计（一）职业装设计前的准备工作在为一个行业或企业设计职业装前，尽可能要做好详细的调查研究，首先要了解工作性质。其次要了解工作环境的特点，如工作场所的装修风格、整体环境等。（二）职业装款式设计的基本步骤1．确定所要设计行业的性质与特色2．细分岗位3．整合4．确认（三）职业装款式设计的基本方法1．同色调，不同面料2．同款式，不同色彩、面料。3．同面料，不同款式4．运用细节装饰手法，强调标志性与岗位分工5．外形线的分类与设计要点(1)按服装的外形款式结构分类(2)按服装的外形轮廓线分类6．款式的局部设计六：职业装专题设计职业装局部设计1．衣领2．衣袖3．口袋4．门襟（二）职业装专题设计1．实用装设计2．概念艺术装设七、设计步骤与要求（一）准备阶段1．确定主题2.收集资料（1）市场调研（2）流行元素包括流行色、流行面料、流行款式、细部结构3．借鉴吸收各种素材结合流行趋势进行创意。（1）传统文化素材（2）大自然素材（3）民族文化素材（4）文化艺术素材（5）社会动向素材（二）实施阶段：围绕主题，结合市场流行动态，再对原始素材在感受的基础上，进行初步的分析研究，展开丰富的想象，提出多种设计方案并用草图画出。设计的方法主要有以下几点：元素组合法、借鉴变化法、采集重构法、整体分割法、加减法、相关联系法、逆向思维法（三）孕育阶段设计者对最初的设想与意图做全面的分析与比较，从优选择最理想的方案，并进一步具体的酝酿和孕育，使设计的形象进一步明确化、具体化。这个阶段的设计思维具有定向性和目的性。（确定好款式图）（四）完成阶段这一阶段的构思是实践活动分不开的，完整的构思意图在具体形象与整体表达出来。（确定构思，款式图，效果图即初稿的确定）（五）设计正稿1．明确主题思想，按毕业设计要求构图，突出主题；2．效果图表现要注意形式感，人物动态，服装造型要准确，尤其要把款式特征交待清晰，要刻画细节，颜色效果图达到设计意图。3．准确表达服装结构图，比例，服装的局部细节、工艺特点都要明确，绘制要规范合理。5．画面尺寸规格一定要按毕业设计要求制定，装裱要整齐美观，统一规范，突出个性。4．选择的面料小样要贴在画面上，大小要根据画面安排。（1）主题构思（2）课题设计（3）设计表现（六）样衣制作1．选面辅料2．打板3．车板（七）评估第二节职业装的材料选定一、职业装的常用面料（一）夏装用面料夏装简要地分为上装和下装两部分，这里将分别介绍它们各自使用的面料。1．上装用料2．下装用料（二）春秋装用面料春秋装是职业装中的主体服装，分为西服、套装和夹克等。面料常用全毛或混纺的毛哔叽、毛华达呢、驼丝锦、板司呢、薄花呢和仿毛面料等。近年来较多用于职业装、西服、套装制作。（三）冬装用面料冬装多为大衣、棉衣和羽绒服几类，面料常用麦尔登、职业装呢、粗花呢、马裤呢、涤／棉卡其和涂层锦纶塔夫绸等。二、职业装的特殊用料面料选择需考虑每个工种的作业环境，降低环境因素和作业性质对人体可能带来的损害和影响，除上面介绍的一些常用职业装外，随着纺织科技的发展，人们更加注重服装对人体的保护功能。针对一些特殊的行业工种，如化工电子工业、地矿业、行业、消防、和医疗保健等设计了防火隔热、防化学物品、防辐射、防尘、抗静电、抗辐射、阻燃透气、防菌、防油污等特殊面料，达到防护性、安全性、舒适性的性能要求。另外，为了穿着更舒适，更环保，新型面料如木浆纤维、大豆纤维等天然新材料也开始用于春夏季的职业装中。小结：对职业装设计的理论讲述内容进行总结，确定下面要进行样衣制作的职业装款式。作业：1、请为某学校做一个系列的校服设计。2、职业装局部设计重点在哪些地方？3．职业装局部设计重点在哪些地方？4．设计一个五星级酒店的方案。三、职业装设计实操（学生作业，教师指导）6学时

广东白云学院教案首页年月日第周课题第七章创意装设计课次：教学方法理论讲授、作业指导教具：多媒体课件教学目的：通过本章的学习，使学生能够掌握创意服装设计的构思设计方法和程序，理解创意服装系列构成的因素，学会利用各种可能的材料进行创意装的表现、掌握从设计草图到结构分解、工艺设计的全过程操作。教学重点：创意服装的构思表现。教学难点：创意服装款式的结构纸样分解构成。教学过程时间分配：理论：第一节创意装设计定位、构思与表现4学时第二节创意装的材料选定2学时第三节创意装设计案例12学时教学后记：第七章创意装设计第一节创意装设计定位、构思与表现课堂讲述4课时一、创意服装的特点创意服装的特点创意服装的特点极大超前性，强调新奇淡化实用，强调艺术风格注重造型和面料开拓创意服装的类型定位1.创意展示型服装：2.舞台表演型服装应用方面种预测性时装展示、专场时装表演、服装专业竞赛1.古典风格、2.民族风格、3.前卫风格、4.都市风格5.休闲风格创意服装的定位创意服装的风格定位戏剧、舞蹈、杂技、演唱会三、创意服装的设计构思方法１.像似法２.意合法四、创意服装的设计程序（一）主题的确定与表现1.先有题材再确定主题的方式2.先有主题再进行选材和构思的方式（二）信息收集与分析“直接信息”和“间接信息”（三）联想，捕捉创作灵感（四）完善创意构思，准确形象表达１.总体形象定位２.构思基型(1)借用并发挥常规的服装模式(2)借用常规的服饰形式(3)借用立体构成的艺术手法(4)借用一些特殊的面料和材料3.衍生系列４.检测作品的系列性和个性５.创意构思的表达(1)系列效果图(2)系列款式图(3)设计结构图(4)文字说明(5)系列创意装命名(6)系列创意装的设计意念说明（五）设计产品实物化重点介绍设计表现过程与要求１.设计效果图款式分析２.选择制作材料３.绘制样品结构板样４.裁剪试制样衣坯样５.制作样衣６.样衣确认第二节创意装的材料选定配料2课时一、创意类服装的面料构成（一）服用面料1.挺爽型面料2.轻薄透明的面料3.有光泽面料4.无光泽面料5.有伸缩性或有弹性的面料6.柔软型面料7.厚重型面料厚重型面料质地厚实挺括，有一定体积感，能够产生浑厚稳定的造型效果。（二）非服用面料二.创意装面料再造方法1.染色2.印花3.手绘4.贴补5.缉带6.喷绘7.粘贴8.起筋9.抽褶10.抓褶11.扎结13.镂空14.做旧三.常用的面料对比手法1.薄与厚对比；2.透通与遮挡对比；3.柔软与挺括对比；4.不同质感肌理对比。四.创意服装的材料的选定1.面料的选定，与服装风格定位一致。2.辅助材料的选定，包括里料、衬料、填料、缝纫线、纽扣、拉链、花边、垫肩、商标等。3.服装材料的测试，包括伸缩率、耐热度、色牢度、缝缩率等。4.材料的预缩。小结：对创意装设计的理论讲述内容进行总结，确定下面要进行样衣制作的创意设计款式。作业：设定一主题，进行创意装的构思表现，划出服装效果图图稿，贴上相应的服装面料小样。

广东白云学院教案首页年月日第周课题第八章品牌服装设计课次：教学方法运用课件理论讲授教具：手提电脑，电视教学目的：要求针对品牌服装设计进行模拟品牌服装的设计运作。教学重点：品牌服装的定位。教学难点：

品牌服装的策划方案。教学过程时间分配：理论：品牌服装的定位2课时品牌服装的策划2课时品牌服装的设计2课时教学后记：第八章品牌服装设计第一节品牌服装的定位课堂讲述2课时差不多每个品牌服装企业或稍有一些品牌概念的人都曾听说过“定位”一词。也都会用“定位”的目光去审视一些品牌。目前的品牌服装圈内，只要一听说某个品牌或成或败，都会在感叹其盛衰的同时，将个中原因锁定在其定位之精确或偏离。似乎定位是品牌服装的全部。大有一“定”万事休的味道。那么，问及品牌定位到底有哪些内容?往往是含糊其词的人居多。在某些服装营销专著里，也是一些不着边际的“理论”。看不到深入的实质性或全面性内容。一、品牌定位的概念品牌定位是指对产品属性、消费对象、销售手段和品牌形象等内容的确定和划分，寻找和构筑适合品牌生存的时间和空间。这里的时间是指产品体系切入市场的时机，是品牌诞生的机会因素。空间是指产品体系的切入市场的地区，是品牌推广的区域因素，即消费基础因素。品牌定位的表现特征是运用大量真实有效的数据、图表对市场调研的结果进行量化和理性分析，根据拟定的目标品牌风格，推断出在一个特定条件下，一个即将推出或将要调整的品牌应该采取的战略和战术。二、品牌定位的重要性1．品牌定位的准确与否直接关系到品牌的命运2．品牌定位报告决定投资总额和使用比例3．品牌定位是品牌发展的方向和准则三、品牌定位的原则品牌定位是一种商业行为，有一定的行业游戏规则。为了使一个新品牌能够在激烈的商战中找到立足之地，应该根据企业的资金、人才和技术等综合情况进行，定位原则可以有所侧重，分清主次，突出某些方面。1．顺应原则跟随市场主导流向，寻找目标品牌。在市场潮流中发现流行的主题，紧随市场畅销服装品牌的产品特点，做出选择。优点：由于业内已经有可以借鉴的成功品牌作例子，采用这一原则比较保险，可以规避市场风险。缺点：产品风格因容易与其它品牌雷同而没有特色，缺