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2026届吉林省普通高中友好学校联合体生物高三第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.菌根真菌与植物的根系生活在一起形成菌根。其中,菌根真菌R(R菌)帮助植物甲从土壤中吸收N、P等营养,R菌只能以脂肪酸为能源物质,但其自身不能合成脂肪酸,所需脂肪酸由与其共同生活的植物甲提供。下列对这两种生物的叙述,错误的是A.植物甲与R菌存在竞争关系 B.植物甲为R菌提供能源物质C.R菌与植物甲代谢类型不同 D.植物甲与R菌共同(协同)进化2.土壤内含有松散的颗粒,有利于微生物和小动物的生存,下列说法正确的是()A.土壤中微生物的存在有利于生态系统的物质循环B.土壤中微生物能将有机物分解,释放的能量供给绿色植物利用C.利用土壤小动物的避光趋湿怕高温,可采用带灯罩的日光灯制作诱虫器来进行收集D.为调查土壤中小动物的丰富度,可选用样方法,并随机取样3.下列有关物质出入细胞方式的叙述,正确的是()A.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动转运B.神经末梢释放乙酰胆碱的过程属于易化扩散C.效应B细胞分泌抗体的过程属于主动转运D.巨噬细胞摄取病原体的过程属于胞吐4.下列有关厌氧呼吸的叙述,错误的是()A.产生少量ATP B.可产生水C.可释放二氧化碳 D.在细胞溶胶中进行5.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.生长素从顶芽运输至侧芽的过程主要由线粒体供能B.吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关C.高等植物成熟筛管细胞在衰老过程中染色质要收缩D.低等植物细胞分裂末期细胞板的形成与中心体有关6.玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研究人员采用了下图所示的方法。根据材料分析,下列选项中错误的是()A.若过程①的F1自交3代,产生的F4中的纯合抗病植株占7/16B.过程②利用其花药离体培育而成的幼苗能够稳定遗传C.可以用放射性同位素标记的抗病基因作探针以检测③目的基因是否导入受体细胞D.利用④的方法培育“黑农5号”大豆和青霉素高产菌株的原理为基因突变7.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质()A.都含有20种氨基酸B.都具有一定的空间结构C.都能催化特定的生物化学反应D.都能在细胞内发挥作用8.(10分)科学家在某二倍体的鱼中发现了“孤雄生殖”现象。关干这种鱼类的“孤雄生殖”,科学家提出了下图中A、B、C三种可能的发生途径,甲、乙、丙分别代表这三种途径所得到的“孤雄生殖”后代的体细胞。下列相关三种可能途径的分析中,正确的是()A.甲、乙、丙中均只含有父方的遗传物质B.图中“含有两个染色体组的精子”是减数第一次分裂异常形成的C.丙细胞中两条染色体上的基因不可能完全相同D.甲细胞形成的过程中曾发生有丝分裂异常二、非选择题9.(10分)科研小组欲将拟南芥的某种抗病基因导入番茄细胞而获得抗病植株。请回答:(1)利用PCR技术大量扩增拟南芥抗病基因的原理是_____________,扩增该抗病基因的前提是_____________。(2)将抗病基因插入到Ti质粒的_____________上,通过_____________的转化作用使抗病基因进入番茄细胞。(3)将含抗病基因的番茄细胞培育为抗病植株的原理是_____________。(4)将含目的基因的DNA探针与转基因番茄提取出来的mRNA进行杂交,显示出杂交带,并不能说明转基因番茄具有抗病特性,理由是_____________。(5)为避免抗病基因通过花粉进入其他植物而导致“基因污染”,应将抗病基因导入到_____________(填“细胞核”或“细胞质”)。10.(14分)某地区一条河流常年被生活废水污染。生活废水的水质、水量不均,有机物、N、P含量高。为因地制宜探索治理河水污染的生态方法,研究人员将污染河水引入一个面积为33m×32m的人工实验湿地(见下图)。(3)在该人工实验湿地中引入满江红、芦苇、水芹和凤眼莲等水生植物,从生态系统的组成成分分析,它们属于_______。引入这些水生植物的目的是_______。(3)人工湿地建立一段时间后检测进水口和出水口的水质,结果见下表参数入口处平均值出口处平均值国家排放标准总氮(mg/L)35935总磷(mg/L)3.42.53.2*Bod(mg/L)o62532粪便类大肠杆菌(细菌数目/34mL)3.2×3273.9×32534~54*BOD表示污水中生物体在代谢中分解有机物消耗的氧气量,可间接反映出水质中有机物含量为充分发挥人工湿地的净水作用,建立后应该_______一段时间后再测出水口的水质。据表分析,流经人工实验湿地后,污水中_______均呈现下降趋势。引起这种变化主要原因与研究人员_______的措施有关。(3)为筛选出净水更好的水生植物,环保工作者选择其中3种植物分别置于试验池中,92天后测定它们吸收N、P的量,结果见下表。植物种类单位水体面积N吸收量(g/m3)单位水体面积P吸收量(g/m3)浮水植物a33.323.72浮水植物b5.532.73沉水植物c34.633.33结合上表数据,投放_______两种植物可以达到降低该湿地中N、P的最佳效果。(4)为使水质进一步达到国家排放标准,请提出具体的生物治理措施_____。11.(14分)下图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地,回答下列问题。(1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进该湖泊生态系统后,导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着_____的关系(至少答两点)。一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,抵抗力稳定性就越_________。为了提高生态系统的稳定性,对人类利用强度大的生态系统应_________,以保证生态系统内部结构与功能的协调。(2)该人工湿地呈现斑块状镶嵌分布,体现了群落的_____结构。(3)如图对湖水的净化过程体现了人类的活动往往会使群落的演替按照_____进行。(4)人工湿地能净化水质,调节气候,这体现了生物多样性的_____价值,但要控制污染湖水的流入量,原因是_____。12.小花草玉梅是广泛分布于青藏高原东部高寒草甸的一种毛莨科多年生草本植物,为深入了解其种子萌发机制,某研究团队开展实验研究,分别在12h光照/12h黑暗和24h黑暗条件下检测赤霉素(GA)、脱落酸(ABA)的含量在种子不同萌发阶段中的变化。(1)题目中没有提到的植物激素还有_________________________________。(2)植物生长发育的各个阶段都是多种激素共同调控的结果,与动物激素相比,关于两者共同点的描述中,不正确的有______。①均由特定内分泌腺产生②均需要与受体结合才能发挥作用③在生物体内的含量均很多④均有同一个体不同器官对一种激素敏感性不同的情况(3)研究结果表明,光照会影响种子的萌发率,请从图1中找出依据________________________。光照条件下种子在播种后的第17天开始萌发,仅比黑暗条件下的种子早一天,据此得出光照对于种子萌发的影响是_______________________________________。(4)对于种子萌发过程中激素含量的测定结果显示,两种条件下GA含量并没有显著差异,具有相似的先增后减的变化趋势,在培养到第17天时光照和黑暗条件下的GA含量非常接近,据此说明______________。而在种子培养的前17天,ABA含量均在黑暗条件下高于光照,这说明在种子萌发过程中,___________,这可能是导致本研究中光照条件下种子萌发率较黑暗条件下高的原因之一。(5)早期对于模式植物的研究表明,光照对激素调控下的种子萌发过程具有重要作用。光照能够通过提高GA含量和降低ABA含量来促进拟南芥和生菜种子的萌发。在本研究中,种子内的GA含量在光照与黑暗条件下并未见显著差异,请进一步推测光照可能影响与GA有关的哪个过程进而促进了种子的萌发?__________________________
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
1、生物种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生。2、互利共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活的现象。【详解】A、由题中信息“菌根真菌R(R菌)帮助植物甲从土壤中吸收N、P等营养,R菌所需脂肪酸由与其共同生活的植物甲提供”可知,植物甲与R菌之间的关系为互利共生,A错误;B、分析题意可知,植物甲为R菌提供能源物质脂肪酸,B正确;C、由于R菌的能源物质为脂肪酸,故R菌同化作用类型为异养型,植物甲同化作用类型为自养型,C正确;D、植物甲与R菌的互利共生关系是在长期的共同(协同)进化中形成的,D正确;故选A。2、A【解析】
土壤中微生物能将有机物分解成无机物可供绿色植物利用,但其分解释放的能量不能供给绿色植物利用;利用土壤小动物的避光趋湿怕高温,可采用带灯罩的热光源制作诱虫器来进行收集;在进行调查土壤中小动物的丰富度时常用取样器取样的方法进行采集、调查。【详解】A、土壤中既有分解者也有生产者和消费者,因此,土壤中微生物的存在有利于生态系统的物质循环,A正确;B、土壤中微生物能将有机物分解成无机物可供绿色植物利用,但其分解释放的能量除了满足自身生命活动需要,其余均以热能的形式散失了,绿色植物无法利用这部分能量,B错误;C、利用土壤小动物的避光趋湿怕高温,可采用带灯罩的热光源制作诱虫器来进行收集,C错误;D、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查,在进行调查土壤中小动物的丰富度时常用取样器取样的方法进行采集、调查,D错误。故选A。3、A【解析】
物质出入方式分为跨膜和不跨膜运输,归纳如表所示。方式跨膜运输非跨膜运输扩散易化扩散主动转运胞吞胞吐条件高浓度→低浓度高浓度→低浓度,载体蛋白高浓度→低浓度,低浓度→高浓度,载体蛋白,能量能量能量跨膜(层数)11100举例水、气体、酒精、苯、甘油、尿素等K+进入红细胞小分子、离子变形虫摄食分泌蛋白的分泌【详解】A、神经细胞受到刺激时产生的Na+内流是易化扩散,属于被动转运,A正确;B、神经末梢释放乙酰胆碱的过程属于胞吐,B错误;C、效应B细胞分泌抗体的过程属于胞吐,C错误;D、巨噬细胞摄取病原体的过程属于胞吞,D错误。故选A。4、B【解析】
厌氧呼吸是在无氧的条件下发生的,在细胞溶胶中进行,厌氧呼吸的过程可以划分为两个阶段:第一阶段与需氧呼吸的第一阶段一样,进行糖酵解;第二阶段中,丙酮酸在不同酶的催化作用下,形成乳酸或乙醇和CO2。【详解】A、厌氧呼吸是不彻底的氧化分解,产生少量的ATP,A正确;B、厌氧呼吸过程中,葡萄糖只能分解形成乳酸或酒精和二氧化碳,不产生水,B错误;C、厌氧呼吸过程中,葡萄糖能分解形成酒精和二氧化碳,C正确;D、厌氧呼吸在细胞溶胶中进行,D正确。故选B。【点睛】本题考查细胞呼吸相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。5、A【解析】
1、植物细胞中生长素的运输方式有:横向运输、极性运输和非极性运输,三种运输方式都需要消耗能量,主要由线粒体提供;2、吞噬细胞通过胞吞作用摄取抗原,需要消耗能量;3、没有成形细胞核的细胞有:成熟筛管细胞、哺乳动物成熟的红细胞等。【详解】A、生长素从顶芽运输到侧芽是极性运输,需要消耗能量,主要由线粒体提供,A正确;B、吞噬细胞将抗原摄入细胞内,与细胞膜的流动性有关,对于摄入细胞的抗原可利用溶酶体中的溶菌酶处理,B错误;C、高等植物的筛管细胞在成熟过程中,细胞核已退化、消失,衰老过程中无细胞核的变化,C错误;D、低等植物细胞分裂末期细胞板的形成于高尔基体有关,D错误。故选A。6、B【解析】
题图分析:①为杂交育种,②为单倍体育种,③为基因工程育种,④为人工诱变育种。【详解】A、若过程①的F1(Rr)自交3代产生的F4中杂合子的抗病植株Rr占(1/2)3=1/8,则RR=rr=(1-1/8)/2=7/16,即纯合抗病植株RR占7/16,A正确;B、过程②利用其花药离体培育而成的幼苗为单倍体植株,不能稳定遗传,B错误;C、检测目的基因是否导入受体细胞还可以采用DNA分子杂交技术,即用放射性同位素标记的抗病基因(目的基因)作探针与基因组DNA杂交,C正确;D、过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是基因突变,培养青霉素高产菌株采用诱变育种,诱变育种的原理是基因突变,D正确。故选B。【点睛】本题以育种流程图为载体,考查几种育种方法,意在考查考生的识图能力和识记能力;重点考查变异在育种上的应用,要求学生熟练掌握可遗传变异的类型,及诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例。7、B【解析】
蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合(氨基和羧基形成肽键)形成多肽链,多肽链再进一步折叠形成有空间结构的蛋白质大分子。蛋白质因为氨基酸的种类数目排列顺序以及和蛋白质的空间结构而呈现多种结构,进而具有多种功能。【详解】A、绝大多数蛋白质都含有20种氨基酸,A错误;B、蛋白质都具有一定的空间结构,B正确;C、有一部分蛋白质是酶,但不是所有的蛋白质都是酶,酶有催化作用,因此不是所有的蛋白质都有催化作用,C错误;D、有些蛋白质如消化酶,是在细胞外(如消化道内)发挥作用,D错误。故选B。8、D【解析】
受精作用是指在生物体的有性生殖过程中,精子和卵细胞通常要融合在一起,才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。在受精作用进行时,通常是精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起。【详解】A、甲、乙、丙中细胞质中的遗传物质均来自母方,细胞核中的遗传物质均来自父方,A错误;B、图中“含有两个染色体组的精子”可能是减数第一次分裂异常形成的(同源染色体未分离),也可能是减数第二次分裂异常形成的(姐妹染色单体分开,变成染色体移向同一极),B错误;C、若C途径的精子来自同一次级精母细胞,不考虑突变和交叉互换的话,丙细胞中两条染色体上的基因完全相同,C错误;D、无核的卵细胞和精子结合形成受精卵,受精卵中只含1个染色体组,经过有丝分裂得到甲,甲含两个染色体组,因此甲细胞形成的过程中曾发生有丝分裂异常,D正确。故选D。二、非选择题9、DNA(双链)复制要有一段已知目的基因的核苷酸序列(以便根据这一序列合成引物)(“制备相应引物”)T-DNA农杆菌(植物)细胞全能性需进行个体生物学水平鉴定才能确定转基因番茄是否具有抗病特性(或DNA探针与mRNA显示出杂交带只能说明抗病基因转录出对应的mRNA,无法说明转基因番茄具有抗病特性,或实验结果不能说明目的基因是否翻译出相应蛋白质,因此不能说明该植株是否有抗性)细胞质【解析】
获取目的基因的方法之一是PCR扩增,原理为DNA的复制,需要条件有模板DNA、引物、四种脱氧核苷酸、热稳定DNA聚合酶。将目的基因导入到受体细胞时常常使用农杆菌转化法,其过程为将目的基因插入到Ti质粒的TDNA上,后转入农杆菌导入植物细胞,使其整合到受体细胞的染色体DNA上,最后表达。【详解】(1)PCR技术大量扩增目的基因的原理是DNA复制;使用PCR技术扩增的前提条件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列;(2)使用农杆菌转化法时,一般将抗病基因插入到Ti质粒的TDNA上;后转入农杆菌,通过其转化作用让抗病基因导入植物细胞;(3)将一个已经分化的细胞培育成一个植株,利用的原理是植物细胞具有全能性;(4)目的基因的检测中,一般需要检测目的基因的表达产物,将含目的基因的DNA探针与转基因番茄提取出来的mRNA进行杂交,若出现杂交带,只能证明抗病基因转录出对应的mRNA,无法说明转基因番茄具有抗病特性,或实验结果不能说明目的基因是否翻译出相应蛋白质;(5)花粉细胞主要是植物的精子,精子中细胞质非常少,一般精子与其它细胞融合时提供的细胞质很少,所以为避免抗病基因通过花粉进入其他植物而导致“基因污染”,可以将其导入到细胞质中。【点睛】该题重点考察了基因工程的相关操作,其中目的基因的检测一般有四个层面,主要为:10、生产者吸收水中的N、P暂时封闭出水口总氮、总磷、有机物引种多种水生植物浮水植物a、沉水植物c适量投放可食用或破坏大肠杆菌的生物(如草履虫、噬菌体等)【解析】
生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物物质和能量,生产者可以吸收无机盐,由图可知,水生植物可以净化水质,大大减少N、P等无机盐的含量。【详解】(3)由图可知,满江红、芦苇、水芹和凤眼莲等水生植物能通过光合作用合成有机物,将光能转变为化学能,是生产者。植物能吸收水中的N、P等无机盐,净化水质。(3)封闭出水口一段时间后再测出水口的水质,可以反应植物的净化效果。由第一个表格可以看出,除了大肠杆菌数目外,N、P、有机物的含量都在下降,引起这种变化主要原因与研究人员引种多种水生植物的措施有关。(3)由第二个表格可以看出,三种水生植物相比,浮水植物a吸收N的能力最强,沉水植物c吸收P的能力最强。(4)虽然引用有机物后总氮、总磷、有机物的值都在下降,但是大肠杆菌的数目却在上升,因此需要控制大肠杆菌的数目,可以适量投放可食用或破坏大肠杆菌的生物(如草履虫、噬菌体等)。【点睛】人工实验湿地是一个人工生态系统,可用生态系统的结构和功能出发去分析人工实验湿地的物质变化。11、竞争、捕食、寄生大(或高或强)实施相应的物质和能量投入水平不同于自然演替方向和速度间接生态系统的自我调节能力有一定限度【解析】
1、种间关系包括捕食、竞争、寄生和互利共生。2、群落的结构主要包括垂直结构和水平结构。3、提高生态系统稳定性的措施有两点:一是控制对生态系统的干扰程度,二是实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调关系。【详解】(1)生物的种间关系包括捕食、竞争、寄生和互利共生,若将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进该湖泊生态系统,由于原有物种和外来物种之间可能存在捕食、竞争、寄生的关系,可导致生物多样性下降,一般来说,生态系统的物种组成越丰富,营养结构越复杂,抵抗力稳定性就越高,对于人类利用强度大的生态系统应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调关系。(2)人工湿地呈现斑块状镶嵌,体现了群落的水平结构。(3)人工湿地的建立加快了对湖水的净化,体现了人类的活动能够使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。(4)人工湿地能进化水质,调节气候,体现了生物多样性的间接使用价值,由于生态系统的自我调节能力有一定的限度,所以要控制污染湖水的流入量。【点睛】本题考查了生态系统的稳定性、群落的结构以及生态环境的保护等有关知识,要求学生掌握群落的特征、生态系统的稳定的原因,识记种间关系的类型、识记生物多样性的价值等,再结合所学知识准确分析各小题。12、生长素、细胞分裂素、乙烯①③④萌发40天后,小花草玉梅种子在光照条件下的累积萌发率为40%,4倍于黑暗条件下的10%光照能够有效促进种子的萌发,但对种子的萌发开始时间并无显著影响光照不会影响赤霉素的合成光照能够在一定程度上抑
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