2024年湖南省湘潭市湘潭县射埠镇招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

2024年湖南省湘潭市湘潭县射埠镇招聘社区工作者考前

自测高频考点模拟试题（共500题）含答案

第一部分单选题（500题）

1、某社会工作服务机构为做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接，支持

所帮扶的裕村妇女草编，合作社进一步深化发展，增量提质，下列体

现妇女赋权原则的服务是（）。

A.为裕村妇女草编合作社设计项目

B.动员已脱贫的妇女加入妇女草编合作社

C.请工艺美术大师为妇女草编合作社设计新产品

D.将姐妹们提出的合作社发展建议反映给相关部门

【答案】：D

2、社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组，加

强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘

自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当的

是（）。

A.让组员分担彼此无助的心情，产生共呜

B.带领组员向政府请愿以争取更多的资源

C.帮助组员发现自身及他人的优势与能力

D.协助调剂剩余物资建立互助平台

【答案】：B

3、D社区有很多独居老人，他们大多对生活没有信心，情绪低落，不

与外人接触。为了让独居老人重获生活的信心。社会工作者决定开展

小组工作，将社区独居老人组织起来。介入工作第一阶段内容是交流

生活经历和当下的生活境遇，在几个老人分享交流后，其他老人的情

绪越发低落，有些老人甚至对生活感到绝望。对此，社区工作者应该

（）o

A.相信通过分享，老人们会宣泄内心沉积的伤感，情绪会好转

B.对小组活动的失败做出总结反思，并解散小组

C.改变交流的内容.让老人的情绪有所改善

D.中止当前环节的活动，放音乐让老人舒缓情绪

【答案】：D

4、岁的小张被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小李和小张经

过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问题细节，并按照优

先顺序排列。小李的这些做法，属于危机介入的（）阶段。

A.开展评估

B.建立关系

C.聚焦问题

I）.稳定情绪

【答案】：C

5、（2015年真题）年近50岁的李女士是某企业的高级工程师，人力

资源部门通知她准备办理退休手续。李女士不愿退休，找到社会工作

者老王，寻求帮助。老王协助她查阅了相关文件，向李女士讲解劳动

争议处理程序，建议她与企业协商，协商不成，再通过工会进行劳动

争议调解。在上述过程中。老王扮演了（）角色。

A.教育者

B.协调者

C.促进者

D.咨询辅导者

【答案】：D

6、社会工作者在进行夫妻关系调解中发现，丈夫抱怨妻子整天唠叨太

烦人，妻子则说她唠叨是因为丈夫总是忙于工作，很少顾家。此时，

社会工作者应该（）。

A.与妻子沟通，希望她首先改变

B.与丈夫沟通，希望他首先改变

C.协助夫妻俩探讨行为的意义和感受

D.制止夫妻俩的冲突

【答案】：C

7、获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形

成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。属于

（）O

A.生存的需要

B.发展的需要

C.受保护的需要

I）.社会化需要

【答案】：B

8、某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工，患尘肺病的人数较多。社

会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺功

能的改善，于是请当地人每天带领尘肺病人练习，取得了较好的效果。

社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的（）原则。

A.因地制宜

B.因势利导

C.因陋就简

D.低成本、广覆盖

【答案】：A

9、在社会工作中，服务对象在没有社会工作者的协助下可以自己开始

新生活时，社会工作者和服务对象双方根据协议逐步结束工作关系所

采取的行动是（）。

A.解案

B.结案

C.评估

D.行动

【答案】：B

10、目标达成的结案大部分是（）介入结案。

A.短期

B.长期

C.相对

D.绝对

【答案】：A

11、为了让养老院的老人们能够更好地享受晚年生活，社会工作者决

定提供“仓储模式”的养老服务。下面的服务中，符合这一内容的是

（）o

A.组织老年人参加社区志愿活动.让老人发挥余热

B.请营养师为老人设计合适的菜单

C.组织老年人参加文艺表演

D.根据老人的需要，组织老年人春游

【答案】：B

12、社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务，小李通过家访

了解到小红家婆媳关系紧张，这对婆媳在家务分工、子女培养、老人

赡养、经济支配等很多方面存在矛盾，经过分析，小李认为，婆婆的

“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源，小

李的上述分析反映了（）对家庭的影响。

A.传统性别制度

B.婆媳个人素质

C.传统性别角色

D.婆媳两代关系

【答案】：A

13、某快递公司员工小刘在送快递路途中，送货车辆侧翻导致右腿粉

碎性骨折，手术半年后仍不能正常上班，需要继续治疗，正常生活受

到影响，小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝，遂向社会工作者小张

求助。针对小刘的上述情况，小张在为小刘制订服务计划时，需设定

的工作目标是（）。

A.协调劳资双方的冲突

B.增强小刘的身体素质

C.平衡小刘工作和生活

I）.为小刘购买康复辅具

【答案】：A

14、（）指的是向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念,

并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。

A.亲职辅导

B.科学育儿

C.母婴保健指导

D.幼儿早教指导

【答案】：B

15、（2016年）吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是

说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张

与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小

张采取的干预技巧是（）。

A.认知重构

B.角色扮演

C.问题解决

D.情绪管理

【答案】：A

16、（2019年）某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机

构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题

和对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括OO

A.服务要使用的方法

B.服务要改变的人

C.服务要影响的政策

D.服务要改变的系统

【答案】：A

17、某一天傍晚，在“心理健康热线”工作的社会工作者接到小张的

一个电话，小张在电话里说“大家都嫌弃我，我觉得活在这个世界上

没有任何意思了“，这时，社会工作者应该（）。

A.赶紧着手准备接案

B.提供紧急介入服务

C.对小张的问题进行预估

D.转介服务对象

【答案】：B

18、某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部，他们与宓家的

亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况，社会工作者小王为

军休干部开办了学习班，教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工

作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系，还扩大了人际交往范围。

小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是（）。

A.认知重构

B.支持网络建构

C.行为治疗

D.社交技能训练

【答案】：D

19、军休社会工作介入的重点是（）,

A.协助退役军人顺利完成告别军旅生涯

B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备，稳定就业

C.帮助优抚对象个体做好生命回顾

D.协助军休干部识别自己的非理性信念

【答案】：D

20、小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴。小

强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。根据生态

系统理论，这些伙伴属于小强的（）

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

【答案】：A

21、（2016年）王女士觉得儿子小强学习不用心，作业拖沓，时常责骂

他，希望他养成良好的学习习惯，可是小强的学习表现没有任何改观,

王女士越来越担心小强的学习，每天看着他做功课，小强对母亲的做

法十分抵触，母子间常有言语冲突。针对上述情况，社会工作者应运

用家庭系统理论中的（）这一核心观加以分析。

A.家庭作为一个整体大于各部分之和

B.家庭成员的行为遵循循环影响的原则

C.家庭需要维持动态平衡

D.家庭成员之间互相依赖和影响

【答案】：B

22、王某最近查出感染了艾滋病，很多朋友知道消息后都排斥他，他

感到很孤独、很难过，产生了很悲观的想法。王某的父母向社会工作

者求助。社会工作者在了解王某情况后，发现他的家人并没有像其他

家庭那样抛弃感染艾滋病的成员。于是社会工作者充分利用家庭资源

帮助王某。该社会工作者采取的介入原则属于（）。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：A

23、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族林息。

A.告知

B.协商

C.咨询

D.共同行动

【答案】：C

24、作为社会保障体系的一项重要内容，（）是一种新型的社会救助制

度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本

任务。

A.社区居民保险制度

B.社区居民福利制度

C.一老一小医疗保险

I).社区居民救济制度

【答案】：A

25、老年社会工作者面对老年人时，如果认为老年人是没有贡献和价

值、只能接受帮助的人群，这是必须警惕的一个方面，即()。

A.价值观问题

B.自我意识

C.伦理规范

D.反移情现象

【答案】：A

26、社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训，组织他们

为社区提供志愿服务，并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样

做的主要目的是0。

A.避免低保人员因长期失业而被边缘化

B.增加社区居民对低保人员的接纳与认同

C.要求有劳动能力的低保人员回报社区

I).运用低保人员提供的志愿服务满足社区需要

【答案】：A

27、(2016年)小李发现邻居小张经常打女儿，于是向社会工作者小邓

反映，希望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事，不用外

人管。小邓告诉小张，不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严

重伤害将承担相应法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是

()O

A.家长对儿童具有权威性

B.儿童权利的保护和实现

C.保障家庭利益的最大化

D.儿童教育发展的最优化

【答案】：B

28、江帅在部队执行任务时不幸受伤致左腿截肢，因此被迫退伍，后

被安排到县残联工作。平时他工作积极负责，但是每当碰到难题时，

就会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者小韩决定接受江帅

为他的服务对象，在沟通中了解到江帅自受伤退伍后，心里非常自卑,

认为生活没有什么意义，因此，平时工作中他也很少与同事交流，喜

欢一个人独处。鉴于江帅这种情况，社会工作者小韩首先应该解决江

帅的（）问题。

A.身体康复

B.沟通交流

C.工作技能

D.非理性信念

【答案】：D

29、小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，

为此要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他

们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作

者这样提问是为了（）。

A.了解需求

B.了解问题

C.界定需求

D.界定问题

【答案】：D

30、人际沟通是青少年发展的重要方面，协助青少年建立良好的人际

交往能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有着重要作用。

常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和（）。

A.暖昧式

B.重叠式

C.配合式

D.任务式

【答案】：A

31、军休干部离退休前都是在军队服役几十年的军人，离退休后身心

不可避免地留有革命大熔炉锻炼的印记，这体现的是军休干部的

（）需要。

A.居家养老

B.社会参与

C.军队情结

D.社会尊重

【答案】：C

32、（2019年）两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自理，

语言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照顾老

人，请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶

奶可能存在被疏于照顾的问题，因为她发现（）

A.高奶奶身上有多处瘀伤

B.高奶奶身上出现了褥疮

C.保姆不让朋友见高奶奶

D.高奶奶身上有多处烫伤

【答案】：B

33、家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致，家暴干预更需要

的人来做。

A.身强力壮

B.人情努力

C.人缘广泛

I）.相关专业人士

【答案】：D

34、下列关于家庭社会工作的基本原则，说法错误的是（）。

A.家庭处境化原则假设家庭是家庭成员日常生活的场景

B.受助家庭成员的目前需要与受助家庭成员的长远需要没有必然联系

C.家庭个别化原则认为，每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的

方式

D.只有准确评估家庭成员的能力和不足，才能设计有效的服务介入计

划

【答案】：B

35、秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上

课“捣乱”，秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他

找出小刚“捣乱”的原因。案例中，小刚是（）的服务对象。

A.秦老师

B.任课老师

C.小李

D.小刚的父母

【答案】：C

36、某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作

者小希得知情况后，将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公

司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。小希的做

法保障了小李的（）权益。

A.生存

B.就业

C.家庭生活

D.教育

【答案】：B

37、()专注于通过干预，强化社区、家庭及个人的健康水平，

以此提高他们的健康、福祉和社会心理功能，尽量减少残疾的发生和

院舍化的照顾。

A.医院社会工作

B.社区社会工作

C.家庭社会工作

D.公共卫生社会工作

【答案】：D

38、某社区的社会工作者组织社区青少年成立茶道学习小组，邀请资

深茶艺专家给小组做辅导和训练，组织青少年到敬老院表演茶道技艺,

通过这种活动促使青少年实现成长，在服务他人的过程中感受自身潜

能并获得自信。该小组属于()。

A.娱乐小组

B.游戏技巧小组

C.教育小组

D.任务小组

【答案】：B

39、()是指社会工作者运用社会工作的专业理论、方法和技巧,

去推行与参观凭吊人群、烈士遗属、工作人员和系统有关的社会政策

或措施的工作过程。

A.军供社会工作

B.军休社会工作

C.光荣院社会工作

D.烈士褒扬社会工作

【答案】：I)

40、矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是

（）而设置的，在不同国家和地区有不同的名称，但一般不外乎中途家

庭、寄养家庭、教养院、感化院等。

A.违法犯罪青少年

B.违法犯罪妇女

C.违法犯罪流浪人员

D.违法犯罪老年人

【答案】：A

41、治疗性沟通是指（）。

A.了解服务对象的问题和需要

B.交流双方对服务对象的问题的看法

C.介绍社会工作机构的功能

D.通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的

【答案】：D

42、某市政府成立了性别平等评估咨询委员会，要求市法制办在所有

规范性政策出台前必须交由该委员会，先行评估该政策是否体现了性

别平等的原则。从性别平等和促进妇女群体发展的角度来看，这项要

求满足了妇女对（）的需要。

A.保障生命权

B.生殖健康

C.保障发展权

D.性别公正环境

【答案】：D

43、社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”

A.从父母圈跳到成人圈

B.从成人圈跳到儿童圈

C.从儿童圈跳到成人圈

D.从儿童圈跳到父母圈

【答案】：C

44、小明今年16岁，已辍学多年。小明的父母靠给人打临工赚钱,

家里比较贫困，也没有社会保障。因为家庭经济窘迫，小明没有读

完初中就去打工赚钱了。由于他年龄小，在工作中，工友往往会欺

负他，包工头也常常克扣他的工资。这些经历使得小明人际沟通不

太理想，失去了对生活的信心，工作缺乏积极性。他总觉得自己低

人一等。负面的自我评价，使他变得退缩，没有勇气接触外面的世

界。为了帮助小明，社会工作者为小明以及其他有相似背景的青少年

设计了一套生活辅导计划。以下内容中，()属于该计划初期的介

入策略。

A.为他们提供就业培训，创造就业机会

B.进行历奇辅导，发掘内在潜力，提升生活动力

C.提供就业信息，帮助联系就业单位

D.协助重返校园，接受正规的教育，增强竞争力

【答案】：A

45、()是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的

提炼和积累而成的智力。

A.结晶智力

B.液态智力

C.固态智力

I).感官功能

【答案】：A

46、妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来，建立支持

小组，那么她应该注意的问题不包括（）

A.建立小组要兼顾妇女的两种需求

B.社会工作者和妇女的平等关系

C.小组活动的时间根据妇女的情况而定

D.小组活动的场地根据社会工作者的情况而定

【答案】：D

47、老周为了让两个孩子能接受更好的教育，将他们从农村转到了省

会城市读书。为了多挣钱供孩子读书，老周每天起早贪黑，做临时建

筑工，摆地摊卖菜，非常辛苦。但是，其中一个孩子却不能体谅父亲

的艰辛，在学校与同学打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。对

此老周备感无奈，于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况，

为了改变孩子的行为，何磊应开展（）服务。

A.家庭支持

B.家庭行为学习

C.家庭心理辅导

D.家庭情绪管理

【答案】：B

48、社会工作者自己希望通过帮助小叶上就业指导班或者找工作来改

变小叶无所事事的生活状态。未经小叶的同意，社会工作者将其列入

介入行动，最后发现小叶并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违

背了选择介入行动的（）原则。

A.以人为本，服务对象自决

B.直接考虑服务对象的发展阶段和特点

C.与服务对象相互依赖

I）.个别化

【答案】：A

49、（）不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同

时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。

A.提供以家庭为基础的支持

B.采取危机介入策略

C.坚持以家庭为中心的理念

D.运用生态视角

【答案】：D

50、社区社会工作的逻辑起点和基本立足点是：

A.对街道党工委工作思路的了解

B.对社区民情尤其是社区需要的了解

C.对社区各类社会民间组织活动的了解

D.对社区经济状况的了解

【答案】：B

51、社会工作者针对社区内16〜25岁人群不同需要，开展了下列活动:

A.促进青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.增强青少年心理健康

【答案】：A

52、小雨今年16岁，正在读高二，去年她在网上认识了小雷，两人经

过长时间的聊天后建立了一定的感情。情人节那天，小雷约小雨在学

校附近的一家餐厅见面，两人吃完饭之后，小雷提议晚上去酒吧沅耍,

那天晚上两人发生了关系。一段时间后小雨发现自己怀孕了，但是怎

么也联系不到小雷，小雨只好偷偷将孩子打掉，之后小雨变得极度恐

慌，而且情绪变得非常容易激动。小雨的老师、同学和家长都觉得奇

怪。学校社会工作者帮小雨拟订了一些方案，其中属于个人层面的社

会工作方法运用的是（）。

A.建议小雨的同学多关心小雨

B.将小雨介绍给专业的心理咨询师，缓解其压力

C.安排小雨参加有类似经历的小组

D.在社区开展青春期性教育宣传

【答案】：B

53、企业社会责任的核心是保护劳动者合法权益，不包括（）。

A.不歧视职工

B.不使用强迫性劳动

C.不惩罚职工

D.不使用童工

【答案】：C

54、（2019年）某社会工作服务机构践行乡村振兴战略，积极投入“美丽

乡村建设行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计中，将培

育“新乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护环境从

我做起”等活动作为推进项目的手法，开展社区服务。该机构的做法属

于社区资源链接的（）方式。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.资源互补

【答案】：C

55、小月今年13岁，父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一

些不良少年，开始经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心小月，

希望她能好好学习。母女俩经常发生争执，关系非常紧张。在评估了

小月母女的需求后，社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。

下列服务中属于亲职教育的是0。

A.为小月提供沟通技巧训练

B.为小月提供课业辅导

C.让小月改变夜不归宿的行为

D.为小月母亲提供沟通技巧训练

【答案】：D

56、社会工作认为社区关系的（）是指社区通过与政府机构、

辖区单位建立良好互动关系，表达居民的意见和诉求，争取资源，解

决社区问题和满足社区需求。

A.对外关系

B.对内关系

C.同辈关系

D.代际关系

【答案】：A

57、优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚

待遇。狭义的优待是指国家发给（）和抚恤补助对象的优待金。

A.义务兵

B.义务兵家属

C.复员退伍军人

D.烈士

【答案】：B

58、（2017年）社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，碰到张

奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老伴一起

订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们，张奶奶女儿还悄

悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张奶奶的枕头下发现不少安眠

药。针对上述情况，小林首先要做的是（）

A.请亲朋好友陪伴张奶奶

B.对张奶奶进行哀伤辅导

C.对张奶奶进行自杀风险评估

D.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱

【答案】：C

59、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李

奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶

的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做

的是（）。

A.了解李奶奶的背景资料

B.明确李奶奶的问题所在

C.了解李奶奶曾经得到的帮助

D.分析李奶奶问题的成因

【答案】：C

60、萨提亚家庭治疗模式要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭

成员的病症表现，而是注重考察家庭成员的（），通过改善家

庭成员的沟通方式和家庭规则，提高家庭成员的自尊和自我价值感。

A.困难应对方式

B.危机应对能力

C.家庭结构的调适

D.责任和权力结构

【答案】：A

61、下列各项中（）不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。

A.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信

B.帮助其料理家务分担家庭劳动的压力

C.帮助下岗女职工建立起自己的支持网络

1）.帮助下岗女职工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能

【答案】：B

62、（2015年）某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。

社会工作者小希得知情况后，将小李在接受社区矫正过程中的良好表

现告知公司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。

A.生存

B.就业

C.家庭生活

D.教育

【答案】：B

63、（）是人生生命循环变化最多的时期。

A.婴幼儿期

B.儿童期

C.青少年期

I）.成年期

【答案】：C

64、小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪

她，小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，

感到很沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求相助，大李与小陈

一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论,

确定了优先顺序。大李此举的目的是为了（）。

A.解释服务目标

B.选择服务方案

C.筛选服务目标

【）.执行服务方案

【答案】：C

65、部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产

生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适

应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是0。

A.管理者

B.教育者

C.倡导者

D.协调者

【答案】：B

66、根据著名心理学家艾德沃特的说法，从认知与就业的角度来说，

青少年范围结束的标志为（）。

A.达到自我修正的个人认定状态

B.能够逻辑思考并自主的作决定

C.进入个人、家庭与工作角色中

1）.完成仪式或庆典

【答案】：B

67、某企业近期职工流失比较严重，人力资源部门请求社会工作者老

严帮助，在为该企业提供服务时，老严首先需要做的是（）。

A.评估职工流失的原因

B.与人力资源部门协商制定服务计划

C.引导职工合理流动

D.提高职工的工资和福利

【答案】：A

68、关于妇女社会工作的特点，下列表述错误的是（）。

A.妇女社会工作应该打破父权文化的限制，尊重和倾听妇女的声音和

经验

B.妇女的现实处境和社会改革、变迁、社会性别歧视以及社会资源缺

乏等之间有内在联系

C.妇女社会工作的服务对象只是弱势的妇女群体，帮助她们克服困难,

提高生活质量

D.性别视角的社会工作提出“个人的即政治的”口号，使得妇女问题

从个人问题上升为社会问题和制度问题

【答案】：C

69、社会工作者针对社区内空巢和独居老人较多的现象，为这些老人

建立互助网络。下列做法中，最合适的是OO

A.建立社区老人服务小组

B.动员医生上门为老人医治

C.动员老人的亲友经常探望老人

I).联系养老机构为老人提供上门服务

【答案】：A

70、(2019年)“不听老人言，吃亏在眼前！”这一俗语说明，老年人的

()优于年轻人。

A.液态智力

B.空间关系能力

C.结晶智力

D.形象思维能力

【答案】：C

71、68岁的张阿姨因脑中风丧失了部分生活自理能力，其身边无子女

照顾，社会工作者小马对张阿姨进行了需求评估，发现其需要医护、

生活照料、营养以及心理等方面的服务。因此，小马计划协调整合医

生、护士、家政工、营养师、志愿者和心理咨询师等组成跨专业团队,

对张阿姨进行全面和持续的服务，小马上述工作采用的方法是

()O

A.个案工作

B.社区康复

C.个案管理

D.社会康复

【答案】：C

72、卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照

顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲

回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲13岁进入初中后，母亲

发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。

学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取

笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评

估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。

A.加强自我同一性

B.接纳自己身体和容貌

C.改变人际间的冲突

D.建立个体的价值体系

【答案】：B

73、小张今年28岁，有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于

社区康复内容的是()。

A.市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡

B.特殊教育学校免费接收小张学习文化知识

C.职业技术学校免费为小张提供职业培训

D.居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作

【答案】：D

74、下列关于服务计划的目的的表述，错误的是（）。

A.目的是指服务总体上要达到的结果

B.目的通常是可以测量的

C.目的是工作的大方向

D.目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标

【答案】：B

75、高军的父母早年离异，高军一直和父亲生活，父亲再婚后，只顾

新建的小家很少关心高军。进人初中后，高军变得更加沉默寡言，并

且成绩不断下滑，还经常打架、逃学迷恋网络，最后被学校开除。后

来高军一直待在家里，对外面的就业形势毫无所知。社会工作者针对

高平的状况，制订了树立信心、帮助高军学习社会技能并且帮助建立

工作支持小组的计划。高军的社会工作事例说明青少年需求具有

（）的特点。

A.整合性

B.综合性

C.多元性

D.动态性

【答案】：C

76、在个案阶段，社会工作者开展工作的第一步是（）。

A.预估

B.接案

C.规划

D.结案

【答案】：B

77、社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组

工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识

外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的

小组活动应聚焦在帮助他们了解（）。

A.职业所需能力

B.各种职业的报酬率

C.职业所需特质

D.职业的分类和内容

【答案】：D

78、（2019年）某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。宁宁

虽成功逃生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁进行

危机干预的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁

宁讲述逃生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开展的

上述工作是为了（）。

A.定义宁宁的危机问题

B.向宁宁提供持续支持

C.确保宁宁的生命安全

D.讨论宁宁问题的多种可能

【答案】：A

79、优抚工作中的抚恤是国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺

牲军人遗属等抚恤对象按照（）给予的抚恤金优待。

A.当地规定的标准

B.当地最低生活保障标准

C.国家规定的标准

D.国家规定的最低生活保障标准

【答案】：C

80、小王是一个“三无”青年，长期瘫痪的他，生活完全不能自理，

备受煎熬。社会工作者小李通过供养政策为他提供日常生活所需要的

照料服务，为他提供个人卫生的洗漱洗理、每日三餐的按时供给以及

其他照料服务等。小李的做法属于0。

A.提供基本生活条件

B.提供日常生活照料

C.提供疾病治疗

D.办理丧葬事宜

【答案】：B

81、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高

位截瘫，终日躺在荣医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往

的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协

助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助

小徐（）。

A.配合医疗康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.建构当下生命意义

【答案】：D

82、下列各项中，（）属于老年特殊问题。

A.虐待和疏于照顾同题

B.社会支持网络的建立

C.认知和情绪问题

D.价值观问题

【答案】：A

83、在街道办事处和工商部门的支持下，某社会服务组织在临街的公

共场地上搭建起一些小商品摊位，计划供社区贫困家庭低价租用。在

向居民代表征集摊位租用意见时，大家看法不一。下列对贫困家庭进

行救助的意见中，最符合社会工作理念的是()。

A.“既然是贫困家庭，就把租金全免了”

B.“为申请到摊位的家庭提供创业培训”

C.“小买卖不挣钱，还不如让贫困家庭领低保”

D.“将公共场地进行商业出租，租金直接发给贫困家庭”

【答案】：B

84、在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下，大脑功能失调,

导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表

现的疾病是()。

A.心身障碍

B.认知障碍

C.精神障碍

D.心理疾病

【答案】：C

85、为老人提供“一站式”服务，满足老人的多种需要；同时，又能

将中心的服务辐射到整个社区。这种服务类型被称为()。

A.居家服务

B小组服务

C.社区中心服务

D.社区入住设施服务

【答案】：C

86、为使农村妇女在乡村振兴中发挥更大作用，社会工作者小姜针对

某村妇女社会参与度低、自信心不足等问题，开展了一系列促进妇女

发展的服务，包括组织观看和讨论宣传性别平等的影视作品，分享妇女

自强经验，介绍其他村女村官事迹等。小姜的上述做法运用了妇女社会

工作赋权方法中的(??).

A.透明化

B.意识觉醒

C.政策倡导

D.权力分析

【答案】：B

87、下列选项中可以运用个案工作解决的是（）。

A.上下级之间的沟通

B.职工的婚姻关系失调

C.职工个人成长

D.企业干部训练

【答案】：B

88、老年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”，小

组领导者需要（）。

A.尊重保密权

B.尊重自决权

C.干预小组动力

D.对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见

【答案】：C

89、26岁的小李被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小杜和小

李经过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问题细节，并按

照优先顺序排列。小杜的这些做法，属于危机介入的（）阶段。

A.开展评估

B.建立关系

C.聚焦问题

D.稳定情绪

【答案】：C

90、家庭社会工作者在服务介入阶段，在了解受助家庭成员资源限制

的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家

庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的

改变。在这个过程中，社会工作者承担着()的角色。

A.支持者

B.教育者

C.咨询者

D.使能者

【答案】：A

91、85岁的刘爷爷独自一人生活，前不久因中风导致行动不便，身体

日渐衰弱。

A.引导刘爷爷改变生活习惯，适应养老院生活

B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题

C.尊重子女的决定，劝刘爷爷去养老院

D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷

【答案】：B

92、以家庭为中心方法的核心是()。

A.提高家庭解决问题的能力

B.提升家庭育儿能力

C.改善家庭育儿行为和环境

D.改善家庭的育儿理念

【答案】：C

93、关于学校社会工作与学校其他工作的关系，下列说法不正确的是

()O

A.学校社会工作以学校为本，工作方法突出由外而内

B.学校社会工作关注学生的社会关系与社会互动

C.学校社会工作需要与班主任密切合作，及时沟通

D.学校社会工作包含生活管理，注重提高学生生活质量

【答案】：A

94、某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作

者小希得知情况后

A.生存

B.就业

C.家庭生活

D.教育

【答案】：B

95、（2021年真题）钱老在某医院老年科长期住院治疗。新冠肺炎疫

情防控期间，为避免院内交叉感染，医院限制了住院患者家属探望人

数和时间。这些措施使钱老产生了不安的感觉，他对外来人员异常敏

感。生怕他们带来病毒，为此，钱老常无端指责医护人员、向同病室

病友发脾气、摔东西。老年科将钱老转介给医院社会工作部，医务社

会工作者拟运用个案管理方法进行干预，最适宜的干预措施是（）。

A.语言治疗

B.行为治疗

C.依从性管理

D.压力管理

【答案】：D

96、黄女士的丈夫有婚外情，常不回家，对家里的事情漠不关心。

黄女士感觉十分痛苦，向社会工作者小王求助。小王合适的处理方

式是（）O

A.倾听黄女士的诉苦，陪同她一起哭泣

B.告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心

C.倾听黄女士诉说痛苦感觉，给予情感支持

D.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导黄女士向她学习

【答案】：C

97、()由社会诊断、流行病诊断、行为和环境诊断、教育学

和组织学诊断、管理和政策诊断五部分组成。公共卫生社会工作者可

以借助该模型评估人群健康状况、影响健康的个人、家庭、组织、社

会因素，并制定应对策略。

A.健康促进模型

B.多理论模型

C.格林模型

D.社会营销

【答案】：C

98、评估主要是通过科学地收集、分析信息，掌握救助对象的个人能

力、资源、社会关系等状况，来决定如何及时、准确地判断并解决救

助对象的问题，满足救助对象的需求。下列对于评估的说法，错误的

是()。

A.评估需要救助对象积极参与

B.评估持续整个救助过程

C.评估仅在救助工作开始前起效

D.评估不是单向的

【答案】：C

99、小金的爸爸因先打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小金

扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷和奶奶。班主任赵老

师发现小金最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小杨给

予帮助。当小杨第一次与小金见面时，针对此类服务对象的特性，他

应采取的恰当表达是()。

A.“赵老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

B.“赵老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”

C.“赵老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”

D.“赵老师让你来找我.让我们现在开始讨论你的问题吧。”

【答案】：B

100、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关

系、建立和谐校园，小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。

为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

I).自我觉察

【答案】：D

101、(2017年)刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励

刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行

了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感

受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会

和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中

O阶段应完成的任务。

A.结案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

102、A社区是一个新建小区，社区内儿童比较多，但是场所有限，难

以开展活动。与这个社区相邻有一所学校。暑假期间，社区的工作者

与学校管理者相互协调，以学校为活动场所，组织社区青少年开展了

多项活动。A社区与学校的联合运用了（）的社区资源连接方式。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.资源互补

【答案】：B

103、小健是一位聋哑人，从特殊教育学校毕业后，希望能找到一份合

适的工作，但是由于身体的缺陷，他四处碰壁，于是找到社会工作者

寻求帮助。社会工作者决定向他提供职业康复服务，首先应该做的是

Oo

A.对小健的身体、心理和职业适应做出评估

B.对小健的情况和与就业相关的问题，进行综合考虑

C.对小健提供专业的职业培训

D.为小健提供劳动市场、就业岗位等信息

【答案】：B

104、新冠肺炎疫情防控期间，某养老院实行封闭管理，老人与外见的

交流受到影响，部分老人情绪烦躁，心情低落。该养老院社会工作部

计划为老人开展与外界线上交流的服务。负责此项工作的社会工作者

需要识别开展线上服务可使用的资源，以满足老人与外界交流的需要。

据此，社会工作者应该识别的老人及环境中的积极因素是（）。

A.老人的身体健康状况

B.?老人的心理健康状况

C.?老人家庭成员的意愿

1）.?社区志愿者组织资源

【答案】：I)

105、王女士的丈夫有婚外情，常不回家，但又不想离婚。王女士十分

痛苦，前来求助。社会工作者合适的处理是()。

A.感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣

B.告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心

C.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导王女士向她学习

D.倾听王女士诉说痛苦感觉，给予情感支持

【答案】：D

106、老年社会工作的主要内容首先指的是()。

A.身体健康方面的服务

B.认知与情绪问题的处理

C.老年特殊问题的处理

D.社会支持网络的建立

【答案】：A

107、社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生

涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质

之间的关系。小林可设计以()为主题的小组活动，实现其工作目标。

A.“我的兴趣”

B.“我的能力”

C.“我的人格”

D.“我的需求和价值观”

【答案】：C

108、某地突发地质灾害，给当地居民的生命和财产造成一定损失，社

会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时，社会工作者

首先需要做的工作是()。

A.转移安置受灾群众

B.制订紧急转移工作方案

C.开展救援需求评估

D.帮助搭建临时避难所

【答案】：A

109、秦朗是一名高一新生，他对高中的生活充满了热情和希望，同时

也希望能和同学们和睦相处，成为好朋友。但是从开学第一天，同学

们好像并不是很喜欢他，都不愿意和他说话，也不愿意和他一起做事。

他感到非常苦恼，不知哪做错了，无奈只好向学校社会工作者胡越寻

求帮助。社会工作者胡越分析秦朗同学是遇到人际关系中的（）

困境。

A.遭人排挤型

B.专横霸道型

C.沉默寡言型

D.行为偏激型

【答案】：A

110,每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行“破冰

训1练“，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼

此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者一般运用（）的方法

增强学生的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.建立清楚一致的界限

D.提供机会，促进参与

【答案】：A

Ilk（2019年真题）56岁的乔阿姨一直没有工作，主要依靠丈夫的

收入生活。两个月前，乔阿姨的丈夫突发心脏病入院治疗，花光了家

里所有的积蓄。乔阿姨家的生活难以为继，丈夫的后续治疗也无法维

持，乔阿姨为此感到十分焦虑，向社会工作者小魏求助。为帮助乔阿

姨的丈夫获得稳定的后续治疗，小魏首先应该（）。

A.帮助乔阿姨稳定情绪

B.为乔阿姨的丈夫提供个案辅导

C.帮乔阿姨向有关部门提出低保申请

D.评估乔阿姨家适合申请哪类社会救助项目

【答案】：D

112、协助老年人及其家人处理伴随濒临死亡而带来的多种复杂的情绪,

敞开心扉，处理未了的事宜。属于社会工作者在老人濒临死亡时要做

的（）。

A.提供情感支持

B.提供相关资料和信息

C.丧亲辅导

D.家务服务

【答案】：A

113、（）,提升案主的抗逆力，是社会工作优势视角实践中的一

个重要环节。

A.用“常规方式”替代“非常规方式”

B.用“非常规方式”替代“常规方式”

C.整合“非常规方式”和“常规方式”

D.将“常规方式”转换为“非常规方式”

【答案】：A

114、（2015年）小学一年级学生小刚，因父母入狱，没有亲戚照顾，无

人抚养。为解决小刚目前的问题，社会工作者正确的做法是（）。

A.联系民政部门.帮助小刚寻找领养家庭

B.招募社区志愿者作小刚的监护人

C.联系有关部门，帮助小刚寻找寄养家庭

D.劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家

【答案】：C

115、对老年人的生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分是

（）O

A.生理年龄

B.心理年龄

C.社会年龄

D.工作年龄

【答案】：A

116、企业社会工作者有时会扮演联结者的角色，下列选项中能够体现

这种角色的功能的是（）。

A.帮助职工明确其所工作的环境和条件，理清其需求

B.促进职工对职业和生活问题解决能力的提用

C.寻求多方资源解决职工问题

D.对职工在职业活动过程中遭遇的危机和冲突与主管部门进行沟通

【答案】：C

117、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课

无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成

绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，

母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟

通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小

芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运

用了（）的方法增强小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供关怀与支持

C.提出高期望

D.提供机会促进参与

【答案】：B

118、社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，

经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个

过程称为社会工作的（）。

A.接案

B.接触

C.筛选

D.走访

【答案】：A

119、14岁的女孩外花智力发育迟缓，自我防护意识较弱，因家长监

护不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安机关处置后，小花被转

介到某特殊教育学校，社会工作者小魏开始为小花提供辅导与陪伴服

务。此时，小魏最宜开展的工作是

A.危机干预

B.关注小花的心理和行为变化

C.资源链接

D.为小花家长提供防性侵知识

【答案】：B

120、个案工作、小组工作、（）和社区照顾等是开展老年人社

会工作的主要方法。

A.邻里关怀

B.居家养老

C.社区工作

D.家庭照顾

【答案】：C

121、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家

庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的

家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此

时，小李应采取正确的做法是（）。

A.向派出所报案

B.终止该家庭寄养

C.为家庭提供培训

D.要求村委会严格监管

【答案】：B

122、（2017年）社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作，小王

发现，建档立卡的贫困户中，有一部分是妇女，她们大多50岁左右，

文化程度低，也没有一技之长，小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。

为达此目的，应采取的措施是（）O

A.协助妇女姐妹树立脱贫信心

B.与妇女姐妹一道分析贫困原因

C.让妇女姐妹利用空闲时间学习技能

D.邀请农技专家为妇女姐妹提供培训

【答案】：D

123、小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不

仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常有伤痕，于是把小

明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业,

最近母亲又与父亲离婚。父亲经常借酒消愁，醉酒后就打骂小明。社

会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已

向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该

()O

A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险

B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认

C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题

D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

【答案】：D

124、社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的

学习及生活习惯。在服务过程中，小王首先应该()。

A.与老师一起确立愿望清单

B.?与学生一起书写行为契约

C.?与学生一起商定目标行为

I).与家长一起商定监督办法

【答案】：C

125、年来，一些地区或学校开办“免费午餐”，这属于社会救助中的

()范畴。

A.教育救助

B.临时救助

C.特困人员救助

D.受灾人员救助

【答案】：A

126、(2018年)49岁的陈某在妻子去世后经常失眠，精神恍惚，总觉

得有人要害他，在家中自言自语、破口大骂，甚至砸坏家具，殴打家

人。女儿将陈某送到某综合医院的精神科治疗，陈某在诊室里大吵大

闹。医生初步治疗后，请社会工作者小吴来协助工作，小吴以下的做

法中，最适宜的是（）。

A.鉴于陈某病态的暴力倾向，建议将陈某单独隔离

B.向陈某隐瞒病情。避免陈某得知病情后产生病耻感

C.帮助陈某分析发病原因。鼓励他表达自己内心的想法

D.稳定和安抚陈某情绪，促进其适应医院环境并配合检查

【答案】：C

127、班长小明在组织班级活动时，经常不听其他同学的想法和建议,

表现比较强势，失去了同学们的信任。小明找社会工作者小王诉说自

己的苦恼，依据艾瑞克？伯恩（Berne）的沟通分析理论，小王判断小明

的自我状态属于（）

A.儿童式

B.父母式

C.成人式

D.师长式

【答案】：B

128、（2019年真题）随着移动支付的普及，某社区的一些老年人希望

学习使用手机购物，但缺少相关知识和技能，也担心会遭遇网络诈骗。

针对这一需求，社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等

为主题的讲座。从社区教育的基本目标看，小王所做的这些工作属于

（）教育

A.控制式

B.补偿式

C.发展式

D.融合式

【答案】：B

129、“儿童是国家的希望，民族的未来；是社会发展进步的基础。”

这句话表明了儿童的哪特点？（）

A.童年是每一个人人生的基础

B.儿童是每一个家庭的基础

C.儿童是一个社会发展进步的基础

D.儿童是社会的重要组成部分

【答案】：C

130、小张为社区内的老人提供服务的养老院、日间照顾中心，这类服

务属于（）。

A.资源整合

B.安置服务

C.经济援助

D.危机干预

【答案】：B

13k吕女十两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生

活由于平日工作繁忙，她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她

不仅要到大学听课完成硕士学业而且还要到母亲家看望儿子，因此一

旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺

秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚

上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女开展小组

工作时，要严格遵循（）原则。

A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要

C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

【答案】：C

132、机构在送养儿童进入家庭后，需要定期回访收养家庭，合适的

服务是Oo

A.类家庭

B.街头救助

C.教育培训

D.跟踪回访

【答案】：D

133、个人责任理论的前提隐含了（）的对立，在同等生活状态下，大

多数人是正常的，而少数人致残，其责任只能在个人或家庭，一个人

患有残疾只能是个人和家庭的不幸或悲剧。

A.“健全人”和“残疾人”

B.“个人”和“家庭”

C.“少数人”和“多数人”

I）.“好人”和"坏人”

【答案】：A

134、（）的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能

力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行

思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。

A.妇女自决

B.妇女赋权

C.妇女干预

D.性别视角

【答案】：B

135、针对（），医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适

应医院环境和治疗过程，降低其对于意愿和治理的恐惧感。

A.儿童患者

B.叛逆时期的青少年

C.照顾者

D.重症老年患者

【答案】：A

136、小李自己从小到大被家长、老师认为是个没出息孩子，于是他觉

得自己就这样了，以后的日子过一天算一天，小李的这种情况可以采

用（）来解释。

A.行为主义理论

B.标签理论

C.认知理论

D.社会学习理论

【答案】：B

137.（2019年）某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服

务，对贫困家庭进行评估。关于评估的说法，错误的是（）

A.评估只需在救助服务的初期开展

B.需要在服务过程中动态推进评估

C.评估是对贫困家庭开展救助的基础

D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估

【答案】：A

138、在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来

务工青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍，个

案就结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，

由他们继续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建

议依据的是对结案阶段（??）的要求。

A.转介服务

B.跟进服务

C.时机选择

D.情绪处理

【答案】：B

139、关于残疾人社会工作，表述错误的是（）。

A.在残疾人社会工作中，要最大限度地利用社会保障政策

B.在残疾人社会工作中，社会工作者要有崇高的专业社会伦理精神和

助人为乐的奉献精神

C.残疾人靠自己的力量和努力可以维持和恢复自身正常的生活

D.在残疾人社会中，应充分利用调解的方式，并提倡团队协同工作的

方法

【答案】：C

140、肿瘤科的医务社会工作者小张到学校开展教育性活动，帮助学校

理解患肿瘤学生的需求，从而改善学校的管理。小张的这种做法属于

医务社会工作内容中的（）。

A.改善医患关系，减少医疗纠纷

B.社区医疗照顾

C.外展服务

D.为医疔教学和研究提供资料及便利条件

【答案】：C

14k（2015年真题）复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个

疗程后，已痊愈的老刘不肯出院。社会工作者经调查了解到，老刘孤

身一人，年老体弱，腿脚不便，出不了门。

A.治疗康复

B.基本生存

C.家庭生活

D.社会交往

【答案】：I)

142、大李夫妇有一个15岁的孩子，一直以来，孩子的大小事情都由

父母安排。最近一金，他们发现孩子脾气越来越坏，不服父母的管教,

事事要自己做主，有时还与父亲发生激烈争吵。从家庭生命周期的角

度来看，该家庭目前最重要的任务是（）。

A.调整夫妻角色,共同教育孩子

B.调整夫妻关系,促进孩子的自立

C.调整家庭关系,满足孩子的独立要求

D.调整夫妻角色,适应不以孩子为中心的角色

【答案】：C

143、下列不属于学校社会工作对学生家庭困境的介入的是（）。

A.提供情感支持

B.发展支持系统

C.链接社会资源

1）.资源整合实施

【答案】：D

144、下列哪一项不是从教育的服务功能角度分类的社区教育内容（）

A.公民教育

B.成人教育

C.家庭生活教育

D.补偿式教育

【答案】：D

145、为使接案面谈顺利进行，社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。

不包括以下（）。

A.通过“治疗性沟通’了解服务对象的需要和问题

B.安慰

C.倾听

D.主动介绍自己

【答案】：B

146、(2020年真题)自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得越

来越冷淡，丈夫逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次

动手打张女士。无奈之下，张女士向社会工作者求助。为了帮助张女

士界定其夫妻间存在的问题，下列社会工作者的提问中，最适宜的是

()O

A.“你希望我们提供什么帮助？”

B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么？”

C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么？”

D.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么？”

【答案】：B

147、”贫困有张女性面孔”，说明了贫困人口中妇女的贫困尤为严重。

这些年，国家实施脱贫攻坚战略和精准扶贫政策，基本上解决了妇女

的绝对贫困问题。但贫困有多维度的表现，如健康状况差、

()、权利缺失、休闲时间严重不足等，因教育和疾病返贫的

现象也比较严重，解决妇女多维度的贫困问题任重道远。

A.工作权益受到侵害

B.文化教育水平低

C.工作不稳定

D.工资低

【答案】：B

148、社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲

告诉小郑，

A.这个家庭的问题是小红导致的

B.小红的问题是母亲导致的

C.小红的问题是整个家庭的问题

D.小红的问题与这个家庭无关

【答案】：C

149、（2016年）光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说:

“人老了，没有用了，剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对

张大爷的情况，小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中，小唐最能

帮助张大爷的服务方法是（）。

A.人生回顾

B.情绪辅导

C.危机干预

D.个案管理

【答案】：A

150、“决定介入策咯”这一步骤处于社会工作实务通用过程的

（）阶段。

A.预估

B.介入

C.计划

D.接案

【答案】：A

151、当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找

理由延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多已经解决的问题

重又出现等。这种负面反应属于（）。

A.否认

B.忧郁

C.讨价还价

D.依赖

【答案】：C

152、儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达i{J来。

因此，社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏

人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。

A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法

B.关注游戏过程的自发性

C.注重游戏过程的象征性意义

D.强调语言的交流

【答案】：C

153、随着城市化进程的加快和我国工业化的迅速发展，大量的农村劳

动力流向城市，留下了大量的留守儿童，所以，近年来“留守儿童”

问题广受社会关注，那么，社会工作者可以通过()的方式，

具体实施专业介入。

A.支持性儿童福利服务

B.儿童保护服务

C.补充性儿童福利服务

D.替代性儿童福利服务

【答案】：C

154、小李夫妻因工昨繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.老人与

他们的教育方式差别很大，两代人之间时常发生争执。他们认为老人

太溺爱孩子，而老人觉得孙子还小，大了