2026年教师资格（生物学科知识与教学能力-高级中学）考试题及答案

2026年教师资格（生物学科知识与教学能力-高级中学）考试题及答案

班级______姓名______（考试时间：90分钟满分100分）一、单项选择题（总共25题，每题2分，每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/23.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序4.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线C.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用5.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（）A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.利用低浓度的2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长C.用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇等植物，使植株增高D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实6.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类7.下列关于细胞呼吸原理在生产生活中的应用，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜8.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体9.下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（）A.外界温度由40℃降到37℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器B.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解C.冬季汗腺活动比夏天弱得多，说明人体冬天散热量小于夏天D.汗腺活动加强都与体温调节有关10.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B.超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D.19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾11.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性B.红树林的防风消浪作用属于生物多样性的直接价值C.对濒危物种应该禁止开发和利用D.保护生物多样性最有效的方法是就地保护12.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分化的实质是基因的选择性表达B.高度分化的植物细胞具有全能性C.细胞分化过程中遗传物质发生改变D.细胞分化是生物个体发育的基础13.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.染色体复制一次，细胞分裂一次B.染色体复制一次，细胞分裂两次C.染色体复制两次，细胞分裂一次D.染色体复制两次，细胞分裂两次14.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁15.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶都是由活细胞产生的，其合成包括转录和翻译两个过程B.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸C.酶提供了反应过程所必需的活化能D.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构16.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B.CO₂的固定过程发生在叶绿体中，C₆H₁₂O₆分解成CO₂的过程发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD.夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量17.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是（）A.血糖平衡的调节完全依赖于体液调节B.当血糖浓度升高时，能使血糖浓度降低的激素只有胰岛素C.当血糖浓度下降时，能使血糖浓度升高的激素只有胰高血糖素D.当胰岛B细胞受损后，可通过下丘脑调节使血糖浓度保持相对稳定18.下列关于动物激素调节的叙述，错误的是（）A.胰岛素由胰岛B细胞分泌，能促进血糖合成糖原B.促甲状腺激素由垂体分泌，能促进甲状腺分泌甲状腺激素C.甲状腺激素由甲状腺分泌，能促进机体产热D.抗利尿激素由垂体释放，能促进肾小管和集合管对水的重吸收19.下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征B.出生率和死亡率是种群个体数量的增长速率C.年龄组成预示着种群数量的未来变化趋势D.性别比例对种群密度有影响20.下列关于群落演替的叙述，正确的是（）A.群落演替是一些物种取代另一些物种、一个群落类型取代另一个群落类型的过程B.群落演替都会达到森林阶段C.初生演替速度比次生演替速度快D.群落演替只受群落内部因素影响21.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.能量流动是单向的、不循环的B.食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D.营养级越多，散失的能量越多22.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（）A.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B.一个种群中，控制一对相对性状的基因频率之和为1C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D.因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体23.下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象D.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程24.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C.乙烯能促进果实的发育，所以在幼嫩的果实中含量较多D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多25.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高C.不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D.提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的有（）A.细胞膜表面的糖蛋白具有识别、保护和润滑作用B.细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞的运动、分裂、分化等生命活动密切相关C.溶酶体中含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器D.中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关2.下列关于DNA复制的叙述，正确的有（）A.DNA复制时，严格遵循A-U、C-G的碱基互补配对原则B.DNA复制时，两条脱氧核苷酸链均可作为模板C.DNA分子全部解旋后，才开始进行DNA复制D.脱氧核苷酸必须在DNA聚合酶的作用下才能连接形成子链3.下列关于基因表达的叙述，正确的有（）A.转录时，RNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位相结合B.转录形成的mRNA从核孔出来后与核糖体结合C.翻译过程中，一个mRNA分子上只能结合一个核糖体D.翻译过程中，一种氨基酸只能由一种tRNA转运4.下列关于人体免疫的叙述，正确的有（）A.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用B.效应T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.浆细胞产生的抗体能进入宿主细胞内与病原体结合D.过敏反应一般不会破坏组织细胞，但可能会引起组织严重损伤5.下列关于植物激素调节的叙述，正确的有（）A.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可获得无子番茄C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.顶端优势现象体现了生长素作用的两重性6.下列关于生态系统的叙述，正确的有（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统的能量流动包括能量输入、传递、转化和散失的过程C.生态系统的信息传递可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与环境之间D.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性7.下列关于细胞呼吸原理在生产生活中的应用，正确的有（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜8.下列关于基因工程的叙述，正确的有（）A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B.限制酶和DNA连接酶是基因工程中常用的工具酶C.常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物和动植物病毒等D.基因工程可以定向改造生物的遗传性状9.下列关于人体体温调节的叙述，正确的有（）A.人体的体温调节中枢位于下丘脑B.寒冷环境中，人体的散热量大于产热量C.炎热环境中，人体可通过汗腺分泌增加、毛细血管舒张等方式散热D.人体在寒冷环境中时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加10.下列关于生物进化的叙述，正确的有（）A.自然选择决定生物进化的方向B.生物进化的实质是种群基因频率的改变C.突变和基因重组为生物进化提供原材料D.隔离是物种形成的必要条件三、填空题（总共5题，每题2分，将答案填写在题中横线上）1.细胞是生物体______和______的基本单位。2.基因的自由组合定律发生在减数第______次分裂后期，其实质是______。3.生态系统的稳定性包括______稳定性和______稳定性。4.人体的内环境主要由______、______和______等组成。5.植物激素对植物的生长发育有着显著影响，其中生长素的化学本质是______。四、简答题（总共2题，每题10分）1.简述细胞呼吸的概念、类型及意义。2.请阐述基因工程的操作步骤及各步骤的目的。五、材料分析题（总共1题，每题20分）材料：某研究小组为探究不同浓度的生长素类似物溶液对大豆幼苗生长的影响，进行了如下实验：将生理状况相同的大豆幼苗分成五组，分别置于含有不同浓度生长素类似物溶液的培养瓶中，在适宜条件下培养一段时间后，测量并记录各组大豆幼苗的株高，结果如下表所示：|组别|生长素类似物浓度（mg/L）|株高（cm）||---|---|---||1|0|10.0||2|10⁻⁵|12.0||3|10⁻⁴|15.0||4|10⁻³|13.0||5|10⁻²|10.5|（1）请分析该实验的自变量、因变量和无关变量。（6分）（2）根据实验结果，描述生长素类似物溶液浓度对大豆幼苗株高的影响。（6分）（3）该实验结果对农业生产有何启示？（8分）答案：一、单项选择题1.C2.A3.C4.D5.C6.C7.D8.B9.B10.C11.D12.C13.B14.C15.A16.D17.B18.D19.ACD20.A21.ABD22.B23.BC24.B25.A二、多项选择题1.ABCD2.BD3.AB4.AB5.ABD6.BCD7.ABC8.ABCD9.ACD10.ABCD三、填空题1.结构功能2.一同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合3.抵抗力恢复力4.血浆组织液淋巴5.吲哚乙酸四、简答题1.细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成A